人教版（2024）二年级全一册第二单元 课件活动8 他人权益应尊重

活动8　他人权益应尊重第二单元二年级活动8 学习目标能尊重他人的数字作品，不随意涂画、修改他人的数字作品。能尊重数字作品所有者的权益，在使用他人作品时标明来源，保护他人知识产权。12学习目标 作为数字社会的公民，我们要如何尊重他人权益，践行文明礼仪？如何做一名遵纪守法、文明有礼的数字时代好少年？问题情境活动8　课堂导入活动8　学习任务活动8　学习任务 小慧画的小兔子数字作品被同学涂鸦，小夏的个人数字照片也被人随意修改。 小慧的作品被涂鸦小夏的照片被修改活动8　学习任务 议一议：不经同意随意修改他人的数字作品，这样的行为正确吗？使用他人作品前，必须先获得作者的同意。这种行为是错误的，我们应该尊重他人的数字作品。活动8　学习任务 1.阅读小故事。活动8　学习任务 1.阅读小故事。活动8　学习任务 2.议一议： （1）小智的行为错在哪里？ （2）如果小慧把她创作的儿歌数字作品展示给你，你会怎么做？ 活动8　学习任务 3.议一议：如果你想使用他人作品，该怎么做？使用他人作品时，可以采用以下标注方法： 文字来源：《×××》（作者：×××） 网站链接：www.×××.com 图片来源：××网（摄影师：×××） 视频来源：××平台@×××账号活动8 课堂总结活动8 拓展与提升 1.如果好朋友偷拍了你的搞怪表情，还要发给其他同学看，你的心理感受是怎样的？你会怎么做？ 2.查看《中华人民共和国民法典》中关于知识产权的内容，了解我国法律对作品所有者权益的保护。