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      (人教A版)选择性必修二高二数学同步考点讲与练专题4.1 数列的概念【六大题型】(2份,原卷版+解析版)

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      高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册数列的概念同步测试题

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      这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册数列的概念同步测试题,文件包含人教A版选择性必修二高二数学同步考点讲与练专题41数列的概念六大题型原卷版docx、人教A版选择性必修二高二数学同步考点讲与练专题41数列的概念六大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
      TOC \ "1-3" \h \u
      \l "_Tc31128" 【题型1 根据数列的前几项写出数列的一个通项公式】 PAGEREF _Tc31128 \h 2
      \l "_Tc4468" 【题型2 判断数列的项】 PAGEREF _Tc4468 \h 4
      \l "_Tc20469" 【题型3 根据数列的递推公式求数列的项、通项公式】 PAGEREF _Tc20469 \h 5
      \l "_Tc27748" 【题型4 数列的单调性的判断】 PAGEREF _Tc27748 \h 7
      \l "_Tc4273" 【题型5 数列的周期性】 PAGEREF _Tc4273 \h 9
      \l "_Tc29353" 【题型6 求数列的最大项、最小项】 PAGEREF _Tc29353 \h 10
      【知识点1 数列的概念】
      1.数列的概念
      数列的定义
      一般地,把按照确定的顺序排列的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项,数列的第一
      个位置上的数叫做这个数列的第1项,常用符号表示,第二个位置上的数叫做这个数列的第2项,用表示第n个位置上的数叫做这个数列的第n项,用表示.其中第1项也叫做首项.
      2.数列的分类
      3.数列的通项公式
      如果数列{}的第n项与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这
      个数列的通项公式.
      4.数列的递推公式
      (1)递推公式的概念
      如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子就叫做这个数列的递推公式.
      (2)对数列递推公式的理解
      ①与“不一定所有数列都有通项公式”一样,并不是所有的数列都有递推公式.
      ②递推公式是给出数列的一种方法.事实上,递推公式和通项公式一样,都是关于项的序号n的恒等式.
      如果用符合要求的正整数依次去替换n,就可以求出数列的各项.
      ③用递推公式求出一个数列,必须给出:
      基础——数列{}的第1项(或前几项);
      递推关系——数列{}的任意一项与它的前一项 ()(或前几项)间的关系,并且这个关系可
      以用等式来表示.
      5.数列表示方法及其比较
      6.数列的前n项和
      数列{}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{}的前n项和,记作,即=+++.
      如果数列{}的前n项和与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做
      这个数列的前n项和公式.
      =.
      【题型1 根据数列的前几项写出数列的一个通项公式】
      【例1】数列−32,47,−514,623,−734⋯的一个通项公式为an=( )
      A.(−1)n⋅n+25n−3B.(−1)n+1⋅n+25n−3
      C.(−1)n⋅n+2(n+1)2−2D.(−1)n+1⋅n+2(n+1)2−2
      【变式1-1】数列−1,3,−7,15,…的一个通项公式可以是( )
      A.an=(−1)n⋅(2n−1)B.an=(−1)n⋅(2n−1)
      C.a1=(−1)n+1⋅(2n−1)D.an=(−1)n+1⋅(2n−1)
      【变式1-2】若数列an的前6项为:1,−23,35,−47,59,−611,则数列an的通项为( )
      A.nn+2B.−n2n−1C.(−1)nn2n−1D.(−1)n+1n2n−1
      【变式1-3】给出以下通项公式:①an=221−−1n;②an=1−(−1)n;③an=2,n=2k−1k∈N∗0,n=2kk∈N∗,其中可以作为数列2,0,2,0,2,0,…的通项公式的是( )
      A.①②B.②③
      C.①③D.①②③
      【题型2 判断数列的项】
      【例2】在数列27,311,415,519,…,n+14n+3,…中,1039是它的( )
      A.第8项B.第9项C.第10项D.第11项
      【变式2-1】已知数列3,5,7,…,2n−1,2n+1,则35是这个数列的( )
      A.第20项B.第21项
      C.第22项D.第23项
      【变式2-2】数列an首项为1,接下来3项为13,再接下来5项为15,再后面7项为17,以此类推a100=( )
      A.115B.117C.119D.121
      【变式2-3】已知数列−6,66,−666,6666,−66666,⋯,则该数列的第2024项为( )
      A.−32102024−1B.32102024−1
      C.−23102024−1D.23102024−1
      【题型3 根据数列的递推公式求数列的项、通项公式】
      【例3】已知数列an的项满足an+1=nn+2an,而a1=1,则an=( )
      A.2n+12B.2nn+1C.12n−1D.12n−1
      【变式3-1】已知数列an满足a1=1,an+1=an+2,n=2k,k∈N∗an+3,n=2k−1,k∈N∗,若bn=a2n−1,则b5=( )
      A.28B.26C.21D.16
      【变式3-2】已知数列an满足a1+a22+a32+⋯+ann=1−12n,则an=( )
      A.1−12nB.22n−3C.12nD.n2n
      【变式3-3】“斐波那契数列”由十三世纪意大利数学家列昂纳多-斐波那契发现,因为斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称该数列为“兔子数列”.已知数列an为“斐波那契数列”且满足:a1=1,a2=1,an=an−1+an−2n≥3,n∈N∗,则a4+a8=( )
      A.12B.16C.24D.39
      【知识点2 数列的性质】
      1.数列的性质
      (1)单调性
      如果对所有的,都有>,那么称数列{}为递增数列;如果对所有的,都有0,且an+12−an+1=an,给出下列四个结论:
      ①对于任意的n≥3,都有an≥2;
      ②对于任意a1>0,数列an不可能为常数列;
      ③若0

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      高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册电子课本

      4.1 数列的概念

      版本: 人教A版 (2019)

      年级: 选择性必修 第二册

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