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      河北省保定市易县2024-2025学年下学期期中考试九年级下数学模拟试题(含答案解析)

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      河北省保定市易县2024-2025学年下学期期中考试九年级下数学模拟试题(含答案解析)

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      这是一份河北省保定市易县2024-2025学年下学期期中考试九年级下数学模拟试题(含答案解析),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 化简的结果为( )
      2. 如图,为下列某条直线上的一点,利用直尺判断,该直线为( )
      3. 下列式子中,不一定相等的一组是( )
      4. 如图,向甲、乙两个正方形飞镖盘中各随机投掷一枚飞镖,投中阴影区域的概率分别为和,则下列关系正确的是( )
      5. 如图,为线段的中点,将线段折叠,使与重合,折痕与交于点,则一定为( )
      6. 若,则( )
      7. 如图,四边形为平行四边形,为的中点.下列两个方案中,能得到以A,B,F,C为顶点的四边形为平行四边形的是( )
      8. 如图,将由个完全一样的小正方体组成的几何体在桌面上顺时针旋转后,其俯视图为( )
      9. 已知,若,则的值为( )
      10. 如图,在矩形中,为上的一点,且,,分别为,的中点,连接.若,则四边形的周长为( )
      11. 密码学是研究信息加密与安全传输的学科,其核心思想是通过数字变换将原始信息(明文)转化为难以破译的形式(密文).嘉嘉受此启发,他的加密方法如下:利用两个字母和的不同运算表示其中的部分有理数,形成两个密匙,密匙:,,;密匙:,,,其中每个密匙表示的是个互不相等的有理数,且密匙,都表示的是个相同的有理数,则( )
      12. 如图,直线,E为上的一定点,P 为上的一动点,Q为平面内直线与之间的一点(点Q 不在直线和直线上),连接.在点 P的运动过程中,若始终有,则下列说法正确的是( )
      结论Ⅰ∶为定值.
      结论Ⅱ:的面积为定值.
      二、填空题
      13. 写出一个满足不等式的正整数的值___________.
      14. 学校有一块四边形试验田,分割成,两块,由图可知,________.
      15. 如图,在平面直角坐标系中,线段的两个端点坐标分别为,点在线段上(不与端点重合).将线段绕点顺时针旋转,得到线段.若点在反比例函数的图象上,则的值为___________.
      16. 如图,正方形与正六边形的中心点重合,顶点在点处重合,与交于点.若,则的值为___________.
      三、解答题
      17. 如图,数轴上从左到右依次有四个点,相邻两点间的距离为,点表示的数为.
      (1)若点表示的数为,求的值.
      (2)求点所表示的数的积.(用含的代数式表示,结果需化简)
      18. 如图,这是一辆自卸式货车的平面示意图,矩形货厢的宽,.卸货时,货厢绕点处的转轴旋转.点处的转轴与后车轮转轴(点处)的水平距离叫做安全轴距,测得该车的安全轴距为,货厢对角线,的交点可视为货厢的重心,卸货时发现,当,两点的水平距离小于安全轴距时,会发生车辆倾覆事故.
      (1)求的长.
      (2)若.请通过计算判断该货车是否会发生车辆倾覆事故.(参考数据:,,)
      19. 观察下列等式:
      (1)补充上述表格.
      发现:
      (2)请用含n(n为正整数,且n>1)的等式表示上述规律: ;
      应用:
      (3)若三个整数能构成直角三角形的三条边长,则称这三个数为勾股数(例如:3,4,5).现有一个直角边为14的直角三角形,它的三边长为勾股数,请求这个直角三角形的面积.
      20. 如图,量角器放置在长方形纸面中,为其直径,点为其圆心,点,在量角器的半弧上,对应刻度分别为和,连接.
      (1)尺规作图:求作线段的垂直平分线,直线与交于点,与交于点.(保留作图痕迹,标注清楚字母,不写作法)
      (2)连接,求证:.
      21. 某公司为检验员工职业技能水平,对员工进行行业技能测试,测试满分为30分,成绩分为四个等级:(优秀,分数范围),(良好,分数范围),(及格,分数范围),(不及格,分数范围).若该公司成绩平均分低于该公司所在区域行业平均分,则该公司的员工需进行进修学习.该公司员工成绩所属等级及人数统计如图表1,成绩分析如图表2,该公司所在区域行业分数和成绩统计如图表3.
      图表1:

      图表2:
      图表3:
      (1)求的值.
      (2)若该公司成绩排名(从高到低)第10名员工的成绩为24分,请你计算出排名为第11名员工的成绩.
      (3)若该公司部分员工有科研技术奖励分值,分值为10分,将科研技术奖励分值重新算入成绩后,员工进修情况会发生变化,请求出至少有多少名员工有科研技术奖励分值.
      22. 情境:正方形既是轴对称图形又是中心对称图形,我们可以通过以下几种方式获得正方形.(说明:纸片折叠过程中无缝隙、无边沿重叠)
      操作:
      (1)如图1,将纸片沿中位线折叠,使点的对称点落在边上,再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线折叠,折叠后的三个三角形拼合形成一个四边形.当四边形为正方形时,直接写出与的数量关系.
      (2)如图2,将平行四边形沿,折叠后,点和点在点处重合,点落在点处.若四边形为正方形,,求平行四边形的面积.
      探究:
      (3)如图分别为梯形四条边的中点,梯形上底与下底的和为高的2倍,请根据以上信息画出一种裁剪方式,使裁剪后的四块图形打散后能够拼成一个正方形.(裁剪线用虚线,并标注清楚相应的几何符号)
      23. 如图1,为的外接圆,为的半径.
      (1)当所在的直线垂直于时,___________.(填“>”“=”或“

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