若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。

1/22

2/22

3/22

4/22

5/22

6/22

7/22

8/22
还剩14页未读, 继续阅读
所属成套资源:2025-2026学年 高中数学 人教A版 必修第一册 教学资源(含课件、教案、导学案、课时)
成套系列资料,整套一键下载
人教A版 (2019)必修 第一册对数的概念课文ppt课件
展开 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册对数的概念课文ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,x=log23,x=3,≈1585,≈28160,≈8477,评价反馈,拓展任务等内容,欢迎下载使用。
1.借助实例,体会对数概念生成的必要性,理解对数定义,准确使用符号;2.能熟练进行指数式与对数式的互化,并根据定义求对数的值.
(1)已知 x + 2=8, 求x的值.
(2)已知 x×2=8, 求x的值.
(3)已知 x2=8, 求x的值.
(4) 已知 8 , 求x的值.
(4) 已知 , 求x的值.
有唯一实根 x∈(1,2)
lg2(3×108)
lg10(3×108)
4.3.1 对数的概念
伽利略说:“给我时间、空间和对数,我就可以创造一个宇宙!”
1. 对数的定义:一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做 ,记作__________,其中a叫做对数的 ,N叫做 .
ax=N
x lgaN
规律方法 要求对数的值,设对数为某一未知数,将对数式化为指数式,再利用指数幂的运算性质求解.
任务1:通过查询互联网,进一步了解无理数e.
1.教材123页练习1,2,3题.
任务2: 阅读教材第128页、157页对数的发明、对数概念的形成与发展.通过查询互联网,进一步了解.
2.预习4.3.2 对数的运算.
相关课件 更多
资料下载及使用帮助
版权申诉
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
版权申诉
免费领取教师福利 










