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      人教A版(2019)高中数学必修第一册 4.3 对数(第1课时 对数的概念)(课件)

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      人教A版 (2019)必修 第一册对数的概念图文课件ppt

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      这是一份人教A版 (2019)必修 第一册对数的概念图文课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了课时1对数的概念,自主预习·悟新知,合作探究·提素养,随堂检测·精评价,预学忆思,自学检测,探究1对数的概念,情境设置,新知生成,新知运用等内容,欢迎下载使用。
      1.了解对数的概念.(数学抽象)
      2.会进行对数式与指数式的互化.(逻辑推理)
      3.会求简单的对数值.(数学运算)
      1.指数函数的形式是什么?
      YUCI NO.1 MIDDLE SCHOOL
      5.负数和0有对数吗?
      [答案] 负数和0没有对数.
      1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
      (3) 对数的运算实质是求幂指数.( )
      方法总结 在求解对数形式表达式中参数的取值范围时,应根据对数中的底数和真数满足的要求列出不等式组,进而求解即可.
      探究2 对数与指数的关系
      问题2:.怎样理解对数式的意义?
      根据这个关系可以将指数式化成对数式,也可以将对数式化成指数式.
      (2)指数式、对数式中各个字母的名称变化如下表:
      一、指数式与对数式的互化
      例2 将下列指数式与对数式互化.
      方法总结 指数式与对数式互化的思路
      (1)指数式化为对数式:将指数式的幂作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式.
      (2)对数式化为指数式:将对数式的真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.
      二、利用对数式与指数式的关系求值
      方法总结 要求对数的值,可设对数为某一未知数,将对数式化为指数式,再利用指数幂的运算性质求解.
      1.将下列指数式与对数式互化.
      探究3 利用对数性质及对数恒等式求值
      问题2:.为什么零和负数没有对数?

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      高中数学人教A版 (2019)必修 第一册电子课本

      4.3.1 对数的概念

      版本: 人教A版 (2019)

      年级: 必修 第一册

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