人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期练习

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期练习，共8页。试卷主要包含了单项选择，填空题，判断题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择
春秋时期开始的时间是（ ）
A. 约公元前 2070 年 B. 约公元前 1600 年 C. 公元前 770 年 D. 公元前 476 年
2.春秋时期，最先称霸的诸侯是（ ）
A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
3.齐桓公能够称霸的重要原因是任用哪位政治家进行改革（ ）
A. 伊尹 B. 姜尚 C. 管仲 D. 商鞅
4.下列不属于春秋时期经济发展表现的是（ ）
A. 铁器开始使用 B. 牛耕得到推广 C. 青铜农具大量使用 D. 手工业规模扩大
5.春秋时期，“礼崩乐坏” 的主要表现是（ ）
A. 诸侯不再听从周天子命令 B. 农耕技术落后 C. 手工业发展缓慢 D. 自然灾害频繁
6.成语 “退避三舍” 与下列哪一历史事件有关（ ）
A. 齐桓公称霸 B. 晋文公称霸 C. 楚庄王称霸 D. 吴越争霸
7.春秋时期，社会生产力显著提高的标志是（ ）
A. 分封制确立 B. 铁器和牛耕的使用 C. 诸侯争霸 D. 商业繁荣
8.春秋时期，诸侯争霸的根本目的是（ ）
A. 维护周天子权威 B. 争夺土地和人口 C. 推广先进技术 D. 抵御外族入侵
二、填空题
1.公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称 “______”，这一事件标志着______时期的开始。
2.春秋时期，周天子地位下降，诸侯势力崛起，他们为了争夺______、人口和资源，打着 “______” 的旗号，进行争霸战争。
3.齐桓公以 “尊王攘夷” 为号召，召集诸侯会盟，成为春秋时期第一个霸主；晋文公通过______之战大败楚军，之后也成为霸主。
4.春秋时期，______和______的出现，促进了农业生产的发展，也推动了手工业和商业的进步。
5.随着生产力的发展，春秋时期部分贵族把土地出租给农民耕种，收取地租，这种新的剥削方式导致______制逐渐瓦解，______阶级开始形成。
6.春秋末期，长江下游的______国和______国也加入争霸行列，吴王阖闾、夫差和越王勾践先后称霸，成语 “卧薪尝胆” 就与______有关。
三、判断题
1.春秋时期，周天子仍然拥有至高无上的权威，诸侯都听从周天子的命令。（ ）
2.铁器和牛耕的使用，是春秋时期社会生产力提高的重要标志。（ ）
3.春秋时期的争霸战争，虽然给人民带来灾难，但也促进了民族交融。（ ）
4.分封制在春秋时期得到进一步巩固和发展，诸侯与周天子的关系更加密切。（ ）
第二部分 史料分析
一、材料分析题
1. 阅读材料，回答问题
材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语・宪问》
材料二：“（晋文公）退避三舍，以避楚锋芒，既而与楚战于城濮，楚师败绩，遂霸诸侯。”——《左传・僖公二十八年》
（1）根据材料一，概括管仲辅佐齐桓公称霸的结果。
（2）材料二中 “退避三舍” 的典故体现了晋文公怎样的策略？这一策略对城濮之战的结果有何影响？
（3）结合两则材料，分析春秋时期霸主能够称霸的共同原因。
2. 观察图片，回答问题
图1：春秋时期的铁农具 图2：春秋时期诸侯争霸形势图
（1）图片 1 中的铁农具与之前的青铜农具相比，有哪些优势？这一优势对农业生产有何影响？
（2）图片 2 反映了春秋时期怎样的政治局面？结合图片，说说诸侯争霸对当时社会产生的双重影响。
（3）从图片 1 到图片 2，说明春秋时期经济发展与政治变化之间的关系。
二、表格梳理
填写下表，梳理春秋时期主要霸主及称霸关键事件
第三部分 理解运用
一、简答题
结合史实，分析春秋时期社会生产力发展（铁器、牛耕使用）对社会制度产生的影响。
2.春秋时期诸侯争霸有哪些积极和消极影响？请分别举例说明。
二、情景探究（共 1 题，联系现实思考）
假如你是春秋时期的一位农民，铁器和牛耕的使用会给你的生产和生活带来哪些变化？这些变化又会对当时的社会产生怎样的连锁反应？
第四部分 拓展探究
一、小论文（ 150 字左右）
题目：《从 “尊王攘夷” 看春秋霸主的政治智慧》
要求：①结合齐桓公、晋文公的称霸策略；②分析 “尊王攘夷” 的实质与作用；③说明这一策略对春秋政治格局的影响。
二、实践活动
活动任务：制作 “春秋时期诸侯争霸示意图”（标注主要诸侯国、霸主及关键战役地点）。
2.思考问题：（1）在制作示意图时，你如何确定诸侯国的地理位置和争霸路线？依据是什么？（2 分）
（2）通过制作示意图，你对 “春秋时期政治格局的特点” 有了怎样的认识？（2 分）
参考答案
第一部分 基础识记
一、单项选择
C 2. B 3. C 4. C 5. A 6. B 7. B 8. B
二、填空题
2.东周；春秋 2. 土地；尊王攘夷 3. 城濮 4. 铁器；牛耕 5. 井田；封建地主（或地主） 6. 吴；越；越王勾践
三、判断题
3.×（解析：春秋时期周天子地位下降，诸侯不再听从周天子命令） 2. √ 3. √ 4. ×（解析：春秋时期分封制逐渐瓦解，诸侯与周天子关系疏远）
第二部分 史料分析
一、材料分析题
（1）结果：齐桓公成为春秋首霸，安定了中原地区，百姓从中受益。（2 分）
（2）策略：以退为进，避开楚军锋芒，争取有利作战时机；影响：使晋军占据道义和战术优势，最终大败楚军，为晋文公称霸奠定基础。（3 分）
（3）共同原因：任用贤才进行改革（如管仲辅佐齐桓公）；制定合理的争霸策略（如 “尊王攘夷”“退避三舍”）；拥有强大的军事力量。（2 分）
2.（1）优势：铁农具更坚硬、锋利，耐用性强，便于深耕；影响：提高了农业生产效率，促进了荒地开垦，增加了粮食产量。（3 分）
（2）政治局面：周天子衰微，诸侯争霸，战乱频繁；双重影响：消极 —— 战争导致人口减少、社会动荡；积极 —— 促进了民族交融，推动了局部统一。（3 分）
（3）关系：铁器和牛耕的使用推动经济发展，使诸侯实力增强，进而挑战周天子权威，引发政治上的诸侯争霸，即经济发展是政治变化的基础。（2 分）
二、表格梳理
第三部分 理解运用
一、简答题
影响：①铁器和牛耕的使用提高了农业生产效率，贵族开始将井田制下的土地出租，收取地租，导致井田制逐渐瓦解；②新的剥削方式（地主出租土地、农民耕种交租）出现，地主阶级和农民阶级逐渐形成，封建生产关系开始萌芽；③经济发展使诸侯实力增强，进一步削弱周天子权威，分封制加速瓦解，推动社会向战国时期的封建制度过渡。（4 分）
2.消极影响：①争霸战争频繁，导致人口伤亡、财产损失，社会动荡不安（如晋楚之间多次战争，百姓流离失所）；②诸侯国为争夺霸权，加重对人民的剥削，激化社会矛盾。积极影响：①战争打破了诸侯国界限，促进了中原与周边民族的交融（如楚国争霸过程中，与中原文化交流增多）；②大国兼并小国，推动了局部统一，为后来秦朝统一奠定基础；③争霸过程中，各国为增强实力，推动了改革和技术发展（如齐桓公任用管仲改革）。（4 分）
二、情景探究（示例）
生产生活变化：①铁农具和牛耕让我深耕土地更轻松，能开垦更多荒地，粮食产量提高，家人温饱更有保障；②不需要像以前那样完全依附贵族耕种井田，可租种地主土地，有了一定生产自主权。连锁反应：农民生产积极性提高，粮食产量增加，诸侯领地的经济实力增强，进而有能力组建更强军队参与争霸；同时，井田制因土地出租逐渐瓦解，分封制也随之动摇，社会结构开始发生变化。（4 分，符合逻辑即可）
第四部分 拓展探究
一、小论文（示例）
《从 “尊王攘夷” 看春秋霸主的政治智慧》
春秋时期，“尊王攘夷” 是霸主们的核心政治策略，蕴含着高明智慧。齐桓公任用管仲，以 “尊王”（尊重周天子）为旗号，避免直接挑战传统权威，减少称霸阻力；以 “攘夷”（抵御外族入侵）为目标，团结诸侯，树立正义形象，最终成为首霸。晋文公延续这一策略，既维护了中原文化统一，又借周天子名义号令诸侯。“尊王攘夷” 的实质是 “借王威以服诸侯”，既掩盖了诸侯争霸的野心，又凝聚了中原力量，在周天子衰微的背景下，暂时稳定了春秋政治格局，体现了霸主们兼顾传统与现实的政治智慧。（150 字左右）
二、实践活动（示例）
（1）依据：参考《左传》《史记》等古籍中对春秋诸侯国地理位置的记载；结合现代历史地图（如《春秋时期形势图》）确定诸侯国分布；根据史料中关键战役（如城濮之战、邲之战）的地点描述，标注战役位置，确保示意图准确。
（2）认识：春秋时期政治格局呈现 “周天子衰微，诸侯割据争霸” 的特点；诸侯国分布不均，主要集中在黄河流域和长江下游；争霸战争多发生在大国之间，小国多依附于霸主，形成 “大国主导、小国附庸” 的局面。
霸主
所在诸侯国
称霸关键事件 / 策略
历史影响
齐桓公
齐国
任用管仲改革，以 “尊王攘夷” 为号召
成为春秋首霸，稳定中原秩序
晋文公
晋国
______
大败楚国，确立霸主地位
楚庄王
楚国
邲之战大败晋军，“问鼎中原”
______
越王勾践
越国
______
打败吴国，成为春秋末期霸主
霸主
所在诸侯国
称霸关键事件 / 策略
历史影响
齐桓公
齐国
任用管仲改革，以 “尊王攘夷” 为号召
成为春秋首霸，稳定中原秩序
晋文公
晋国
城濮之战大败楚军，“退避三舍”
大败楚国，确立霸主地位
楚庄王
楚国
邲之战大败晋军，“问鼎中原”
成为中原霸主，楚国势力扩展
越王勾践
越国
“卧薪尝胆”，打败吴国
打败吴国，成为春秋末期霸主