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      6.4.2正弦定理【错题整理】高中同步(人教A版)数学必修二错题整理+错题训练(含答案)

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      高中数学人教A版 (2019)必修 第二册平面向量的应用习题

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      这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册平面向量的应用习题,文件包含642正弦定理错题训练我的错题本人教A必修二docx、642正弦定理错题整理我的错题本人教A必修二docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。
      1.已知的内角所对的边分别为,若,则的外接圆的半径为( )
      A.4B.C.2D.
      2.中的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,,,则( )
      A.B.C.或D.或
      3.在中,已知角A,B,C的对边分别为a,b,c,小明刚学习完三角形中的相关定理后自主推导出了三角形面积公式,则■处应该填写 .(用三角形已知边角表示)
      4.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则 .
      5.如图,在中,AB=AC,D为BC上一点,分别作和的外接圆.试比较两个外接圆的大小,并说明理由.
      6.在中,内角所对的边分别为,则的值为( )
      A.1B.C.2D.
      7.已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,且,则的外接圆的面积为( )
      A.B.C.D.
      8.已知的内角的对边分别为,若有两解,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      9.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,则 .
      10.设锐角三角形ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知.求证:B=2A.
      11.若不等式对任意都成立,则实数的最小值为( )
      A.81B.79C.18D.36
      12.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,如果有两解,则a的值可能为( )
      A.9B.C.11D.12
      13.设分别为的外心和垂心,,,,,则 .
      14.在中,内角,,所对的边分别为,,,已知,且.
      (1)求;
      (2)若的外接圆半径为,周长为,且,求.
      15.如图,P是边长为2的正三角形所在平面上一点(点,,,逆时针排列),且满足,记.

      (1)用表示PA的长度;
      (2)求的面积的取值范围.
      《6.4.2 正弦定理【错题集训】(我的错题本)人教A必修二》参考答案:
      1.D
      【分析】由正弦定理即可得解.
      【详解】设的外接圆的半径为,
      因为,
      所以,解得.
      故选:D.
      2.A
      【分析】利用正弦定理,结合大边对大角,小边对小角即可求解.
      【详解】由正弦定理可得:,代入得:,
      解得,因为,所以,
      即,
      故选:A.
      3.
      【分析】由,结合正弦定理可得,可得结论.
      【详解】因为,由正弦定理可得,
      所以,所以,
      故答案为:.
      4.
      【分析】根据正弦定理可得三边比值,利用勾股定理即可得解.
      【详解】由和正弦定理可知,,
      设,
      因为,所以.
      故答案为:
      5.两外接圆一样大,理由见解析.
      【分析】根据正弦定理即可得答案.
      【详解】解:,
      两外接圆一样大.
      6.C
      【分析】结合三角形面积公式和正弦定理对已知条件进行处理,再利用切化弦和正弦和角公式化简要求的式子,从而可得答案.
      【详解】,得,

      ∴.
      故选:C.
      7.B
      【分析】根据题意,由余弦的和差角公式代入计算,可得,然后结合正弦定理代入计算,即可得到外接圆的半径,从而得到结果.
      【详解】由,
      得,所以.
      又因为,结合正弦定理(其中为的外接圆的半径),
      所以,解得,
      则的外接圆的面积为.
      故选:B
      8.B
      【分析】根据有两解,列不等式求解可得结果.
      【详解】如图,在中,,则有两解的充要条件为:,
      即.
      故选:B.
      9.
      【分析】根据三角形内角和得,再利用正弦定理求解即可.
      【详解】因为,,所以,
      根据正弦定理得.
      故答案为:
      10.证明见解析
      【分析】利用正弦定理及两角差的正弦公式得到,结合角的范围即可得证.
      【详解】,
      由正弦定理得:,,
      三角形ABC为锐角三角形,,,
      或(不合题意舍去),故.
      11.A
      【分析】由正弦定理可得,所以,再求出即可求解.
      【详解】因为,
      由正弦定理可得,所以.
      又因为在三角形中,所以.

      当时,取得最大值为81,
      得.
      所以,即实数的最小值是81,
      故选:A.
      12.A
      【分析】由题意知且,所得范围取交集,找出符合范围的a的值即可.
      【详解】由正弦定理得:,且有两解,所以,且,所以,故符合题意的有A.
      故选:A
      13.
      【分析】根据题意可得,即,然后可得,,同理可得,,,根据正弦定理可得,继而得到,再由即可求解.
      【详解】设为的中点,为的中点,
      因为,所以,
      即,又,所以,
      则,所以.
      因为,
      所以,,.
      由正弦定理,即,
      又,所以,则,
      又.

      故答案为:.
      14.(1)
      (2)
      【分析】(1)根据弦切互化以及和差角公式可得,即可结合正弦定理求解;
      (2)根据正弦定理边角互化可得,即可利用三角恒等变换求解.
      【详解】(1)因为,
      故,
      所以.
      因为,所以,
      又,所以.
      (2)由正弦定理可知,,,
      因为,所以,
      所以.
      所以.
      又,所以,
      所以,故.
      15.(1)
      (2)
      【分析】(1)利用正弦定理列出关于的表达式,化简即可.
      (2)先求出,再根据三角形面积得到关于的表达式,利用二倍角和辅助角等公式化简,最后根据的取值范围即可求解.
      【详解】(1)由,则,则,
      在中,由正弦定理有,即,
      化简,得.
      (2)由面积公式得,
      由以上可得

      又,且,则,,
      ,则,
      故的取值范围为.

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      6.4 平面向量的应用

      版本: 人教A版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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