人教部编版（2024）七年级下册（2024）活板完美版课件ppt

这是一份人教部编版（2024）七年级下册（2024）活板完美版课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了第一课时，活板再现，第二课时等内容，欢迎下载使用。
1.借助注释，把握文章内容，积累文言词汇。2.了解活字印刷术及其主要特点，运用准确的语言说明事物的特色。3.体会我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，感受我国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。
你知道的中国四大发明有哪些？
我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火药。它们都是由中国相继传入世界各地的，是中国对世界文明的巨大贡献。 其中，毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。本文就是介绍毕昇活字印刷术的一篇科技说明文。
你对这幅图景有印象吗？它在展现什么？
2008年北京奥运会活字印刷术表演节目
说明文├─ 类别 → 事物说明文（《蝙蝠与雷达》）、事理说明文（《看云识天气》）├─ 说明顺序 → 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序├─ 说明方法 → 举例子、打比方、作比较、列数字等└─ 说明语言 → 严密性、条理性、准确性
昇      炀      砥     贮      燔    讫
 又为活板       薄如钱唇      蜡和纸灰    数十百千本
wéi    bá    huò      shù
gēng tiè
更互用之       以纸帖之
沈括（1031—1095），字 ， 钱塘（今浙江杭州）人。 代表作有 ，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。其中自然科学部分，总介绍我国古代特别是北宋时期科学技术所取得的辉煌成就，详细记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。 《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“ ”。
朗读课文，读准节奏，读出感情
板/印/书籍，唐人/尚未/盛为之。自冯瀛王时/始印/五经，已后/典籍/皆为板本。 庆历中/有/布衣毕昇，又/为活板。其法：用胶泥/刻字，薄/如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。 先设/一铁板，其上/以/松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布/字印，满铁范/为一板，持/就火炀之，药/稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平/如砥。若/止印/三二本，未为/简易；若/印/数十百千本，则/极为/神速。
常作/二铁板，一板/印刷，一板/已/自布字，此/印者/才毕，则/第二板/已具，更互/用之，瞬息/可就。每一字/皆/有数印，如“之”“也”/等字，每字/有二十余印，以/备一板内/有重复者。不用，则/以纸/帖之，每韵/为一帖，木格/贮之。有奇字/素无备者，旋/刻之，以草火/烧，瞬息/可成。不以木/为之者，文理/有疏密，沾水则/高下不平，兼与药/相粘，不可取；不若/燔土，用讫/再火/令药镕，以手/拂之，其印/自落，殊不/沾污。 昇/死，其印/为余群从/所得，至今/宝藏。
名词作状语，“雕版印刷”
译文： 用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这件事。自冯瀛王的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
板 印书籍，唐人 尚 未 盛 为 之。自冯瀛王始印五经，已 后 典籍 皆 为 板本。 庆历中有布衣毕昇，又为 活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一 印， 火 烧 令 坚。
刻字├─ 活字原料 → 胶泥├─ 活字厚度 → 钱唇├─ 成型过程 → 火烧令坚└─ 与雕版印刷不同之处 → 每字一印
先设一铁板，其上 以 松脂、蜡和纸灰之类冒 之。欲 印，则 以 一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板 持 就火 炀 之,药稍熔，则以一平板按其面， 则字平如砥。
译文： 先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。 想要印刷，就把一个铁制的模子放在铁板上面，于是在铁制的模子内密密地排上字印，排满了（一个铁制的模子）就成为一块印版。拿它靠近火烘烤，松脂和蜡等混合物稍稍熔化，就用一块木板按压其版面，于是（所有排在板上的）活字就平得像磨刀石了。
第二步：以松脂、蜡和纸灰之类冒之
第三步：欲印，则以一铁范置铁板上， 乃密布字印，满铁范为一板。
第五步：以一平板按其面，则字平如砥。
若 止印三二本，未为简易；若 印数十百千本，则 极 为 神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
译文：如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块已准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。
每一字皆有数 印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸 帖 之，每 韵 为一 帖， 木格贮之。
译文：每一个字都有好几个字印，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字印，用来防备在一版内有重复的字。不用的时候，就用纸来标记活字，（按字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存它们。
有奇字 素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木 为 之者， 文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不 若 燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
译文：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。 不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物沾在一起，（拆板时）拿不下来。 不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。
昇死，其 印 为 余 群从 所得，至今宝藏。
译文：毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。
作用：交待活版的下落，照应开头。 “至今”强调了作者写作本文的时间，充分证明是毕昇创制的活版。 “宝藏”说明所得者对活字的精心的收存。
唐人尚未盛为之已后典籍皆为板本又为活板每字为一印满铁范为一板未为简易则极为神速不以木为之者其印为予群从所得
持就火炀之火烧令坚用讫再火令药镕
以备一板内有重复者以草火烧
已后典籍皆为板本则第二板已具一板已自布字其印自落
一、本文依次向我们介绍了哪些内容？
①雕版印刷发展的历史；②活板发明的时间和发明的人及身份；③活板的制作方法；④活板印刷的效能；⑤活板的印刷使用方法及应注意的事项（一字多印、奇字旋刻、分类贮存等）；⑥活板的下落；
二、本文介绍活字印刷术，紧扣哪一特征进行说明的？
活├─ 字是活的 → 每字为一印├─ 排版是活的 → 密布字印├─ 印刷是活的 → 更互用之├─ 字印数目是活的：每一字皆有数印；奇字无备，旋刻急用├─ 做法是活的 → 以手拂之，其印自落└─ 存放活 → 每韵一帖，木格贮之
三、 介绍活字印刷术主要按照什么顺序来进行说明的？
工作程序├─ 刻字├─ 排版 → 设板、冒板、布板、炀板、平板└─ 印刷
四、 本文介绍活字印刷术运用了哪些说明方法？有何作用？请举例说明。
打比方，生动形象地说明了刻字的厚度。
打比方，形象地说明了字模平整的程度。
3.不以木为之者……殊不沾污。
作比较，交代了不用木料制作字模的原因，突出说明了用胶泥制作字模的优越性。
优越性：1.遇水不变形。2.不与药相沾。3.拆板方便。
4.如“之”“也”等字，每字有二十余印。
举例子，具体说明字印数目是活的这个特点。
一、 作者在介绍活版之前，为什么先要简述雕版印刷的历史？
既表明活版印刷对于雕版印刷的继承发展关系，也为下文重点介绍前所未有的活版印刷术作铺垫。
沾水不变形，容易拆版，不被弄脏。
二、请根据课文内容概括胶泥刻字的优点。
四、 作者为什么要介绍毕昇“布衣”的身份？
三、与雕版印刷相比，活字印刷技术有哪些发展和进步？
突出劳动人民的智慧和创造精神。
1.使用胶泥做刻字材料（薄、灵活取舍、坚固、临时刻用、完整清晰）；2.制版的方法更科学（平整、避免摇动脱印）；3.有提高印刷速度的合理措施（两板混印、检字法贮藏）
这篇文章详细地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。
活板├─ 字│ ├─ 原料 → 胶泥│ ├─ 形状 → 薄如钱唇│ ├─ 处理 → 少（每字数印）、多（二十余印）、奇字（旋刻）│ └─ 储存 → 每韵一帖，木格贮藏└─ 板├─ 制版 → 设一铁范，药冒之；密布字印├─ 印刷 → 二板更替└─ 拆板 → 以手拂之，其印自落
1.《活板》第二段文字的表达方式主要是（ ） A.记叙 B.议论 C.说明 D.描写2.下列加线词语解释有误的一项是（ ）。 A.以纸帖之 （贴上标签，动词） B.每韵为一帖 （标签，类，名词） C.旋刻之 （旋转） D.用讫再火令药熔 （用火烤，动词。）
3.解释下列句子中“为”的意思有误一项是(　　)。 A.唐人尚未盛为之 （做，采用） B.未为简易 （作为） C.已后典籍皆为板本 （是） D.其印为予群从所得 （被）4.选出对加线字解释正确的一项（ ）。 ①唐人尚未盛为之②火烧令坚 ③蜡和纸灰之类冒之④则以一铁范置铁板上 A.①崇尚 ②让 ③蒙、盖 ④框子 B.①还 ②让 ③蒙、盖 ④框子 C.①高尚 ②让 ③冒犯 ④框子 D.①还 ②命令 ③蒙、盖 ④典范　
5.选出对加线字解释正确的一项（ ）。 ①满铁范为一板 ②持就火炀之 ③己自布字 ④则第二板已具A.①全部 ②烤 ③另外 ④准备好 B.①排满 ②烧 ③另外 ④准备好C.①排满 ②烤 ③别自 ④具有 D.①排满 ②烤 ③别自 ④准备好　　　
6.选出对加线字解释正确的一项（ ）。 ①更互用之②瞬息可就③兼与药相粘④有奇字素无备者 A.①交替 ②完成 ③并且 ④奇特 B.①更加 ②完成 ③并且 ④生僻 C.①轮流 ②成就 ③并且 ④生僻 D.①交替 ②完成 ③并且 ④生僻　　7.选出下列句中“其”字所指代内容解说正确的一项：（ ）。 A.其法：用胶泥刻字（指代毕升） B.以手拂之，其印自落（指铁板） C.则以一铁板按其面（指铁框） D.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（指先设的铁板）
8.选出下列各句朗读停顿正确的一项：（ ）。 A.有/奇字/素无备者 B.若/印数/十百千本 C.用讫/再火令/药熔 D.其印为/余群从/所得9、选出下列两组语句中加线字的意义和用法解说正确的一项：（ ）。 满铁范为一板 则以一铁范置铁板上不以木为之者 则以纸帖之 A.两个“为”字相同，两个“以”字也相同。 B.两个“为”字相同，两个“以”字不同。 C.两个“为”字不同，两个“以”字也不同。 D.两个“为”字不同，两个“以”字相同。
10.读课文《活板》，选出 “若印数十百千本，则极为神速”翻译正确的一项 （ ）。 A.只要印成百上千本，那就十分方便、快速。 B.只有印成百上千本，才算得上十分快速。 C.你印几十本乃至上百上千本，就十分方便、快速。 D.如果印几十本乃至上百上千本，就十分快速。11.选出下列叙述不符合《活板》原文意思的一项：（ ）。 A.活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。 B.印刷术的发明、制作、效能和使用方法。 C.活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的， 以及字印便于贮存重排等方面。 D.活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。