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      人教B版高中数学必修1 3-1-2《函数的奇偶性》-课件

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      人教B版 (2019)必修 第一册函数的奇偶性课文ppt课件

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      这是一份人教B版 (2019)必修 第一册函数的奇偶性课文ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了学习目标,方法总结,变式训练,当堂练习等内容,欢迎下载使用。
      1.先由具体函数形成对奇偶函数的感性认识,然后抽象归纳出奇偶函数的定义,了解函数的奇偶性的概念,会用定义判断函数的奇偶性,2.掌握偶函数的图像关于y轴对称,奇函数的图像关于原点对称的特征,3.了解函数具有奇偶性时,其定义域具有的特点
      知识点一 函数的奇偶性
      一、自学教材·注重基础
      (1)偶函数定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有_______,且_________定义域特征:关于_____对称图像特征:关于_____对称
      (2)奇函数定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有______,且____________定义域特征:关于_____对称图像特征:关于_____对称
      f(-x)=-f(x)
      1.判断正误(1)f(x)是定义在R上的函数,若f(-1)=f(1),则f(x)一定是偶函数. (  )(2)对于函数y=f(x),若存在x,使f(-x)=-f(x),则函数y=f(x)一定是奇函数. (  )(3)不存在既是奇函数,又是偶函数的函数. (  )(4)若函数的定义域关于原点对称,则这个函数不是奇函数就是偶函数. (  )
      2.下列函数是偶函数的是 (  )A.y=x       B.y=3x2C.y=x-1 D.y=|x|(x∈[0,1])
      解析:选项A、C中的函数是奇函数,选项B中的函数是偶函数,选项D中的函数既不是奇函数,也不是偶函数.
      3.函数y=f(x),x∈[-1,a](a>-1)是奇函数,则a等于 (  )A.-1 B.0C.1 D.无法确定
      解析:∵奇函数的定义域关于原点对称,∴a-1=0,即a=1.
      4.若f(x)为R上的偶函数,且f(2)=3,则f(-2)=________.
      解析:∵f(x)为R上的偶函数,∴f(-2)=f(2)=3.
      题型一 函数奇偶性的判断
      二、提升新知·注重综合
      函数奇偶性的三个关注点(1)若奇函数在原点处有定义,则必有f(0)=0,有时可以用这个结论来否定一个函数为奇函数;(2)既是奇函数又是偶函数的函数只有一种类型,即f(x)=0,x∈D,其中定义域D是关于原点对称的非空集合;(3)函数根据奇偶性可分为奇函数、偶函数、既奇又偶函数、非奇非偶函数.
      (1)定义法:根据函数奇偶性的定义进行判断.步骤如下:①判断函数f(x)的定义域是否关于原点对称.若不对称,则函数f(x)为非奇非偶函数,若对称,则进行下一步.②验证.f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x).③下结论.若f(-x)=-f(x),则f(x)为奇函数;若f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数;若f(-x)≠-f(x),且f(-x)≠f(x),则f(x)为非奇非偶函数.  
      (3)性质法:设f(x),g(x)的定义域分别是D1,D2,那么在它们的公共定义域上:奇+奇=奇,奇×奇=偶,偶+偶=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇.[提醒] 分段函数奇偶性的判断,要分别从x>0或x

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      高中数学人教B版 (2019)必修 第一册电子课本

      3.1.3 函数的奇偶性

      版本:人教B版 (2019)

      年级:必修 第一册

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