生物生长素的生理作用课文内容课件ppt

这是一份生物生长素的生理作用课文内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了植物的向光性，任务四，生长素类似物的应用，生长素类似物，形成无籽果实等内容，欢迎下载使用。
植物向光性的原因是什么？生长素的生理作用是什么？
任务一：通过以上三组同学的介绍你认为生长素的生理作用是什么？任务二：请你现在将这三组同学的曲线图画在一张图上。你还能能得出什么结论？
1、生长素的生理作用具有两重性——高抑低促： 生长素能促进根和茎生长，也能抑制根和茎生长；能促进发芽，也能抑制发芽。2、不同器官对生长素浓度敏感度不同 ：根 ＞ 芽 ＞ 茎
任务三：请你描述并解释上图所示的现象。
讨论：1、植物弯曲生长的原因是什么？2、刺激根向地生长、茎背地生长的外界因素是什么？3、为什么茎会向上弯曲生长、根会向下弯曲生长呢？
思考：为什么低浓度的生长素能促进植物生长，而高浓度的生长素会抑制植物生长呢？
资料四：生长素与受体结合，进一步通过信号转导，促进质子泵活化，把质子H+排到细胞壁。当细胞壁环境酸化后，一些在细胞壁中的酶被激活，使得氢键断裂，细胞壁多糖分子间结构交织点破裂，细胞壁可塑性增加而导致细胞渗透吸水使得细胞伸长。资料五：乙烯生物合成的主要途径可以概括如下：蛋氨酸 → SAM → ACC —（O2）→ 乙烯，植物体内乙烯合成时从SAM转变为ACC这一过程非常重要，催化这个过程的酶是ACC合成酶，而高浓度的生长素可以诱导ACC合成酶的表达。
1、请你描述上述现象。 2、你如何解释上述现象？(提示：生长素在根部的运输方向？根对生长素的敏感性？)
我们将上述两种现象称为——顶端优势。
3、右图雪松为什么会顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制？4、怎样验证你的解释？
二、去除顶端优势在实践中的应用
1、去除顶端优势提高农作物的产量
农业上：适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，促进多开花、多结果等；植株移栽时，要切去部分主根，促进侧根萌发，容易生根成活。
2、园艺上：适时对植株进行修剪，如对行道树打顶等，可解除顶端优势，增大遮荫面积。
生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。
是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。
生长素为什么不能大规模地应用？
三、生长素类似物在生产实践上的应用
方法：浸泡法 沾蘸法
1. 促进扦插的枝条生根
探究NAA促进扦插迎春花枝条生根的最适浓度
清水 12ppm 10ppm 8ppm 6ppm 4ppm 2ppm
提示：1ppm=1mg/L=5.4*10-6ml/L
思考：1、你会选择什么方法来做实验？选择什么样的枝条比较容易生根？为什么？ 2、你如何确定NAA的浓度范围？
任务五： 探究NAA促进扦插迎春花枝条生根的最适浓度
思考：1、该实验的自变量、因变量、无关变量分别是什么？2、你能确定NAA的最适浓度是多少吗？3、你接下来该怎么继续完成实验呢？4、为什么要做预实验？预实验 正式实验
为什么子房能发育成果实？
发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实。
用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。
其染色体数目与正常果实一样吗？无籽西瓜是怎么来的？
3、保花 疏果
4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶杂草的生长。