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青岛版(2024)七年级上册(2024)整式的加法与减法授课课件ppt
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这是一份青岛版(2024)七年级上册(2024)整式的加法与减法授课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了观察与发现,八字诀,整式的加法与减法运算,概括与表达,整式的加法与减法法则,按照下面的步骤做一做,a+b,b+a,10a+b,10b+a等内容,欢迎下载使用。
4.4 整式的加法与减法
掌握整式加减运算的简单应用,发展有条理的思考及语言表达能力。(难点)
掌握整式加减的一般步骤,会熟练地进行整式的加减运算,并能说明其中的算理。
某中学合唱团出场时第一排站了n名同学,从第二排起每一排比前面一排多1人,一共站了四排,则该合唱团一共有多少名同学参加?第四排比第二排多几个人?
解:由已知得,从第二排起,到第四排,人数分别为:n+1,n+2,n+3,所以 该合唱团总共有:n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=(4n+6)(人),答:该合唱团一共有(4n+6)名同学参加。
(n+3)-(n+1)=n+3-n-1=2,答:第四排比第二排多2个人。
由题目中的数量关系可知,购买第一批汽车支付(2a十3b)万元,购买第二批汽车支付(3a+2b)万元。 因此,购买两批汽车共支付的资金(单位:万元)为 (2a+3b)+(3a+2b)。① 购买第二批汽车比购买第一批汽车多支付的资金(单位:万元)为 (3a+2b)-(2a+3b)。② 式子①表示的是两个整式相加,式子②表示的是两个整式相减。
某公司采购甲、乙两种型号的新能源汽车。甲型、乙型汽车的售价分别为a万元和b万元(a >b)。公司第一批购入2辆甲型汽车和3辆乙型汽车,第二批购入3辆甲型汽车和2辆乙型汽车。该公司购买两批汽车共支付多少万元?购买第二批汽车比购买第一批汽车多支付多少万元?
(1)如何化简式子①和②呢?
(2a+3b)+(3a+2b) =2a+3b+3a+2b=5a+5b。
(2a+3b)-(3a+2b) =2a+3b-3a-2b=a-b。
(2)你能概括出整式的加法与减法法则吗?
在上面的两个问题中,分别涉及了整式的什么运算?说说你是如何运算的?
去括号、合并同类项
一般情况下,几个整式相加减,如果有括号先去括号,再合并同类项。
解:(1)原式=2x2-3x+1-3x2+5x-7=2x2-3x2-3x+5x+1-7 =-x2+2x-6。
练习 先化简,再求值: ,其中 。
2.整式的加减法运算的应用
重复几次看看,谁能先发现这些和有什么规律?对于任意一个两位数都成立吗?
探究: 如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为: 。交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是: 。将这两个数相加: + = 。
10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b)
这些和都是11的倍数。
你又发现什么了规律?
原三位数728,百位与个位交换后的数为827,由728 -827= -99。你能看出什么规律并验证它吗?
设原三位数为100a+10b+c,百位与个位交换后的数为100c+10b+a,它们的差为:
(100a+10b+c)-( 100c+10b+a)= 100a+10b+c-100c-10b-a=99a-99c=99(a-c)。
原三位数与交换后的三位数之差是11的倍数。
1.化简2a-2(a+1)的结果是( )A.-2B.2 C.-1 D.12.若A和B都是3次多项式,则A+B一定是( )A.6次多项式 B.3次多项式C.次数不高于3次的多项式 D.次数不低于3次的多项式
3.计算:(1)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2);(2) 。
解:(1)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2)=6x2-3y2-6y2+4x2=10x2-9y2。(2)
当a=1,b=-2时,a-b=3,a+b=-1,所以原式=
5.一位同学做一道题:“已知两个多项式A,B,计算2A+B。他误将“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为9x2-2x+7。已知B=x2+3x-2,请求出正确答案。
解:由题意,得A=9x2-2x+7-2(x2+3x-2)=9x2-2x+7-2x2-6x+4=7x2-8x+11,所以,正确答案为2A+B=2(7x2-8x+11)+(x2+3x-2)=14x2-16x+22+x2+3x-2=15x2-13x+20。
6.一种笔记本的单价是x元,圆珠笔的单价是y元.小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2支;小明买这种笔记本4本,买圆珠笔3支.买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱?
解:小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x+2y)元,小明买笔记本和圆珠笔共花费(4x+3y)元。
小红和小明一共花费(单位:元)
(3x+2y)+(4x+3y)
=3x+2y+4x+3y
另解:小红和小明买笔记本共花费(3x+4x)元,买圆珠笔共花费(2y+3y)元。
(3x+4x)+(2y+3y)
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