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    4.2-整式的加法与减法-课件2024-2025学年人教版数学七年级上册

    4.2-整式的加法与减法-课件2024-2025学年人教版数学七年级上册第1页
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    人教版(2024)七年级上册(2024)第四章 整式的加减4.2 整式的加减集体备课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第四章 整式的加减4.2 整式的加减集体备课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了知识回顾,解原式,划线分类并移动,随堂练习,例化简,例求多项式,例化简求值,知识检测,求下列各式的值,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握合并同类项的法则,并能准确合并同类项.2.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.
    第1问:什么是同类项?(同类项的定义是什么)
    字母相同,相同字母的指数也相同的项叫做同类项
    以下这些单项式,怎么分类呢?
    第2问,怎么找同类项?
    把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项
    第3问:为什么可以合并同类项?——小组讨论(以 7x+8x 为例子)
    利用乘法分配律的逆运用:7x+8x=(7+8)x=15x
    第4问:怎么合并同类项?(哪些改变哪些不变) 观察下列式子得出结论。
    合并同类项:字母不变字母的指数不变系数相加减
    第5问:怎样求整式的值?
    分析:先化简,再求值。
    第2问:怎么找同类项?
    第3问:为什么可以合并同类项?(以 7x+8x 为例子)
    第4问:怎么合并同类项?(哪些改变哪些不变)

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