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      [精] 新浙教版(2024)七下科学 3.2 《物态变化》 课时4 液化 分层练习(原卷版+解析版)

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      科学物态变化优秀第4课时课后测评

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      这是一份科学物态变化优秀第4课时课后测评,文件包含七下新浙教版2024初中科学第3章物质的特性32物态变化第4课时液化分层练习-原卷版docx、七下新浙教版2024初中科学第3章物质的特性32物态变化第4课时液化分层练习-解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

      1.下列使气体液化的实例中,所采用的液化方法与其他都不同的是( )
      A. 将氢气的温度降低到-253℃以下得到液态氢
      B. 液化石油气罐中的液体
      C. 一次性打火机中的液体
      D. 推压活塞,注射器内气态乙醚重新变成液态乙醚
      【答案】A
      【解析】A.将氦气的温度降低到-253℃以下得到液态氦,是采用降低温度的方法使气体液化的;
      B.液化石油气罐中的液体是采用压缩体积的方法使气体液化的;
      C.一次性打火机中的液体是采用压缩体积的方法使气体液化的;
      D.推压活塞,注射器内气态乙醚变为液态乙醚,是采用压缩体积的方法使气体液化的;综上分析可知,采用的液化方法与其他都不同的是A。故选A。
      2.(2025•杭州一模)如图所示,夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠,下列关于小水珠形成的原因说法正确的是( )
      A.冰箱中的水蒸气液化形成的
      B.鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的
      C.鸡蛋内部的水渗出壳外
      D.空气中的水蒸气液化形成的
      【答案】D
      【解析】从冰箱中取出的鸡蛋表面温度较低,空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴,所以过一会儿表面有水珠,这是空气中的水蒸气液化形成的;故选D。
      3.(2024•嘉兴二模)科研人员将﹣196℃的液氮倒入盛有水的容器中,观察到液氮发生了“沸腾”,周围出现“白气”。形成“白气”的物态变化是( )
      A.熔化B.汽化C.液化D.升华
      【答案】C
      【解析】氮气是无色气体,肉眼无法直接观察到。液氮沸腾时吸收大量热,使周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴,这就是周围出现的“白气”,所以,形成“白气”的物态变化是液化,故选C。
      4.(2024秋•高新区月考)如图所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片a、b,一段时间后,观察到玻璃片上有小水珠,小水珠在( )
      A.a的上表面、b的下表面B.a的下表面、b的下表面
      C.a的下表面、b的上表面D.a的上表面、b的上表面
      【答案】A
      【解析】由图知,由图知,a杯中放的是冰块,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃片的外表面;b杯中装的是热水,杯内温度高,杯内的水蒸气上升时遇冷的玻璃片液化成小水珠附着在玻璃的内表面,A正确,BCD错误;故选A。
      5. 小德吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此联想到煮面时锅里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( )
      A. “冷气”和“热气”本质是相同的,都是汽化形成的水蒸气
      B. “冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
      C. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
      D. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是汽化形成的,后者是液化形成的
      【答案】B
      【解析】“冷气”是空气中的水蒸气遇到雪糕周围冷的环境液化形成的小水珠;“热气”是锅里的水汽化形成的水蒸气在上升过程中遇冷放热,液化形成的小水珠;它们的本质是相同的;故选B。
      6.(2024春•海曙区校级期末)取一支注射器。吸入少量乙醚,堵住针头处,如图所示。再向外拉活塞,注射器里的液态乙醚消失,这是一个 现象(填物态变化名称),然后往里推活塞,到一定程度时 出现,表明用 方法可以使气体液化。
      【答案】汽化;液态乙醚;压缩体积。
      【解析】取一支大的注射器,吸入适量乙醚,用橡皮帽堵住注射器小孔,向外拉活塞,到一定程度时液态乙醚消失,这是一个汽化现象,然后推动活塞,又会观察到液态乙醚出现,这是用压缩体积的方法使气态乙醚液化。
      故答案为:汽化;液态乙醚;压缩体积。
      7.人们都说:“被100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的热水烫伤严重得多。”小柯认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样,但100℃的水蒸气变成100℃的水时,还要放出热量。对此,小柯设计了以下实验证明自己的观点。
      【实验过程】
      ①将一定质量的温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲所示位置,标记为A。
      ②向杯中插入导管,将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升。
      ③一段时间后,停止通入水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于t1。
      (1)杯中水面上升是通入的水蒸气发生___________(填物态变化名称)的结果。
      (2)t2高于t1的原因是________________。
      (3)小江认为因未设置对照,小柯的实验还不足以证明他的观点,请你帮助小柯设计后续实验方案(要求简要叙述实验过程和证明小柯观点应有的实验结果)。
      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
      【答案】(1)液化;
      (2)水蒸气液化过程和降温过程都放出热量且被水吸收,所以水温升高;
      (3)再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同、温度为t1的冷水,然后倒入100℃的热水直至与第一个保温杯中液面B相平,摇匀后测出此保温杯中水温t3并与t2比较,t2高于t3,得出水蒸气液化放热。
      【解析】将水蒸气通入装有冷水的双层玻璃真空保温杯中,水蒸气受冷会液化,形成水,所以杯中通入水蒸气后水面会上升;
      水蒸气的温度高于水的温度,降温过程中会放热,水蒸气释放后发生了液化,液化过程又放出了热量,冷水吸收热量,冷水的温度升高;
      (3)再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同、温度为t1的冷水,然后倒入100℃的热水直至与第一个保温杯中液面B相平,摇匀后测出此保温杯中水温t3并与t2比较,t2高于t3,得出水蒸气液化放热。
      故答案为:(1)液化;
      (2)水蒸气液化过程和降温过程都放出热量且被水吸收,所以水温升高;
      (3)再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同、温度为t1的冷水,然后倒入100℃的热水直至与第一个保温杯中液面B相平,摇匀后测出此保温杯中水温t3并与t2比较,t2高于t3,得出水蒸气液化放热。
      提升练习
      1.如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是( )
      A. 它是水蒸气,a处较浓 B. 它是水蒸气,b处较浓
      C. 它是小水滴,a处较浓 D. 它是小水滴,b处较浓
      【答案】C
      【解析】水蒸气是看不到的,我们看到的“白气”不是水蒸气,而是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,远离壶嘴处的空气温度较低,壶嘴冒出的水蒸气液化现象更明显,所以a处“白气”较浓,故选C。
      2.(2024•西湖区三模)2024年5月,我国成功发射了嫦娥六号月球探测器。如图所示,火箭发射时出现了大量的白雾。白雾的产生是由于水蒸气发生了( )
      A.汽化B.液化C.升华D.凝华
      【答案】B
      【解析】火箭发射时发动机下方产生大量的高温高热气体,发射台的冷却水池中大量水蒸发,而高温高压的水蒸气在快速向外膨胀过程中会由于压强减小以及降温而发生液化,此时分散在空中大量的小液滴形成了可见的白雾;故选B。
      3.(2024春•慈溪市期末)“常满杯”是我国古代的一种饮器,杯中有用上等白玉做成的圆锥体。将其放在空气中,会不断有水滴产生,使杯常满,故此得名。下列说法中错误的是( )
      A.杯中的水滴是空气在白玉上液化形成的
      B.可以利用该杯子在缺少水源的荒野中自动“生”水
      C.白玉温度比周围空气温度低时,才能有水滴产生
      D.冬天与夏天相比,夏天杯中水滴产生得更快
      【答案】B
      【解析】A. 水滴是热的空气碰到冷的白玉液化形成的小水珠,A正确;
      能量不会凭空产生,故不可以利用该杯子在缺少水源的荒野中自动“生”水,B错误;
      液化时两物体要有温差,故白玉温度比周围空气温度低时,才能有水滴产生,C正确;
      夏天时,空气的温度与白玉杯的温度相差更明显,故液化现象更明显,D正确;
      故选B。
      4. “热管”是20世纪60年代研制出来的一种导热本领非常强的装置。“热管”的结构并不复杂,它是一根两端封闭的金属管,管内衬垫一层多孔材料,叫吸液芯,吸液芯中充有酒精或其他容易汽化的液体(如图所示)。对此,下列说法不正确的是( )
      A. 热管内液体在热端汽化吸热
      B. 热管内液体在冷端液化放热
      C. 热管内液体在冷端凝固放热
      D. 热管可用于制作航天器的散热设备
      【答案】C
      【解析】对热管的一端加热,加热处的液体汽化成气体,蒸气从多孔材料中出来,向冷端流动,到冷端遇冷液化放热形成液体回到多孔材料中流回热端,这样循环往复完成热的传递,热管可用于制作航天器的散热设备;故选C。
      5.如图是电冰箱工作原理图。电冰箱里制冷设备主要有三部分:蒸发器、空气压缩机和冷凝器。
      (1)低沸点的冷凝剂在蒸发器里汽化,该过程要 (选填“吸”或“放”)热。
      (2)冷凝器内气体被压缩后发生了 (填写物态变化名称)。下列选项中气体发生物态变化也是通过压缩的方式有 。
      A.气体打火机
      B.液化石油气
      C.玻璃窗上的水雾
      【答案】(1)吸;(2)液化;AB。
      【解析】(1)低沸点的冷凝剂在蒸发器里汽化,汽化吸收热量。
      (2)冷凝器内气体被压缩后变成液体,是液化过程。
      液化的两种方法:压缩体积和降低温度。气体打火机和液化石油气都是通过压缩体积的方式使气体液化的;玻璃窗上的水雾是水蒸气遇冷液化形成的,故应选AB。
      故答案为:(1)吸; (2)液化;AB
      6.小明在盛有热水的烧杯的杯口盖上了一片玻璃片,如图1所示。一段时间后,发现玻璃片下方出现很多小水滴。

      (1)玻璃片下方出现小水滴的原因:______ 。
      (2)水是由水分子构成的,图2中甲表示微观下液态水的分子模型图,请在图乙中画出气态水的微观模型图。
      【答案】(1) 热水汽化变成水蒸气,水蒸气遇到温度较低的玻璃片液化成小水滴。
      【解析】(1) 热水汽化变成水蒸气,水蒸气遇到温度较低的玻璃片液化成小水滴。
      (2) 从微观角度看,水由液态变成气态后,水分子没有改变,但是水分子间的距离变大了,所以气态水的微观模型图如图所示。
      故答案为:(1) 热水汽化变成水蒸气,水蒸气遇到温度较低的玻璃片液化成小水滴。
      (2) 从微观角度看,水由液态变成气态后,水分子没有改变,但是水分子间的距离变大了,所以气态水的微观模型图如图所示。
      7.人们都说:“被100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的热水烫伤严重得多”。
      (1)你是否赞同以上说法?请用所学的知识解释: 。
      (2)为了防止在开盖时被水蒸气烫伤,你认为下列开盖方法最安全的是
      (3)作业本中提到用多层蒸笼蒸馒头时,上层馒头先熟。小东采访了某位馒头铺师傅,得到的答案是最下层的馒头先熟。两种说法,你支持哪种或者都不支持?请阐述你的观点并说明理由。 。
      【答案】(1)同意;被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更为严重是因为100℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体,就会液化,液化要放出大量的热,所以100℃的水蒸气烫伤更厉害;
      (2)B;
      (3)上层馒头先熟,理由:蒸笼内温度相同,由于水蒸气上升到上层笼盖时会液化放出大量的热,故上层馒头先熟。
      【解析】(1)同意;被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更为严重是因为100℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体,就会液化,液化要放出大量的热,所以100℃的水蒸气烫伤更厉害;
      (2)为了防止在开盖时被水蒸气烫伤,开盖方法最安全的是B,人体尽量避免与水蒸气接触,让水蒸气从另一侧冒出;
      (3)如果赞成上层馒头先熟,理由:蒸笼内温度相同,由于水蒸气上升到上层笼盖时会液化放出大量的热,故上层馒头先熟;
      如果赞成下层的馒头先熟,要强调由于蒸笼层数较多,导致下层温度高于上层温度。
      故答案为:(1)同意;被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更为严重是因为100℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体,就会液化,液化要放出大量的热,所以100℃的水蒸气烫伤更厉害;
      B;
      (3)上层馒头先熟,理由:蒸笼内温度相同,由于水蒸气上升到上层笼盖时会液化放出大量的热,故上层馒头先熟。

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      第2节 物态变化

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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