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    【大单元核心素养】湘教版数学九年级上册1.1反比例函数(课件+教案+大单元整体设计)

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      1.1反比例函数.pptx
    • 教案
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    • 教案
      反比例函数大单元教学设计.doc
    1.1反比例函数第1页
    1.1反比例函数第2页
    1.1反比例函数第3页
    1.1反比例函数第4页
    1.1反比例函数第5页
    1.1反比例函数第6页
    1.1反比例函数第7页
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    初中数学湘教版(2024)九年级上册1.1 反比例函数完美版ppt课件

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    这是一份初中数学湘教版(2024)九年级上册1.1 反比例函数完美版ppt课件,文件包含11反比例函数pptx、11反比例函数教案docx、反比例函数大单元教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    1.从现实情境和已有知识经验出发,讨论两个变量之间的相互关系,加深对函数概念的理解.2.经历抽象反比例函数概念的过程,了解反比例函数的意义,理解反比例函数的概念.3.会求简单实际问题中的反比例函数解析式.4.会用反比例函数表达现实世界事物的简单规律,经历用数学的语言表达现实世界的过程,提升学习数学的兴趣,进一步发展应用意识.
    如果两个量 x,y 满足 xy=k (k为常数,k≠0),那么x,y 就成反比例关系.
    如果路程 s 一定, 那么速度v与时间t就成反比例关系.
    思考:路程与速度、时间的关系式是什么?
    (1)一群选手在进行全程为3000m的赛马比赛时,各选手的平均速度v(m/s)与所用时间t(s)之间有怎样的关系?并写出它们之间的关系式;
    (2)利用(1)的关系式完成下表:
    随着时间t的变化,平均速度v发生了怎样的变化?
    随着时间t的增大,平均速度v减小
    (3)平均速度v是所用时间t的函数吗?为什么?
    由于当路程s一定时,平均速度v与时间t成反比例关系, 因此, 我们把这样的函数称为反比例函数.
    一般地, 如果两个变量y与x的关系可以表示成
    的形式, 那么称y是x的反比例函数,其中x是自变量,常数k(k≠0)称为反比例函数的比例系数.
    反比例函数的一般形式的结构特征:① k≠0②以分式形式呈现③在分母中x的指数为1
    反比例函数的自变量取值范围是什么?
    反比例函数的自变量取值范围是所有非零实数. 但是在实际问题中,应该根据具体情况来确定该反比例函数的自变量取值范围.
    如图,已知菱形ABCD的面积为180,设它的两条对角线AC,
    BD的长分别为x,y. 写出变量y与x之间的函数表达式,并指出它是什么函数.
    【知识技能类作业】必做题:
    【知识技能类作业】选做题:
    什么是反比例函数?什么是比例系数?反比例函数的自变量取值范围是什么?

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