初中生物人教版（2024）八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物集体备课课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物集体备课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了一软体动物，软体动物，二其它软体动物，猜谜语，谜底蝗虫，观察思考并讨论，运动有气门，昆虫基本特征，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

第三节 软体动物和节肢动物
本节课的学习目标和重点：
软体动物和节肢动物特征蝗虫的身体结构认识常见软体动物和节肢动物
蜗牛 乌贼蜈蚣 蝴蝶
1 常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地湿润处的蜗牛，生活在海洋中的乌贼等。
（一）代表动物——双壳类
河蚌扇贝文蛤（gé）缢蛏（chēng）
头部发达，具有一对触角，一对眼。眼生在触角的顶部（有柄）。口腔内的齿舌极其发达，用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面，故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形.
章鱼 （八爪鱼）
乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。乌贼运动器官：漏斗、腕足。
身体柔软，表面有 ，大多具有 ；运动器官为 。
软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖以 ；可入 ；用于制作 ；有一定的危害，如钉螺是 的中间寄主，与血吸虫的传播有关。
躯体三段头胸腹，两对翅膀三对足；一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化，遍布全球旺家族。
⑴观看课本P14图片：完成P15表格
附肢分节对于昆虫有什么意义？
容纳内脏器官，有气门可以呼吸
请问：甲蝗虫和乙蝗虫，哪一只会先死掉。
甲会先死掉。因为蝗虫的气门在腹部和胸部。
有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。节肢动物都有一对触角、三对足，两对翅吗？蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣是昆虫吗？
蜘蛛没有触角和翅膀，有4对足，不是昆虫，虾、蟹、蜈蚣等也不是昆虫，但它们体表都有外骨骼，身体和附肢都分节，它们都是节肢动物。
（1）蝗虫的身体分Ⅰ 三部分.（2）胸部生有____对足和___对翅。（3）体表具有______，能保护和支持内部柔软的器官，并防止___________，以适应陆地生活.
（4）④为____，是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的____.
相同：起保护作用不同：昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用
请独立完成第17面的练习
1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）A．都有贝壳 　　 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食2．河蚌的运动器官是（ ）A．腹足 B．腕足 C．斧足 D．纤毛3．能形成珍珠的结构是（ ）。A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足4．采集蜗牛的正确地点是（ ）。A．干燥的，阳光充足的草地 B．阴湿的树木丛，墙角C．潮湿的地面 D．松软的土壤中
5．河蚌是如何完成呼吸作用的（　）A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换6．节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部C．变态发育 D．具有外骨骼