高中第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2课 诸侯纷争与变法运动图文ppt课件

这是一份高中第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2课 诸侯纷争与变法运动图文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了五大贯穿本课，NoImage等内容，欢迎下载使用。
· 学习目标· 1.了解和分析春秋战国大变革时期的社会特征。·2.通过史料分析，论述百家争鸣的背景。·3.理解和掌握华夏各族同源同组的观念，培养家国情怀。· 学习重难点·重点：春秋战国时期政治、经济、思想文化等发展情况。 ·难点：战国时期变法运动的必然性。
大动荡大交融大发展大变革大解放
一、列国纷争与华夏认同1、诸侯纷争(大动荡)春秋战国时期诸侯国数量变化图140
-770]-745 -720 -695 -670-645 -620-595-570 -545 -520 -495 -470 -445 -420 -395 -370 -345 -320-295 -270 -245 -220犬戎攻破镐京，周平王东迁(秦 时间(公元前年)始建国)
H61 1610383725850
1201008060-40-200
春秋 (BC770 年—476年) 战国(BC475 年—221年)齐、宋、晋、秦、楚、 秦、楚、燕、韩、赵、魏分裂中孕育着统一的因素
争霸 兼并
中原各国因经济文化较为先进，自称华夏
1.经济发展 (大发展)观察并思考，春秋战国社会经济出现哪些新变化?
二 、经济发展与变法运动
▲春秋时期穿有鼻环的牛尊
▲春秋战国冶铁场景构想
(井田制下)公事毕，然后敢治私事。”——《孟子 ·滕文公上》“维莠骄骄”、“维莠桀桀” —— 《诗经 ·齐风 · 甫田》恶金(铁)以铸锄夷斤斯， 试诸壤土。—— 《国语 · 齐语》
私田大量开垦，新兴地主阶级产生，冲击旧制度
手工业分工更加细密，货 币流通广泛，涌现出一批中心城市
流行于春秋战国时期的各国货币
★商鞅变法 公元前356年(秦孝公)目的：富国强兵
【课堂探究】阅读教材第11页，结合所学知识，探究商鞅变法有哪些影啊极影响：1.商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。2.变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。消极影响：1.商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚。2.商鞅变法也在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，特别是连坐法的推行， 给广大人民带来了巨大的痛苦。3.商鞅变法并未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。
三、百家争鸣 (大解放)1、时代背景①经济：私田出现，破坏奴隶制社会的经济基础②阶 层 ：旧贵族等级体系瓦解和私学兴起，促使新兴的士阶层崛起③政治：各国统治者出于争霸需要，争相招揽人才◆“一定时期的思想文化是一定时期政治、经济的反映”
2、春秋时期(1)孔子——儒家学派创始人◆思想核心：“仁”——关爱他人◆政治思想：“为政以德” 主张周礼
教育思想：“有教无类” 六 经 《论语》
(2)老子——道家学派创始人◆无为而治 “我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”◆天地万物的本原是道 道生一，一生二，二生三，三生万物
3. 代表人物及其思想
百家争鸣意义4. 意义>中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了理论思想基础。 成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。思考：为何法家思想受到重视，而儒、道思想未被广泛采纳和推广?韩非的法治思想限制贵族特权，维护新兴的封建制度，适应当时 中国走向统一的历史趋势。春秋战国时期，争霸、兼并战争不断，儒道思想不适合富国强兵 的需要，未能适应形势和统治者的需要。