高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 神经调节的基本方式导学案

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 神经调节的基本方式导学案，共8页。学案主要包含了反射和反射弧，非条件反射与条件反射等内容，欢迎下载使用。

1.概述反射弧的五部分及其功能，会判断反射弧的方向。
2．说明条件反射与非条件反射的区别与联系。
问题探讨
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
2.缩手动作在前，感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
基础知识
一、反射和反射弧
（一）反射
1.概念： 在___________的参与下，机体对________所产生的______________
2.实例 ：
3.地位：
4.适用范围：
注意：植物、单细胞生物等没有神经系统，因此它们对外界刺激作出的反应不是反射，而是应激性，例如含羞草的“害羞”，草履虫逃避刺激等
现学现用
判断以下描述是不是反射，若不是，请说出判断依据
①针扎后缩手 ②针扎后产生痛觉
③摄入盐分过多，血浆渗透压升高，引起渴觉，并喝水
④植物向光弯曲生长的特性 ⑤直接刺激肌肉，肌肉收缩
⑥滴加NaCl溶液,鞭毛虫会远离滴加的地方
（二）反射弧
1.组成
反射弧通常是由______、_______、_______、______和_______（______________________________）组成的
思考：一个反射的感受器和效应器一定在同一个组织或器官吗？
2.反射弧各部分的功能
感受器：
传入神经：
神经中枢：
传出神经：
效应器：
3.反射需要___________________才能完成
课堂活动（小组讨论）
请同学们小组为单位思考P23下面问题？
缩手反射活动靠几个神经元能完成？
膝跳反射活动靠几个神经元能完成？
③一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动吗？
3.反射弧中传入神经与传出神经的判断
根据是否具有神经节:
根据突触结构判断：
根据脊髓灰质结构判断:
切断实验法:
现学现用：
①_________________ ②_________________ ③_________________
④_________________ ⑤_________________
兴奋是指动物体或人体内的某些_____或_____如(_________）感受外界刺激后，由_____________变为____________的过程
兴奋除了在________中传导，还会在___与____等______________中传导。
当兴奋从位于脊髓的低级中枢传导到_________，便会产生相应的感觉。
5.结构破坏对反射的影响
破坏①_________________ 破坏②_________________
破坏③_________________ 破坏④_________________
破坏⑤_________________
随堂练习:
1、判断下列关于反射的说法的正误(正确的打“√”，错误的打“X”)。
(1)单细胞生物如草履虫等对外界刺激也能作出反应，因此也有反射活动。( )
(2)反射活动一定需要神经中枢的参与。( )
(3)神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。( )
2、兴奋在反射弧和中枢神经系统中的传导
a．据图分析，人缩手反射的神经中枢位于脊髓，请写出人缩手反射时，兴奋在反射弧中的传导过程(用序号和箭头表示)：刺激→______________________→产生反应。
b．针刺手指皮肤时，人会感到疼痛的神经中枢在___________，兴奋从③_____________经过⑧________________传递到⑦________________从而产生相应的感觉。
3．足球运动员受伤后，队医在其腿部喷洒一些药物后就感觉不到疼痛，然后继续参加比赛，麻醉的可能是反射弧的哪些结构？(科学思维)
4．刺激反射弧的传出神经，效应器作出反应，该过程是否属于反射？说出你的理由。(科学思维)
5．如图为一个反射弧的结构模式图，当剪断神经元与骨骼肌的联系，下列叙述正确的是( )
A．图示中神经元的胞体都位于脊髓内
B．若在d处施加一个有效刺激，b处检测不到电位变化
C．刺激a处，产生的信号传到c处就会形成痛觉
D．若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射
6．逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如下图。下列叙述正确的是( )
A．警报声感受器X位于人体肌肉内
B．若传出神经受损，则听不到警报声
C．逃生反应有多个神经中枢参与
D．若传出神经受损，则不会影响肌肉收缩
7．下图是膝跳反射的反射弧示意图。下列有关叙述正确的是( )
A．做膝跳反射实验时，应用小锤敲击5所示的部位
B．膝跳反射属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓
C．膝跳反射中，神经冲动传导的途径是5→4→3→2→1
D．膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与
二、非条件反射与条件反射
1.概念
非条件反射：_______的，出生后_____训练就具有的；
条件反射：出生后在生活过程中通过_____和_____而形成的
2.实例
非条件反射：________________________________
条件反射：__________________________________
3.神经中枢
非条件反射：________________________________
条件反射：__________________________________
4.数量
在个体的生活过程中，非条件反射的数量是_____的，条件反射的数量则几乎是______的
现学现用：
①一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线,被解救后当他再次看到裸露的电线时,会立即反射性地把手缩回。对这两种反射中枢的叙述正确的是( )
A.两种反射中枢都在脊髓 B.两种反射中枢都在大脑
C.前者在脊髓,后者在大脑和脊髓D.前者在大脑,后者在大脑和脊髓
②以下反射属于条件反射的是（ ）
A.阅读此题时冥思苦想 B.红灯停，绿灯行
C.切洋葱时被辣的流眼泪 D.听到铃声走进教室
思考：“吃梅止渴”“望梅止渴”和“谈梅止渴”的反射类型一样吗？
5.条件反射的建立
实验者：________
①给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是_________，食物是___________；
②给狗听铃声而不给它喂食，狗不会分泌唾液，此时铃铛与分泌唾液无关，属于_________；
③每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食，重复此方式若干次
④一段时间后，当铃声单独出现的时候，狗也会分泌唾液，此时，铃声已转化为食物(___________)的______，称为________，条件反射就建立了；
现学现用：
关于刺激类型的判断：
①未吃过梅子，看见梅子不会引起唾液分泌，这时梅子属于________；第一次梅子的时候，唾液分泌，这时梅子属于_________；多次吃梅子之后，看见梅子就分泌唾液，这时梅子属于___________；
②甲、乙两只狗受到灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但经观察发现甲狗有唾液流出,乙狗没有,这一实验说明灯光对甲狗来说为______刺激,灯光对乙狗来说为_______刺激；
条件反射的消退
消退原因
如果_______________而_____________，条件反射就会_________，以至最终__________，这是条件反射的消退；
条件反射消退的机理
条件反射的消退_____条件反射的简单丧失，而是______把原先_______________________转变为___________________
条件反射消退的实质
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间______，是一个________过程，需要________的参与
7.条件反射的意义
由于非条件的数量是 ，条件反射的数量则是 ，因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应，因此条件反射的意义是：
8.非条件反射和条件反射的联系：
随堂练习:
1．反射的类型
将下列反射的序号按照类型分别填写在横线中。
①膝跳反射 ②望梅止渴 ③闻到食物流口水 ④听到美食流口水
⑤缩手反射 ⑥听到上课铃声进教室 ⑦小狗数数 ⑧婴儿的吸吮反射
非条件反射：________________；条件反射：________________。
狗和铃声之间建立起了条件反射，如果多次给予铃声，却不给食物，狗一听到铃声，还会分泌唾液吗？(科学思维)
3．“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。下列叙述错误的是( )
A．“红灯停，绿灯行”属于条件反射
B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
C．看见红绿信号灯属于反射
D．某汽车司机长期不遵守交通规则并没有受处罚，可导致“红灯停，绿灯行”这一反射消退甚至丧失
科学思维——模型与建模
用文字和箭头的形式表示“红灯停”这一反射的过程。
4．反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述，正确的是( )
A．望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
B．一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室
C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定
D．高级中枢控制的反射一定是条件反射
5．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回。现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 ( )
课堂检测
一、选择题
1．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是( )
A．只要反射弧完整，就能出现反射活动
B．反射与反射弧在性质上是完全相同的
C．反射活动需要经过完整的反射弧来实现
D．只要效应器有反应就发生了反射活动
2．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是( )
A．植物的向光性现象属于反射活动
B．膝跳反射有2个神经元参与
C．没有感觉产生，一定是传出神经受损；没有运动产生，一定是传出神经受损
D．效应器是指运动神经末梢
3．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是( )
A．寒冷环境中，机体产生冷觉的过程属于非条件反射
B．直接刺激传出神经或效应器可以引起膝跳反射
C．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
D．刺激传出神经也会引起效应器反应，这种反应属于反射
4．如图表示某高等动物的反射弧，下列叙述正确的是( )
A．图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B．若①受到破坏，刺激③仍能引起反射活动
C．刺激③时，能引起结构⑤产生反应
D．④包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
5．俄国著名生理学家巴甫洛夫在研究动物胃反射时发现：在喂食前，狗看见饲喂者或听见其声音会分泌唾液和胃液。为了研究这一问题，他在给狗喂食前给予铃声刺激，观察狗的反应，一段时间后，仅出现铃声，狗也会分泌唾液，从而验证了条件反射的存在。下列叙述正确的是( )
A．狗吃食物分泌唾液属于非条件反射
B．喂食前给狗铃声刺激就能出现上述条件反射
C．狗吃食物分泌唾液和狗听见铃声分泌唾液的反射弧相同
D．条件反射一旦建立就不会消失
6．(多选)为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙，剥离左后肢传出神经并剪断)进行实验(示意图如图)，下列叙述正确的是( )
A．刺激右后肢趾部，右后肢收缩，证明该反射的神经中枢位于脊髓
B．刺激左后肢传出神经的A端，左后肢收缩，不属于反射
C．反射总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束
D．该实验证明脊髓的反射功能不受脑的神经中枢控制
7．(多选)为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑但保留脊髓的蛙)进行了如下实验。
实验一：用1%硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，左侧后肢出现屈腿反射；
实验二：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验一，左侧后肢不出现屈腿反射；
实验三：破坏脊蛙的脊髓，重复实验一，左侧后肢不出现屈腿反射。
下列关于本实验的叙述正确的是( )
A．实验一中反射活动的完成需要完整的反射弧
B．实验二不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏
C．若实验前不剪除脑将观察不到蛙的屈腿反射
D．该实验表明脊髓可以不依赖大脑，完成某些反射
二、非选择题
8．下图是没有绘完的反射弧结构模式图，请据图回答下列问题。

(1)写出方框中没有绘出的结构名称：
[D]________________、[E]________________。
(2)在发生反射时，神经冲动在此反射弧中的传导途径是________________(用图中的字母和箭头表示)。
(3)若此图代表膝跳反射的示意图，则图中________________(填字母)为膝跳反射的神经中枢。若A受到损伤，则反射________________(填“能”或“不能”)发生，受测者________________(填“能”或“不能”)产生感觉。
9．为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入0.5%硫酸溶液中，均出现屈肌反射(缩腿)，之后用清水洗净、擦干。回答下列问题：
(1)剥去甲的左后趾皮肤，再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射，其原因是________________________________。
(2)分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明
________________________________________________。
(3)捣毁乙的脊髓，再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，________________(填“能”或“不能”)出现屈肌反射，原因是________________________________。
课堂小结
选项
项目
现象Ⅰ
现象Ⅱ
A
反射弧的完整性
不完整
完整
B
是否需要大脑皮层参与
可以不要
一定需要
C
参与反射的神经元数量
多
少
D
与缩手相关的肌肉细胞数量
多
少