小学青岛版（2024）一 小手艺展示——分数乘法优秀ppt课件

这是一份小学青岛版（2024）一 小手艺展示——分数乘法优秀ppt课件，文件包含青岛版六三制数学六上62《稍复杂的分数乘法应用题》课件pptx、青岛版六三制数学六上62《稍复杂的分数乘法应用题》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

1.在具体的情境中，借助线段图，通过自主探索、交流，知道稍复杂分数乘法应用题的特征，掌握稍复杂的分数乘法应用题的解题策略。 2、通过探索稍复杂的分数乘法应用题的解题策略，经历策略多样化和一般化的过程，体验算法优化的过程，获得探索的体验，发展转化的数学思想。
　　　同学们，在上节课学习过程中，我们知道了中国的众多世界遗产，大家知道吗？其中的文化遗产秦兵马俑被称为“世界第八大奇迹”。 课件出示教科书79 页情境图片，简介秦兵马俑。
学习活动一：数学信息和数学问题
学习任务一： 1、观察下面的情境图，你发现了哪些数学信息？2、分析观察到的数学信息提出有价值的数学问题。
评价标准：1、能正确全面的找出情境图中的数学信息。2、能提出有价值的数学问题。3、语言表达清楚完整。
数学问题1、１号坑和3号坑共占地面积是多少平方米？2、2号坑占地面积是多少平方米？
数学信息： 　　三个坑总占地面积约20000平方米，其中1号坑和3号坑共占 　。
评价标准1、能正确的找出问题中的数量关系，找准单位“1“。2、会解决部分与整体分数乘法应用题的解题方法。
学习任务二： 1、通过交流讨论分析问题“2号坑占地面积是多少平方米？”中的数量关系,找准单位“1”。 2、小组合作探究部分与整体分数乘法的解题方法。
学习活动二： 探究部分与整体分数乘法应用题
　　三个坑总占地面积约20000平方米，1号坑和3号坑共占 ， 1号坑和3号坑占地面积一共是多少平方米？
　　三个坑总占地面积约20000平方米，1号坑和3号坑共占 ， 2号坑占地面积是多少平方米？
1、学校九月用电350度，十月比九月节约 ，十月用电多少度?
答：十月用电280度。
把（ ）看作单位“1”，要求还剩下多少千克？第一种方法是：先求（ ），再求（ ），列式是（ ）。第二种方法是：先求（ ），再求（ ），列式：（ ）。
剩下的大米占大米总数1000千克的几分之几
学校科技小组有男生15人，女生人数相当于男生的 。科技小组共有多少人？
答：科技小组共有24人
今天我们学习了什么知识？通过本节课的学习，你对自己的表现满意吗？还有什么不清楚的问题吗？
计算分数乘法问题，关键要掌握单位“1”的量，根据单位“1”的量×已知的分率=已知分率对应的量。
谈谈这节课应该注意的问题。
课本第80页 第1－9题