小学数学青岛版 (六三制)六年级上册一 小手艺展示——分数乘法集体备课ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (六三制)六年级上册一 小手艺展示——分数乘法集体备课ppt课件，共4页。PPT课件主要包含了课堂导入，新知探究，你能提出什么问题，平方米，号坑平方米，＝6000平方米，课堂练习，共80页，还剩多少页没有读，＝32页等内容，欢迎下载使用。

结合具体情境，借助线段图理解数量关系，掌握稍复杂的分数乘法问题（整体与部分的关系）的解题策略。在解决问题的过程中，提高画线段图分析稍复杂的分数乘法问题和解决问题的能力。   
掌握稍复杂的分数乘法问题。
提高分析稍复杂的分数乘法问题和解决问题的能力。
答：2号坑的占地面积是6000平方米。
= 20000－14000
= 6000（平方米）
先求2号坑占几分之几。
把三个坑总占地面积看作单位“1”，2号坑的面积就是（1- ）。
我已经读了这本书的 。
答：还剩32页没有读。
（教材第82页“自主练习” 第1题）
一瓶1000毫升的饮料，喝了它的 ，瓶中还剩下
（教材第82页“自主练习” 第2题）
答：瓶中还剩下400毫升。
六年级一班有48名同学，其中 的人参加篮球训练，
答：参加棋类活动的有20人。
（教材第82页“自主练习” 第8题）
的人参加足球训练，剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人？
＝48－(12＋16)
（教材第82页“自主练习” 第6题）
解决整体与部分相关的分数乘法问题的方法
方法一 总量－部分量＝另一部分量方法二 确定单位“1”的量，先求出所求部分量占单位“1”的量的几分之几，再与单位“1”的量相乘。