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    第八章 §8.12 圆锥曲线中范围与最值问题-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)
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    第八章 §8.12 圆锥曲线中范围与最值问题-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)

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    高考数学一轮复习策略 1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。 2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。 3、加强审题的规范性。每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。 4、重视错题。“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。第八章§8.12 圆锥曲线中范围与最值问题题型一 范围问题(1)求椭圆C的方程;当MN⊥x轴时,设F1(-c,0),M(-c,m),(2)设经过点H(0,-1)的直线l与椭圆C相交于P,Q两点,点P关于y轴的对称点为F,直线FQ与y轴交于点G,求△PQG面积的取值范围.由题意得直线PQ的斜率一定存在且不为0,设直线PQ的方程为y=kx-1(k≠0),P(x1,y1),Q(x2,y2),F(-x1,y1),Δ=64k2+32(3+4k2)=192k2+96>0,令2k2+1=t,t∈(1,+∞),圆锥曲线中取值范围问题的五种常用解法(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解决这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系.(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.(4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.(5)利用求函数值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.跟踪训练1 (2024·佛山模拟)已知双曲线C: =1(a>0,b>0)的左顶点为A,焦距为4,过右焦点F作垂直于实轴的直线交C于B,D两点,且△ABD是直角三角形.(1)求双曲线C的方程;依题意,∠BAD=90°,焦半径c=2,得a2+2a=22-a2,解得a=1(a=-2<0舍去),所以b2=c2-a2=4-1=3,(2)M,N是C右支上的两动点,设直线AM,AN的斜率分别为k1,k2,若k1k2=-2,求点A到直线MN的距离d的取值范围.显然直线MN不可能与x轴平行,故可设直线MN的方程为x=my+n,设M(x1,y1),N(x2,y2),由k1k2=-2,得y1y2+2(x1+1)(x2+1)=0,即y1y2+2(my1+n+1)(my2+n+1)=0,整理得(2m2+1)y1y2+2m(n+1)(y1+y2)+2(n+1)2=0,代入根与系数的关系得,3(n2-1)(2m2+1)-12m2n(n+1)+2(n+1)2(3m2-1)=0,化简得n2-4n-5=0,解得n=5或n=-1(舍去),又M,N都在双曲线的右支上,且k1k2=-2,题型二 最值问题例2 (2023·全国甲卷)已知直线x-2y+1=0与抛物线C:y2=2px(p>0)交于A,B两点,且|AB|=(1)求p;设A(xA,yA),B(xB,yB),所以yA+yB=4p,yAyB=2p,即2p2-p-6=0,解得p=2(负值舍去).由(1)知y2=4x,所以焦点F(1,0),显然直线MN的斜率不可能为零,设直线MN:x=my+n,M(x1,y1),N(x2,y2),所以y1+y2=4m,y1y2=-4n,Δ=16m2+16n>0⇒m2+n>0,所以(x1-1)(x2-1)+y1y2=0,即(my1+n-1)(my2+n-1)+y1y2=0,即(m2+1)y1y2+m(n-1)(y1+y2)+(n-1)2=0,将y1+y2=4m,y1y2=-4n代入得,4m2=n2-6n+1,所以4(m2+n)=(n-1)2>0,所以n≠1,且n2-6n+1≥0,圆锥曲线中最值的求法(1)几何法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,则考虑利用图形性质来解决.(2)代数法:若题目的条件和结论能体现一种明确的函数,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值,求函数最值的常用方法有配方法、判别式法、基本不等式法及函数的单调性法等.跟踪训练2 (2023·济宁模拟)已知抛物线E:y2=2px(p>0)的焦点为F,点M(4,m)在抛物线E上,且△OMF的面积为 (O为坐标原点).(1)求抛物线E的方程;故抛物线E的方程为y2=4x.(2)过焦点F的直线l与抛物线E交于A,B两点,过A,B分别作垂直于l的直线AC,BD,分别交抛物线于C,D两点,求|AC|+|BD|的最小值.由题意知直线l的斜率一定存在且不为0,F(1,0),设直线l的方程为x=ty+1,t≠0,设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),易知x1=ty1+1>0,x2=ty2+1>0,消去x得y2-4ty-4=0.所以y1+y2=4t,y1y2=-4.由AC垂直于l,得直线AC的方程为y-y1=-t(x-x1),所以当x∈(0,2)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.所以当x=2时,f(x)取得最小值,课时精练1.已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,点M(a, )在抛物线C上.(1)若|MF|=6,求抛物线C的标准方程;1234所以抛物线C的标准方程为y2=4x或y2=20x.12341234设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=2p+2t,x1x2=t2,因为NA⊥NB,=(x1-1)(x2-1)+(t-x1)(t-x2)=2x1x2-(t+1)(x1+x2)+t2+1=0,12341234所以2t2-(t+1)(2p+2t)+t2+1=0,解得t≥2或t≤-2,因为p>0,所以t≤-2不成立,所以t≥2,12341234(1)求椭圆C的方程;即2a=4,所以a=2,12341234(2)若直线l与椭圆C相交于A,B两点,且kOA+kOB= (O为坐标原点),求直线l的斜率的取值范围.当直线l的斜率不存在时,结合椭圆的对称性可知,kOA+kOB=0,不符合题意.故设直线l的方程为y=kx+m(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),可得(4k2+1)x2+8kmx+4(m2-1)=0,1234又由Δ>0,可得16(4k2-m2+1)>0,所以4k2-4k>0,解得k<0或k>1,123412343.(2024·郑州模拟)在平面直角坐标系Oxy中,已知双曲线E: =1(a>0,b>0)的右焦点为F,离心率为2,且过点P(2,3).(1)求双曲线E的标准方程;1234①②又c2=a2+b2, ③1234(2)设过原点O的直线l1在第一、三象限内分别交双曲线E于A,C两点,过原点O的直线l2在第二、四象限内分别交双曲线E于B,D两点,若直线AD过双曲线的右焦点F,求四边形ABCD面积的最小值.由双曲线的对称性,知四边形ABCD为平行四边形,所以S四边形ABCD=4S△OAD.由题意知直线AD的斜率不为零且过右焦点F(2,0),得(3m2-1)y2+12my+9=0.1234Δ=36(m2+1)>0,设A(x1,y1),D(x2,y2),123412341234所以当t=1时,(S△OAD)min=6.所以四边形ABCD面积的最小值为24.1234(1)证明:直线l过定点;显然直线l的斜率存在,设直线l:y=kx+m,P(x1,y1),Q(x2,y2),1234设直线AP,AQ的斜率分别为k1,k2,又x1y2+x2y1=x1(kx2+m)+x2(kx1+m)1234∴(m-k)(m-k-2)=0,∵PQ不过点A,∴m-k≠0,∴m=k+2,∴y=k(x+1)+2,∴直线l过定点(-1,2).12341234(2)若在射线AQ上的点R满足∠APQ=∠ARP,求直线PR的斜率的最大值.由题意可设直线PR:y=t(x+1)+r(r≠0),直线AP的斜率为k1,直线AQ的斜率为k2.1234由∠APQ=∠ARP可知,|AP|2=|AQ|·|AR|,∵k1≠k2,k1+k2=-2,12341234
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