这是一份初中英语沪教牛津版(六三制)八年级下册Unit 4 Cartoons and comic strips优质教学设计，共3页。

课题
Unit 4 Perid 3
单元
Mdule 2
学科
English
年级
8
学习
目标
1. Master the usage f the passive vice with mdal verbs
2. t raise the students’ ability t sum up sme language rules
重点
master the rules f using the passive vice with mdal verbs
难点
understand the meaning f shuld ,must , shuldn’t , mustn’t
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Review
Review the stry f Page 51 and fill in the blanks:
根据51页阅读，句子填空
复习旧识
讲授新课
Step 1. Lead in
Read and pay attentin t the different parts:
Step 2. Presentatin
含情态动词的被动语态
1. 构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词
2. 含must的被动语态句型变化：
3. 含 shuld的被动语态句型变化：
4. 含 may的被动语态句型变化：
5. 含can的被动语态句型变化：
6. Chse the crrect answers：
含现在完成时的被动语态
1. 构成：has / have + been + 及物动词的过去分词
2. 含have的被动语态句型变化：
3. 含has的被动语态句型变化：
4. Finish the sentences：
Step 3. Let’s d
1.Cmplete the article belw with the crrect frms f the wrds in brackets.
2.In pairs, read the article in A n page 56 again. Ask and answer questins abut drawing cartn faces. Fllw the example.
3.Cmplete the article belw with the crrect frms f the wrds in brackets.
阅读句子，注意句子的不同部分
展示课文内容，讲解动名词相关知识并举例
完成对应练习
完成书上练习，注意含有情态动词和现在完成时的被动语态用法
引入新课
通过展示的内容掌握课文中的语法知识
通过练习让学生巩固语法知识，并提高口语水平
练习巩固
Step 1 Exercise
Fill in the blanks with the verbs:
1)A new shpping mall may ________(build) here next year.
2) Hw much mney _______________(raise)up t nw?
3)Must these bks ____________(return)n time?
4) Rubbish mustn’t ___________(thrw)in public places.
5) Her hmewrk ______________(d)by her s far.

Step 2 Hmewrk
1. Understand the grammar.
2. Finish the exercises.
完成习题
完成家庭作业
日积月累掌握做题技巧
课后巩固
课堂小结
本课通过对复习旧课及句子的展示和练习，让学生掌握情态动词后跟动词被动式和动词现在完成时的被动语态的构成和用法，并能够在具体语境中正确使用被动语态。培养学生主动探究，善于发现语言的规律并能运用规律举一反三。
总结本课重点
通过对重点的小结，让学生更系统地掌握本课内容
板书
Mdule 2 Arts and crafts
Unit 4 Cartns and cmic strips
Perid 3 Grammar
含情态动词的被动语态
1. 构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词
2. 含情态动词的被动语态句型变化：
含现在完成时的被动语态
1. 构成：has / have + been + 及物动词的过去分词
2. 含现在完成时的被动语态句型变化：
直观地展示本课重点语法内容