英语八年级下册Unit 7 The unknown world精品教案设计

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课题
Unit 7 Perid 3
单元
Mdule 4
学科
English
年级
8
学习
目标
1. Master the usage f Adverbial clauses f reasn by ding exercises.
2. Understand as, since, because and because f.
重点
Teach students the grammar.
难点
Master the usage f Adverbial clauses f reasn
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Review
Review the listening f Page 102 and answer the questins:
根据102页听力回答问题
复习旧识
讲授新课
Step 1. Lead in
Read and pay attentin t the wrds in red:
Step 2. Presentatin
状语从句
定义：
分类：
原因状语从句
1. 定义：
2. 引导词：
3. because, as 与since三者的区别：
because f
Activity:
1.Fill in the blanks with as, because r since:
2.Make new sentences with because f：
Step 3. Let’s d
1.The plice fficer asked Tm sme mre questins abut the aliens. Match the questins with the answer. Then use them t cmplete the plice fficer's ntes with as, since r because.
2.Make new sentences with because f：
阅读句子，注意句子的红色部分
展示课文内容，讲解动名词相关知识并举例
完成对应练习
完成书上练习，注意几个原因状语从句引导词的不同用法
引入新课
通过展示的内容掌握课文中的语法知识
通过练习让学生巩固语法知识，并提高口语水平
练习巩固
Step 1 Exercise
Fill in the blanks with as, because, since r because f:
1)——Why didn't he cme?
—— __________ he was ill.
2)________he culdn't express himself freely, he had t make sme gestures.
3)He can't cme ____________ his illness.
4)_________ everyne is here, let's begin ur discussin
5)This is _________ the Earth is travelling arund the Sun.

Step 2 Hmewrk
1. Understand the grammar.
2. Finish the exercises.
完成习题
完成家庭作业
日积月累掌握做题技巧
课后巩固
课堂小结
本课通过对复习旧课及句子的展示和练习，让学生掌握连词as，since和because的含义和用法，及because和because f的区别，并能够在具体的情境中正确使用原因专业从句或用because f陈述原因。培养学生主动探究，善于发现语言的规律并能运用规律举一反三。
总结本课重点
通过对重点的小结，让学生更系统地掌握本课内容
板书
Mdule 2 Arts and crafts
Unit 4 Cartns and cmic strips
Perid 3 Grammar
原因状语从句
1. 定义：表示原因的状语从句。
2. 引导词：because, since, as等。
3. because, as 与since三者的区别：
4. because 和because f 的意思都是“因为”，其区别
直观地展示本课重点语法内容