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    初中英语沪教牛津版(六三制)八年级下册Unit 4 Cartoons and comic strips一等奖教学设计及反思

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    这是一份初中英语沪教牛津版(六三制)八年级下册Unit 4 Cartoons and comic strips一等奖教学设计及反思,共3页。


    课题
    Unit 4 Perid 4
    单元
    Mdule 2
    学科
    English
    年级
    8
    学习
    目标
    1.Learn the wrds and phrases: remain, laugh at,get ... int truble.
    2. Guess the meanings f the new wrds accrding t the article.
    3. Understand the article.
    重点
    Understand the article and knw the histry and effects f Tm and Jerry.
    难点
    Intrduce yur favurite cartn r cmic strip in English.语言知识了解单词。
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    Step 1. Lead in
    1.Watch the vide:
    2.Talk abut the questins:
    What is the vide abut?
    Have yu ever seen this cartn?
    D yu like it? Why?
    观看视频并讨论
    激发兴趣并引入新课
    讲授新课
    Step 1. Reading
    1.Listen, read and understand.
    2.Match the paragraphs with the infrmatin accrding t the article.
    3.Read the article again and fill in the blanks.
    4.Fill in the blanks and retell the articl.
    Step2. Reading task
    Read the magazine article and answer the questins belw.
    Step3. Grup wrk
    What is yur favurite cartn? Give a brief intrductin and tell yur classmates why yu like it.
    Step4. Reading
    1.Lk and say:
    2.Listen, read and understand.
    3.Answer the questins accrding the article:
    Step6. Discuss
    Wrk in grups. Discuss the fllwing questins:
    Step7. Grup wrk
    1.In grups f fur, decide n an idea that wuld make a gd stry fr yur cmic strip. Use the example belw t help yu.
    2.Plan yur cmic strip with yur grup member. Fllw the example.
    3.Draw yur cmic strip. Next, add the speech bubbles, thught bubbles, captins and sund wrds. Use the example belw t help yu. When yu have finished yur wrk, put all the cmic strips tgether t make a cmic bk.
    阅读课文
    精读文章,完成简单练习
    小组讨论并展示
    阅读并完成相关练习
    谈论所给问题
    小组分工合作,根据提示和示例讨论并自己创作连环画
    掌握课文内容
    有任务的阅读练习,提高阅读水平
    拓展课文内容,提高口语水平
    掌握课文内容
    拓展课外内容,提高口语水平
    拓展课外内容,提高口语水平,并培养学生的团队合作学习精神
    练习巩固
    Step 1 Exercise
    Finish the sentences:
    1)她的故事是如此的有趣以至于孩子们都被吸引了。
    Her stry was________ __________ ________ all the children were attracted.
    2)福尔摩斯非常聪明,总是让坏人陷入困境。
    Sherlck Hlmes was clever and always _______ the bad guys ________ _________.
    3)上次的活动充满了欢乐。
    The last activity ______ ______ ______ _______.
    4)我们班的同学都很喜欢看连环画。
    Our classmates enjy _______ _______ _______.
    5)这部电影将会获得极大的成功。
    This mvie_____ _____ ______ ______ _______.
    Step 2 Hmewrk
    1. Cpy the key phrases.
    2. Read the article ludly.
    3. Talk abut yur favurite cartn and shw them t yur class.
    完成习题
    完成家庭作业
    日积月累掌握做题技巧
    课后巩固
    课堂小结
    本课通过补充阅读,让学生能根据上下文语境猜测词义,理解补充阅读篇章中有关《猫和老鼠》这一系列动画片的发展历史和影响等内容,并能够用英语介绍自己喜欢的动画片或漫画。帮助学生了解世界上来自不同国家的著名动画,关注中西方文化的异同,加深对中国优秀文化的理解。
    总结本课重点
    通过对重点的小结,让学生更系统地掌握本课内容
    板书
    Mdule 2 Arts and crafts
    Unit 4 Cartns and cmic strips
    Perid 4 Mre practice and culture crner
    try t catch end with
    in truble laugh at
    be full f in the late 1930s
    think f get sb int truble
    a great success in ttal
    s…that a number f
    直观地展示本课重点语法内容
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