小学数学人教版四年级上册1 大数的认识数的产生完美版备课习题ppt课件
展开了解数的产生,理解自然数的概念及十进制计数法,初步感知亿以上的数和对应的计数单位,掌握整数的数位顺序表。
经历构建数位顺序表的过程,培养抽象概括能力。
在了解古老的数学文化的过程中,提升学习数学的兴趣。
在日常生活中,时时处处都要用到数。
这三种记数方法有什么共同点呢?
后来人们发明了一些记数符号,这些记数符号就叫作数字。
阿拉伯数字是谁发明的?
经过很长时间,才逐渐统一成现在通用的阿拉伯数字。
大约在3世纪时,印度人发明了一种特殊的数字。
后来,这种印度数字传到了阿拉伯。
大约在12世纪时,阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲,欧洲人称它们为“阿拉伯数字”。
慢慢地,阿拉伯数字成为一种通用的数字。
表示物体个数的1,2,3,4,5,…都是自然数。
问题:0是不是自然数?
自然数的个数是无限的。
在生产和生活中往往会遇到比亿大的数。(1)现代科学研究表明,人一生心跳25亿~30亿次。(2)第七次全国人口普查结果:全国总人口为1443497378人。
一亿一亿地数,10个一亿是十亿。
十亿十亿地数,10个十亿是一百亿。
一百亿一百亿地数,10个百亿是一千亿。
观察数位顺序表,你们能想到哪些相关的数学知识?
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫作十进制计数法。
这个数是____位数,最高位是_____位。从这个数中选两个数字,说一说各表示什么含义?
猜想:亿级以上还有没有其他的数级?
1. 根据计数单位间的进率填一填。
( )倍
( )倍
( )倍
2. “7”分别表示多少?连一连。
174030080 7个万 174030 7个千万 1740300 7个百万 17403008 7个十万
3. 我是大法官,对错我来判。
( )亿是最大的计数单位。( )阿拉伯数字是印度人发明的。( )与十万相邻的两个计数单位分别是百万和万。( )自然数都比0大。
4. 用4个5、2个0组成不同的六位数。
1)最大的六位数是( )2)最小的六位数是( )3)读的0最多的六位数是( )4)读的0最少的六位数是( )
5. 这个数是( )。
这是一个九位数,最高位上是8,万位左边第1个数位上是9,右边第1个数位上是4,其余各位上是最小的自然数。
8 0090 4000
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫作 十进制计数法。
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