小学数学人教版四年级上册角的分类精品备课习题ppt课件

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认识理解直角、锐角、钝角、平角和周角的概念形成过程及它们之间的关系。
通过对比感悟到各种角之间的关系，培养运用所学知识解决实际问题的能力。
了解生活中的角，感受角的无处不在，感受生活中的数学，培养数学兴趣。
观察这三个角，它们分别是什么角呢？
那么你们知道锐角和钝角的度数是怎样的吗?
你们能用手中的活动角,摆出0°、30°、45°、90°的角吗?
角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫作平角。
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫作周角。
易错点：1.平角不是一条直线。2.不能说“周角是一条射线”。3.画平角和周角时要标出角的符号。
你还能在生活中找到这样的角吗？
90°＜钝角＜180°
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
两人一组用三角板拼一拼、摆一摆、找一找直角、平角、周角之间的关系？
1周角=_____平角=_____直角
总结：锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系
2.把下面各角的度数按要求填在圈内。
93° 4 ° 89 ° 123 ° 121 °75 °34 ° 360 ° 99 ° 90 ° 169 ° 180 °
4 ° 89 ° 75 °34 °
93° 123 121°99 ° 169 °
（1）大于90°的角是钝角。 （ ）（2）平角是一条直线。 （ ）（3）周角只有一条边。 （ ）（4）小于90°的角是锐角。 （ ）
3.对的打“√”,错的打“×”。
1.我是角国王中最小的角。2.我大于锐角小于钝角 3.我大于直角小于平角 4.我的大小正好等于2个直角，又是周角的一半。5.我是旋转一周的角
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
总结：1. 锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°。2. 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫作平角，1平角=180°。3. 一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫作周角，1周角=360°。4. 1周角=2平角=4直角。
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