初中物理苏科版九年级全册3 电流和电流表的使用备课课件ppt

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知识点2　串、并联电路的电流特点
1.(新课标·质疑创新)(2024江苏徐州鼓楼期中)如图所示,有a和b两段导体连在一起,a的横截面积是b的0.1倍。把导体接入电路中后,若通过a的电流为0.4 A,则通过b的电流为  (        )A.0.4 A     B.4 A    D.无法确定
解析　由图可知,a、b两段导体串联,因串联电路中各处电流 相等,所以,通过a、b两段导体的电流相等,即通过b的电流等 于通过a的电流为0.4 A。
2.(新课标·科学推理)(2024江苏射阳期中)如图所示,开关S闭合后,甲、乙两电流表的示数分别为0.18 A和0.16 A,造成两个电流表示数不同的原因可能是(　    ) 
A.电流表使用前未调零B.灯泡L1和L2的规格不同C.电流表在电路中的位置不同D.灯泡L1和L2在电路中的位置不同
解析　由电路图可知,两灯泡和两电流表串联接入电路,根据 串联电路的电流特点可知,电路中各处电流相等;而实验时电 流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A,造成两个电流表 示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或使用前指 针未调零。
3.(2022江苏苏州立达中学期中)如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则通过L1和L2的电流分别是 (　    )      A.2.2 A    0.44 A     A    0.44 A    1.76 A     A    2.2 A
解析　由图可知,两灯并联,电流表A测干路电流,电流表A1测 通过L1的电流;并联电路中,干路电流等于各支路电流之和, 所以电流表A选用的量程是0~3 A,示数为2.2 A,即干路电流I总=2.2 A;电流表A1选择的量程是0~0.6 A,示数为I1=0.44 A,即 通过灯L1的电流为0.44 A;则通过灯L2的电流为I2=I总-I1=2.2 A -0.44 A=1.76 A。
4.(2024江苏苏州外国语期中)如图所示电路,灯泡L1、L2的连接方式是　　　    。在闭合开关后,如果电流表A1示数为0.5 A,电流表A2示数为0.3 A,则通过开关的电流是　    A,通过小灯泡L1的电流是　    A。  
解析　由电路图可知,闭合开关后,电路中的电流从电源正极 出发,依次经开关、电流表A1开始分支,一条经灯泡L1回到电 源的负极,另一条经灯泡L2、电流表A2回到电源的负极,故灯 泡L1、L2并联,电流表A1测干路电流,电流表 A2测通过灯泡L2 所在支路的电流,通过开关的电流是干路电流I=0.5 A,由并联 电路中干路电流等于各支路电流之和可得,通过灯泡L1的电 流:I1=I-I2=0.5 A-0.3 A=0.2 A。
5.(新考法·新实验)(新独家原创)在“探究并联电路电流规律”的实验中,图甲是实验电路图。 甲     乙
答案    (1)如图所示
(1)按测A处电流的电路图,用笔画线代替导线,连接图乙实物电路。
(2)在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,电路可能出现的 故障是　　　　    。排除故障后,把电流表分别接入电路中 的A、B、C处,测出对应的电流,并使用　　　　    的灯泡重 复实验,部分实验数据如表所示。表格所记录的数据中,明显 错误的数据是　    ,造成错误的原因可能是　　　　　　     　　     。
(3)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是　　　　　     　　　    。
并联电路中的总电流等于各支路电流之和  
电流表选的是小量程却按大量程读数
解析    (1)由电路图和题意知,两灯泡并联,电流表与L1串联, 由表格数据知电流表选用0~0.6 A量程,根据图甲按顺序连接 实物,如答案图所示;(2)由电路图知灯泡L1和L2并联,在实验 过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,说明干路和L1所在支路是通 路,L2所在支路断路,故电路可能存在的故障是灯泡L2断路;实 验中为了寻找普遍的规律,应换用不同规格灯泡进行多次测 量;因并联电路中的总电流等于各支路电流之和,而第1组数 据不符合这个规律,电流表指针在同一刻度时,选用电流表
大、小量程对应的分度值之比为5∶1,则其示数之比也为5∶1,因此对于第1组数据有IA+IB=0.1 A+0.2 A=0.3 A,而0.3 A∶1.5 A=1∶5,所以错误的数据是1.5,造成错误的原因是电流表选用的是小量程却按大量程读数;(3)并联电路中的总电流等于各支路电流之和。
6.(新课标·科学论证)(2023山东济宁中考,4,  )如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(　    )
A.灯L1与灯L2串联B.开关只能控制灯L2C.电流表测灯L1的电流D.电流方向:从电流表经a流向开关
解析　由图知,闭合开关时,电流路径为电源正极、开关、电 流表正接线柱,然后分成两条支路:一条为电流表和L1,另一 条为L2,回到电源负极,故两灯泡并联;开关在干路中,控制整 个电路;电流表和灯泡L1串联,因此电流表测的是通过L1的电 流;导线a中的电流方向为从开关经a流向电流表。
7.(2022天津中考,8,  )如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5 A,电流表A1的示数为0.3 A。则通 过小灯泡L1、L2的电流分别是 (　    ) 
A.0.3 A    0.2 A    B.0.2 A    0.3 AC.0.5 A    0.3 A    D.0.5 A    0.2 A
解析　由题图知,两小灯泡并联,电流表A测干路电流,电流表 A1测通过小灯泡L1的电流,则通过小灯泡L1的电流是0.3 A,因 为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过小灯 泡L2的电流为0.5 A-0.3 A=0.2 A。
8.(2023江苏徐州邳州期中,8,  )三个灯泡L1、L2、L3串联在电路中,灯泡L1最亮、L2最暗,则通过三个灯泡的电流大小 关系为 (　    )A.通过L1的电流最大B.通过L2的电流最大C.通过L3的电流最大D.通过三个灯泡的电流一样大
解析　三个灯泡L1、L2、L3串联在电路中,根据串联电路的 电流特点可知通过三个灯泡的电流相等。
9.(2023江苏南京建邺期中,18,  )如图所示,两灯泡L1、L2在灯座中的连接方式未知,电源电压一定,开关闭合后两灯泡均发光,电流表示数为1.2 A,若把灯泡L1取下,灯泡L2仍发光,电流表示数变为0.3 A,则灯泡L1和L2是　    联的,通过灯泡L1 的电流是　　　    A,通过灯泡L2的电流是　　　    A。 
解析　因为L1、L2互不影响、独立工作,所以L1和L2是并联 的。由图可知,闭合开关后电流表测干路电流,则I=1.2 A,取 下L1后电流表测通过L2的电流,则I2=0.3 A,由I=I1+I2得通过L1 的电流I1=I-I2=1.2 A-0.3 A=0.9 A。
10.(2022辽宁大连中考)某同学在探究“串联电路电流的特点”时,将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来,实验电路图如图甲所示。 甲     乙
(1)根据实验电路图,用笔画线将图乙中的实物连接起来,电流表测A处电流。(2)该同学连接好电路后,用开关“试触”,观察到电流表指 针迅速偏转到零刻度线左侧,则他连接的电路存在的问题是 　　　　　　　　　　    。
电流表正负接线柱接反了
(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现L1灯不发光,L2灯发光。 该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检 验,根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。①请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法:　　　　　　　　　　　　    。现象:　　　　　　　　　　　　    。②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想:　　　　　　     　 　　　　    。
将一根导线接在L2两端
电流太小,L1灯不能正常工作