2020-2021学年3 电流和电流表的使用授课ppt课件

这是一份2020-2021学年3 电流和电流表的使用授课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了答案呈现，习题链接，答案D，电流表接小量程却误按，大量程读数了，电流表A被短路等内容，欢迎下载使用。

如图所示的串联电路，闭合开关时(　　)A．通过A点的电流大于B点的电流B．通过B点的电流大于C点的电流C．通过A点的电流大于C点的电流D．通过A、B、C三点的电流相等
晶晶同学将两只规格不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是(　　)A．发光强的灯泡中的电流大B．发光暗的灯泡中的电流小C．两灯泡中的电流一样大D．发光暗的灯泡可能接触不好
【点拨】两只灯泡串联接在电源上，由串联电路的电流规律知，通过它们的电流相等．
【中考•湘西州】图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，那么电流表A2的示数应是________A.
【中考·娄底】如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把规格不同的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间的大小关系，正确的是(　　)A．IA＝IB＝ICB．IA＝IB＋ICC．IA＞IB＝ICD．IA＜IB＜IC
【2021•哈尔滨道外区调研】如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为 0.2 A, 则下列判断正确的是(　　)A．通过灯L1的电流为 0.5 AB．通过灯L1 的电流为 0.3 AC．通过灯L2 的电流为 0.7 AD．通过灯L2 的电流为 0.3 A
【2020·广元】如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是(　　)A．I1＝I2＝I3 B．I1＞I2＝I3 C．I1＞I3＞I2 D．I1＞I2＞I3
【点拨】由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流之和，A3测通过L1和L2的电流之和，A2测通过L1的电流，所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小．故选C.
【2020•南京秦淮区期中】如图甲所示的电路中，开关S闭合后，两灯正常工作，两电流表指针均指在如图乙所示位置．通过L1、L2的电流大小分别为(　　)A．2.3 A，0.46 A B．1.84 A，0.46 AC．0.46 A，1.84 A D．0.46 A，2.3 A
【点拨】由图可知，闭合开关S时，L1、L2并联，电流表A2测量干路中的电流，电流表A1测量通过灯泡L2的电流．由并联电路的电流特点可知，A2的示数应大于A1的示数，而两电流表指针均指在如图乙的位置，所以电流表A2选择的量程为0～3 A，其分度值为0.1 A，
则电流表A2的读数为2.3 A，即干路电流I＝2.3 A，电流表A1选择的量程为0～0.6 A，其分度值为0.02 A，则电流表A1的读数为0.46 A，即通过L2的电流I2＝0.46 A，由并联电路电流的规律可得，通过L1的电流I1＝I－I2＝2.3 A－0.46 A＝1.84 A.
【2021·连云港期末】在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小．为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是(　　)
A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
【点拨】为使结论能反映普遍规律，要进行多次实验，且要使小灯泡的规格不同．
【2020•宿迁模拟】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．
(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不同”)的．
(2)下表是某同学实验中的一组数据．指出表格中所记录的数据中，明显错误的数据是________，造成错误的原因是__________________________________．
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是________．A．通过灯泡的电流小B．灯泡的灯丝断了C．灯泡被短路了D．小灯泡靠近电源负极
在探究并联电路电流规律的实验中．(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行________，以正确选择电流表的量程．
【点拨】在不能事先估计电流大小的情况下，正确选择电流表量程的方法是“试触”，先选用0～3 A的大量程试触，如果电流表指针偏转很小，没有超过0.6 A，则使用0～0.6 A的量程，如果指针偏转超过0.6 A，而不到3 A，则说明0～3 A的量程是合适的，如果指针偏转超出3 A，则应选择更大量程的电流表．
(2)小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整．
【点拨】由已知的部分电路可以看出，电流表A在干路上测量干路中的电流，电流表A2和L2在同一支路上，测量L2所在支路的电流，因此电流表A1应该测量L1所在支路的电流，故应该将电流表A1的“－”接线柱和L1的右端接线柱连在一起，如图所示．
(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，发现灯泡L1和L2发光，电流表A1和A2有示数，电流表A示数为零，则电路故障可能是_________________．
【点拨】电流表A1、A2都有示数，说明干路是通路，因此电流表A没有示数的原因可能是处于短路状态．
(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据．分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等．为了探究这个发现是否具有普遍性，可以_________________________________，再进行实验．
将L1(或L2)换成另一规格不同的灯泡
【点拨】两条支路的电流总是相等，是因为灯泡L1和L2的规格一样，为了使结论更具普遍性，可让灯泡L1、L2的规格不同来进行实验．
如图甲所示，当开关S闭合时，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，则灯泡L1中的电流是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　A．0.8 A B．0.16 AC．0.52 A D．1.28 A
【点拨】由题图甲可知，A1测干路电流，A2测L2的电流．由题图乙、丙可知，A2指针偏转角度大，则A1选用0～3 A量程，A2选用0～0.6 A量程，故干路电流I干＝1.8 A，通过灯泡L2的电流为I2＝0.52 A，由并联电路中电流的规律可得I1＝I干－I2＝1.8 A－0.52 A＝1.28 A.
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来探究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示．