人教版 (新课标)八年级上册第六节 鸟背景图课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第六节 鸟背景图课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了本节目标，本节重点，大山雀，绿头鸭，啄木鸟，丹顶鹤，几种常见鸟类，观察与思考，多种多样的鸟，纤细善于抓握等内容，欢迎下载使用。

1．概述鸟的主要特征。2．确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。3．尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。
说出鸟喙、鸟足的形态特征。
根据经验，说出鸟的食性和生活环境。
这些鸟在外部形态上有哪些共同特点？
共同特点：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿。
鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境
鸟喙的特征与鸟的食性相适应，鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。
绝大多数鸟都是善于飞行的！
　　鸟的形态结构是如何与飞行生活相适应的？
鸟的喙有什么特点？这与飞行生活有什么关系？
鸟类的体形有什么特点？这与它们的飞行生活有什么关系？
30-100倍
鸟的翼是由什么结构演变来的？翼有哪些特点与飞行相适应？
翼宽阔呈扇形，扇动空气可获得飞行的动力
家鸽哪里的肌肉最发达？
资料：家鸽的胸肌约占体重的1/5人的胸肌约占体重的1/120
胸肌的收缩舒张牵动两翼运动。
肌肉是附着在哪里的？
胸骨和龙骨突：鸟类胸骨腹侧正中1块纵突起，因像船底的龙骨，故称龙骨突。
资料：鸟骨骼约占体重的5%～6%人骨骼约占体重的18%
例1．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）A．青蛙湿润且裸露的皮肤，可以辅助肺呼吸B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C．鸟的前肢特化为翼，可进行气体交换D．鲫鱼身体呈流线型，可减少在水中游泳的阻力
例2．下列选项中，与家鸽飞行生活无关的特征是（ ）A．前肢变成翼B．身体呈流线型C．身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分D．体表被覆羽毛，两翼和尾部分布有正羽