初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生多媒体教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生多媒体教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了男生和女生，他和她，性别差异，生理差异，性别刻板印象，优势互补等内容，欢迎下载使用。

1.男生与女生的性别差异表现在哪些方面？P142.如何正确对待男生女生的性别差异？P15★3.认识性别角色对我们有什么影响？4.男女生为什么要进行优势互补？P16★5.男女生如何做到优势互补？P17★
（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
是他还是她?  你是从哪个方面进行判断？
甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？
甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？
甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球。问：甲和乙谁更像女生？
（2）男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。
男生与女生的性别差异：
心理差异:性格特征、兴趣爱好、思维方式等差异
（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理性别差异是男女生主要差异表现）（2）男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。
1.男女生的性别差异表现在哪些方面？P14
如何正确对待男女生的性别差异？
（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
你怎样看待这样的行为？说说你的理由。
着装和言行是性别表达的重要方面，往往也是人们判断一个人性别的重要依据。
1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心……
1.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事……
性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
▲随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。
▲在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
（2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
2.如何正确对待男女生的性别差异？P15★
（1）积极作用/积极影响： 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（2）消极作用/消极影响： 某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（3）我们要克服性别刻板印象的消极影响，学会利用积极影响。
3.正确认识性别角色，对我们有什么影响？（或：如何正确认识性别角色？）P16
●男生、女生各说各自的优势●男生、女生互说彼此的优势
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
体能好、责任感强、勇敢、坚强、抽象思维强能力、独立、有毅力
男生女生拥有各自的性别优势。发现、欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己，让自己变得更加优秀。
男生女生拥有各自的性别优势。发现、欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己，让自己变得更加优秀。
4.男生女生优势互补的意义（为什么男生女生要相互交往，相互补充？）P17★
男生女生如何做到优势互补？
要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得优秀;
不能，我们不应因自己某方面的优势而自傲，也不应因自己某方面的欠缺而自卑；
（1）我们要认识自己的优势，发现、欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因某一方面的欠缺而自卑。
他们互夸、互相学习，那生活中的我们与异性怎样才能优势互补？
（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（1）我们要认识自己的优势，发现、欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 （2）我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因某一方面的欠缺而自卑。（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
5.男生女生如何做到优势互补？P17★
1.在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明（ ）A.青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B.男生发育速度快于女生C.女生发育速度快于男生D.男女生发育都不正常
2.新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样分配是因为（ ）A.女同学力气小，只能分配一些轻活B.男同学不怕苦，有的是力气C.老师的思想观念陈旧，对待男女同学不平等D.男女同学有各自的生理、心理特点，各有优势和不足
3.对漫画的认识正确的是（ ）A.女生可以不尊重男生B.男生因不如女生而自卑C.男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步D.女生可以因为自身的优势而自傲　　
4.在消费心理上，有观点认为:男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见;女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ）A.证实了男女性别差异是与生俱来的B.反映了性别认识受刻板印象的影响C.说明了男女生都有自己的性别优势D.为男女生塑造自我形象提供了标准