搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件

    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件第1页
    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件第2页
    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件第3页
    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件第4页
    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件第5页
    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件第6页
    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件第7页
    1.4 解直角三角形 北师大版九年级数学下册导学课件第8页
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版九年级下册4 解直角三角形教课内容课件ppt

    展开

    这是一份北师大版九年级下册4 解直角三角形教课内容课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,学习目标,本节要点,学习流程,知识点,感悟新知,解直角三角形的定义,解直角三角形等内容,欢迎下载使用。
    解直角三角形的定义直角三角形中的边角关系
    定义:一般地,在直角三角形中,除直角外,共有五个元素,即三条边和两个锐角. 由直角三角形中已知的元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形.
    注意:(1)在直角三角形中,除直角外的五个元素中,已知其中的两个元素(至少有一个是边),可求出其余的三个未知元素(知二求三).(2)一个直角三角形可解,则其面积可求,但在一个解直角三角形的题中,如无特别说明,则不包括求面积.
    深度理解1.已知两个角不能解直角三角形,因为只有角的条件,三角形边的大小不唯一,即有无数个三角形符合条件.2.已知一角一边时,角必须为锐角,因为若已知直角,则不能求解.
    根据下列所给条件解直角三角形,不能求解的是( )①已知一直角边及其对角;②已知两锐角;③已知两直角边;④已知斜边和一锐角;⑤已知一直角边和斜边.A. ②③ B. ②④ C. 只有② D. ②④⑤
    解题秘方:紧扣解直角三角形中“知二求三”的特征进行解答.
    解析:①能够求解;②不能求解;③能够求解;④能够求解;⑤能够求解.
    1-1. 在Rt △ ABC 中,∠ C=90 °,a,b,c 分别是∠ A,∠ B,∠ C 的对边,b=3,c=3 ,则∠ A= ________,∠ B= ________ ,a= ________ .
    直角三角形中的边角关系
    1. 直角三角形中的边角关系在Rt △ ABC 中,∠ C 为直角,∠ A,∠ B,∠ C 所对的边分别为a,b,c,那么除直角外的五个元素之间有如下关系:(1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理).(2)两锐角之间的关系:∠ A + ∠ B=90° .
    (3)边角之间的关系:
    2. 运用关系式解直角三角形时,常常要用到以下变形(1)锐角之间的关系:∠ A=90°-∠ B,∠ B=90°-∠ A.(2)三边之间的关系:a= ,b= ,c= .(3)边角之间的关系:a=csin A,a=ccs B,a=btan A,b=csin B,b=ccs A,b=atan B.
    活学巧记口诀记忆法有斜求对乘正弦,有斜求邻乘余弦,无斜求对乘正切.“有斜求对乘正弦”的意思是:在一个直角三角形中,对一个锐角而言,如果已知斜边长,要求该锐角的对边,那么就用斜边长乘该锐角的正弦,其他的意思可类推.
    根据下列条件,解直角三角形:(1)在Rt △ ABC 中,∠ C=90°,a=20,c=20 ;(2)在Rt △ ABC 中,∠ C=90°,a=2 ,b=2.
    解题秘方:紧扣“直角三角形的边角关系”选择合适的关系式求解.
    解:(1)在Rt △ ABC 中,∠ C=90°,则sin A=∴∠ A=45°,∴∠ B=90°-∠ A=45°,∴ b=a=20.
    (2)在Rt △ ABC 中,∠ C=90°,∵ a=2 ,b=2,∴ c=∵ tan A= ,∴∠ A=60°,∴∠ B=90°-∠ A=90°-60°=30°.
    根据下列条件,解直角三角形:(1)在Rt △ ABC 中,∠ C=90°,∠ A=30°,b=12;
    解题秘方:紧扣以下两种思路去求解:(1)求边时,一般用未知边比已知边(或已知边比未知边),去找已知角的某一个锐角三角函数.
    解:在Rt △ ABC 中,∠ C=90°,∠ A=30°,∴∠ B=90°-∠ A=60°.
    (2)在Rt △ ABC 中,∠ C=90°,∠ A=60°,c=6.
    解题秘方:求角时,一般用已知边比已知边,去找未知角的某一个锐角三角函数.
    解:在Rt △ ABC 中,∠ C=90°,∠ A=60°,∴∠ B=90°-∠ A=30°.
    3-1. 在Rt △ ABC 中,∠ C=90 °, 根据下列条件解直角三角形:(1)c=30,b=20( 角度精确到1°);
    (2)∠ B=72°,c=14(边长精确到1);
    (3)∠B=30°,a= .
    如图1-4-1,在△ ABC 中,AB=1,AC= ,sin B= ,求BC 的长.
    解题秘方:紧扣“化斜为直法”,通过作高把斜三角形转化为两个直角三角形求解.
    方法点拨构造直角三角形解非直角三角形问题的方法:通过作垂线(高),将斜三角形分割成两个直角三角形,然后利用解直角形的相关知识求解.
    解:如图1-4-1 所示,过点A 作AE ⊥ BC,垂足为点E.在Rt △ ABE 中,∵ sin B= ,AB=1,
    4-1. 在△ ABC 中,∠ B=45 °, ∠ C=60 °,BC 边上的高AD=3,则BC 的长为( )4-2. 如图, 在△ ABC中,∠ A=30°,∠ B=45°,AC=6, 则△ ABC 的周长为_______________ .

    相关课件

    北师大版4 解直角三角形课前预习课件ppt:

    这是一份北师大版4 解直角三角形课前预习课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了课时导入,感悟新知,需求的未知元素,方法一,方法二,基础巩固,随堂练习,综合应用等内容,欢迎下载使用。

    初中数学北师大版九年级下册4 解直角三角形多媒体教学ppt课件:

    这是一份初中数学北师大版九年级下册4 解直角三角形多媒体教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了复习回顾,讲授新课,巩固练习,探究拓展,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    北师大版九年级下册4 解直角三角形授课ppt课件:

    这是一份北师大版九年级下册4 解直角三角形授课ppt课件,文件包含14解直角三角形pptx、14解直角三角形doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map