高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.5 全称量词与存在量词教学演示课件ppt
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全称量词命题1.短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做___________,并用符号“______”表示.含有全称量词的命题,叫做全称量词命题.常见的全称量词还有“一切”“每一个”“任给”等.2.通常,将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表示,变量x的取值范围用M表示.那么,全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立”可用符号简记为________________.
∀x∈M,p(x)
3.一个全称量词命题可以包含多个变量,如“∀x∈R,y∈R,x2+y2≥0”.4.全称量词命题含有全称量词,有些全称量词命题中的全称量词是省略的,理解时需把它补充出来.例如,命题“平行四边形对角线互相平分”应理解为“所有的平行四边形对角线都互相平分”.
【预习自测】下列命题是全称量词命题的是________(填序号).①每个四边形的内角和都是360°;②任何实数都有算术平方根;③∀x∈Z,2x+1是整数;④存在一个x∈R,使2x+1=3.【答案】①②③
存在量词命题1.短语:“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做__________,并用符号“_______”表示.含有存在量词的命题,叫做存在量词命题.常见的存在量词还有“有些”“有一个”“对某些”“有的”等.2.存在量词命题“存在M中的元素x,p(x)成立”可用符号简记为_______________.
3.一个存在量词命题可以包含多个变量,如“a,b∈R,使(a+b)2=(a-b)2”.4.含有存在量词“存在”“有一个”等的命题,或虽没有写出存在量词,但其意义具备“存在”“有一个”等特征的命题都是存在量词命题.
【预习自测】下列语句是存在量词命题的是________(填序号).①任意一个自然数都是正整数;②存在整数n,使n能被11整除;③∀x∈R,x2+1≥1;④有些整数只有两个正因数.【答案】②④
全称量词命题和存在量词命题的否定1.全称量词命题:∀x∈M,p(x),它的否定:________________.2.存在量词命题:x∈M,p(x),它的否定:_______________.
x∈M,¬p(x)
∀x∈M,¬p(x)
【预习自测】判断下列命题是否正确.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)命题¬p的否定是p.( )(2)x0∈M,p(x0)与∀x∈M,¬p(x)的真假性相反.( )(3)从存在量词命题的否定看,是对“量词”和“p(x)”同时否定.( )【答案】(1)√ (2)√ (3)√
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题型1 全称量词命题与存在量词命题的判断 判断下列语句是全称量词命题,还是存在量词命题.(1)凸多边形的外角和等于360°;(2)矩形的对角线不相等;(3)若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线互相垂直;(4)有些实数a,b能使|a-b|=|a|+|b|;(5)方程3x-2y=10有整数解.
解:(1)可以改为:所有的凸多边形的外角和等于360°,故为全称量词命题.(2)可以改为:所有矩形的对角线不相等,故为全称量词命题.(3)若一个四边形是菱形,也就是所有的菱形,故为全称量词命题.(4)含存在量词“有些”,故为存在量词命题.(5)可改写为:存在整数x,y,使3x-2y=10成立,故为存在量词命题.
全称量词命题与存在量词命题的判断思路提醒:全称量词命题可能省略全称量词,存在量词命题的存在量词一般不能省略.
1.给出下列命题:①存在实数x>1,使x2>1;②全等的三角形必相似;③有些相似三角形全等;④至少有一个实数a,使ax2-ax+1=0的根为负数.其中存在量词命题的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4【答案】C 【解析】①③④为存在量词命题,②为全称量词命题.故选C.
题型2 全称量词命题、存在量词命题的真假判断 判断下列命题的真假.(1)x∈Z,x3<1;(2)存在一个四边形不是平行四边形;(3)在平面直角坐标系中,任意有序实数对(x,y)都对应一点P;(4)∀x∈N,x2>0.
解:(1)因为-1∈Z,且(-1)3=-1<1,所以“x∈Z,x3<1”是真命题.(2)真命题,如梯形.(3)由有序实数对与平面直角坐标系中的点的对应关系知,它是真命题.(4)因为0∈N,02=0,所以命题“∀x∈N,x2>0”是假命题.
判断全称量词命题与存在量词命题真假的技巧(1)要判定一个全称量词命题是真命题,必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立;但要判定全称量词命题是假命题,只要能举出集合M中的一个x,使得p(x)不成立即可.(2)要判定一个存在量词命题是真命题,只要在限定集合M中,能找到一个x使p(x)成立即可;否则,这个存在量词命题就是假命题.
2.(多选)下列结论中正确的是( )A.∀n∈N*,2n2+5n+2能被2整除是真命题B.∀n∈N*,2n2+5n+2不能被2整除是真命题C.n∈N*,2n2+5n+2不能被2整除是真命题D.n∈N*,2n2+5n+2能被2整除是真命题【答案】CD 【解析】当n=1时,2n2+5n+2不能被2整除,当n=2时,2n2+5n+2能被2整除,所以A,B错误,C,D正确.故选CD.
题型3 全称量词命题与存在量词命题的否定 (1)命题“存在实数x,使x>1”的否定是( )A.对任意实数x,都有x>1B.不存在实数x,使x≤1C.对任意实数x,都有x≤1D.存在实数x,使x≤1
(2)命题“∀x∈R,n∈N*,使得n≥x2”的否定是( )A.∀x∈R,n∈N*,使得n<x2B.∀x∈R,∀n∈N*,使得n<x2C.x∈R,n∈N*,使得n<x2D.x∈R,∀n∈N*,使得n<x2【答案】(1)C (2)D
【解析】(1)利用存在性命题的否定为全称命题可知,原命题的否定为“对于任意的实数x,都有x≤1”.故选C.(2)由于存在量词命题的否定是全称量词命题,全称量词命题的否定是存在量词命题,所以“∀x∈R,n∈N*,使得n≥x2”的否定为“x∈R,∀n∈N*,使得n<x2”.故选D.
全称量词命题与存在量词命题的否定的思路(1)一般地,写含有一个量词的命题的否定,首先要明确这个命题是全称量词命题还是存在量词命题,并找到量词及相应结论,然后把命题中的全称量词改成存在量词,存在量词改成全称量词, 同时否定结论.(2)对于省略量词的命题,应先挖掘命题中隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再依据规则来写出命题的否定.
3.命题p:“有些三角形是等腰三角形”,则¬p是( )A.有些三角形不是等腰三角形B.所有三角形是等边三角形C.所有三角形都不是等腰三角形D.所有三角形是等腰三角形【答案】C
【解析】在写命题的否定时,一是更换量词,二是否定结论.更换量词,“有些”改为“所有”,否定结论,“是等腰三角形”改为“都不是等腰三角形”,故¬p为“所有三角形都不是等腰三角形”.
题型4 根据命题的真假求参数的取值范围 已知命题“∀x∈R,函数y=x2+x+a的图象和x轴至多有一个公共点”是假命题,求实数a的取值范围.解:全称量词命题“∀x∈R,函数y=x2+x+a的图象和x轴至多有一个公共点”的否定为“x∈R,函数y=x2+x+a的图象和x轴有两个公共点”.
由命题真假求参数的范围的两个关注点(1)命题和它的否定的真假性只能一真一假,解决问题时可以相互转化.(2)求参数范围问题,通常根据有关全称量词命题和存在量词命题的意义列不等式求范围.
4.命题“存在x>a,使得2x+a<3”是假命题,求实数a的取值构成的集合.解:命题“存在x>a,使得2x+a<3”是假命题,所以此命题的否定“任意x>a,使得2x+a≥3”是真命题.因为对任意x>a有2x+a≥3,所以3a≥3,解得a≥1.所以实数a的取值范围是{a|a≥1}.
易错警示 对含量词命题的否定把握不准 “∀x∈R,若y>0,则x2+y>0”的否定是____________.错解:x∈R,若y≤0,则x2+y≤0易错防范:本题答案看似正确,量词由“∀”改为“”,结论中“>”改为“≤”,但是“若y>0”改成了“若y≤0”就出现了错误,原因是“若y>0”不是结论,而是条件.防范措施是记准两点:一是否定量词,二是否定结论.正解:x∈R,若y>0,则x2+y≤0
| 素 养 达 成 |
1.全称量词命题与存在量词命题(体现了数学抽象核心素养).(1)全称量词命题含有全称量词,有些全称量词命题中的全称量词是省略的,理解时需把它补充出来.例如,命题“平行四边形对角线互相平分”应理解为“所有的平行四边形对角线都互相平分”.(2)含有存在量词“存在”“有一个”等的命题,或虽没有写出存在量词,但其意义具备“存在”“有一个”等特征的命题都是存在量词命题.
2.全称量词命题和存在量词命题的否定(体现了逻辑推理核心素养).对全称量词命题和存在量词命题的否定,我们可以这样理解:(1)要否定全称量词命题“∀x∈M,p(x)”,只需在M中找到一个x,使得p(x)不成立,也就是命题“∃x∈M,¬p(x)”成立;(2)要否定存在量词命题“∃x∈M,p(x)”,需要验证对M中的每一个x,均有p(x)不成立,也就是命题“∀x∈M,¬p(x)”成立.在书写这两种命题的否定时,要将相应的存在量词变为全称量词,全称量词变为存在量词.
1.(题型1)(2022年南京期中)已知命题:①任何实数的平方都是非负数;②有些三角形的三个内角都是锐角;③每一个实数都有相反数;④所有数与0相乘,都等于0.其中,含存在量词的命题的个数是 ( )A.1 B.2C.3 D.4【答案】A 【解析】①含全称量词“任何”,故为全称量词命题;②含存在量词“有些”,故为存在量词命题;③含全称量词“每一个”,故为全称量词命题;④含全称量词“所有”,故为全称量词命题.故选A.
3.(题型2)下列命题中正确的是( )A.∀x∈{-1,1},2x+1>0B.∃x∈Q,x2=3C.∀x∈R,x2-1>0D.∃x∈N,|x|≤0【答案】D
【答案】{a|-2<a<2}
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人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.5 全称量词与存在量词教学演示ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.5 全称量词与存在量词教学演示ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了预学案,共学案,全称量词,∀x∈Mpx,答案C,存在量词,∃x∈Mpx,答案A,答案ABC,答案B等内容,欢迎下载使用。