初中数学苏科版七年级上册5.3 展开与折叠教学ppt课件

这是一份初中数学苏科版七年级上册5.3 展开与折叠教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了CONTENTS，学习目标，新课导入，新课讲解，课堂小结，当堂小练，拓展与延伸，布置作业，展开图，立体图等内容，欢迎下载使用。

在平面图形和立体图形互相转换的过程中，初步建立空间观念. （难点）
下面图形经过折叠能否围成棱柱？
（2）可以折成棱柱．
（1）侧面数(4个)≠底面边数(3条)，不能围成棱柱．
（3）两底面在侧面展开图的同一端,不在两端,所以不能围成棱柱．
知识点1 将表面展开图折叠成立体图形
如果“你”在前面，那么谁在后面？
将展开图折叠成立体图形与立体图形的展开是互逆的过程.
如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ）
请你找到对面的朋友：（相同字母代表相对面）
字母分布规律：1、展开后，在一直线上的三个连续正方形，两端的两个正方形是相对面，字母相同。
2、展开后有公共边或公共顶点的两个正方形不可能是相对面，字母不相同。
1.下面这些图形中，能通过折叠围成正方体的是 　　　 　 .
对其中不能围成正方体的图形，如何移动其中一个小正方形到新的位置使它能折叠成正方体？
（1）、（2）、（3）
2．如图，这是一个正方体的展开图，如果将它组成原来的正方体，哪些点与点C重合？