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13.3电流和电流表的使用-2023-2024学年九年级物理上册知识归纳+高效训练（苏科版）
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苏科版九年级上册第十三章《电路初探》13.3电流和电流表的使用【知识梳理】一、电流1．电流：电荷的定向移动形成电流。2．电流的方向：规定以正电荷定向移动的方向为电流方向。为了方便理解，我们可以把电荷在导体中的移动类比为水在水管中的流动，即把电流类比为水流。此种方法称为类比法。水流流过水轮机，能使水轮机转动起来,与此类似，电流通过灯丝，能使小灯泡发光。3．电流强度：（1）概念：表示电流的强弱、大小，符号I。（2）单位：安培，简称安。符号A(国际单位)。常用单位：毫安mA、微安μA。（3）单位换算：1A=103mA=106μA。（4）家用电器的电流范围：对于耗电量大的用电器，例如柜式空调、电暖器、电吹风热风挡，电流大约10～20A左右。对于耗电量中等的用电器，例如挂式空调、电视机、电脑、电冰箱、微波炉，电流大约1～5A左右。对于耗电量小的用电器，例如电风扇、日光灯，电流大约0.05～0.5A左右。对于耗电量很小的用电器，例如手机待机，电子计算器，电流大约0.1mA～0.01A左右。二、电流表1．用途：测量电流强度。2．电流表的结构3．电流表的刻度及量程电流表刻度盘共有30宽度均匀的小格，每一小格表示的电流为量程的。（1）量程一：0～0.6A：对应刻度盘下方的数字，分度值为0.6÷30=0.02A；（2）量程二：0～3A：对应刻度盘上方的数字，分度值为3÷30=0.1A。4．电流表使用注意事项： （1）使用前要检查指针是否指零，如有偏差，要用螺丝刀旋转表盘上的调零旋钮，将指针调零。（2）必须要把电流表与被测量对象串联在电路中，使电流从标有0.6或3的接线柱流入电流表，从“—”流出，简称“正进负出”。（3）被测电流的大小不能超过电流表的量程，否则会烧坏电流表。（4）在不确定被测电流大小范围时，一般先用大量程试触，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为精确；如果大量程试触时指针满偏，则需更换更大量程的电流表。（5）电流表对电流的影响很小，相当于导线，因此电路中不允许把电流表直接连接到电源的两极。5．电流表的读数：（1）确定电流表所选量程和分度值。（2）接通电路后，看看指针向右总共偏过多少小格。（3）小格数乘分度值即为电流表读数。（4）如果电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近哪个值就读哪个值。举例说明：6.电流表常见的非正常现象三、实验：探究串并联电路电流的特点1．探究串联电路电流的特点【实验目的】探究串联电路中各处电流有什么关系【实验器材】几个不同规格的灯泡、导线若干、电源、开关【实验设计】（1）实验电路图如图所示：（2）将灯泡L1、L2与电源，开关用导线串联起来，把电流表串联在电路中的A处，测出A处的电流。然后，再用同样的方法测出B、C两处的电流，将测得的数据填入表格中（数据仅供参考）。（3）更换不同的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流，将测得的数据填入表格中（数据仅供参考）。【实验分析】【实验结论】串联电路中电流处处相等。2．探究并联电路电流的特点【实验目的】探究并联电路中各处电流有什么关系【实验器材】几个不同规格的灯泡、导线若干、电源、开关【实验设计】（1）实验电路图如图所示：（2）将灯泡L1、L2与电源，开关用导线并联起来，把电流表串联在电路中的A处，测出A处的电流。然后，再用同样的方法测出B、C两处的电流，将测得的数据填入表格中（数据仅供参考）。（3）更换不同的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流，将测得的数据填入表格（数据仅供参考）。【实验分析】【实验结论】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。3．串、并联电路中的电流规律在串联电路中，电流处处相等；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。【易错点】1．电流方向与正电荷运动方向相同，与负电荷运动方向相反，在金属导体中，可定向移动的是电子，故电流方向与电子的定向移动方向相反。2．“正进负出”指的是电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，对于电源来说，是“正出负进”。3．两用电器通过的电流相等不一定是串联，两用电器通过的电流不相等一定是并联。4．在并联电路中，要注意电流是先分流再进入电流表还是先经过电流表再分流，或者电流是先经过电流表再合流还是先合流再经过电流表，这决定了电流表的测量对象，请注意区分以下几种情况。【规律总结】1．在分析电路串并联时，把电流表看成导线，可以简化电路，使分析更容易。2．电流表测量的是经过自身的电流，所以它在哪条电路上，就测得该条电路的电流。3．电流表大量程是小量程的5倍，如果两个电流表接入不同量程指针位置却相同，那么这两个电流表读数也是5倍关系。4．串联电路：I=I1=I2=……；并联电路：I=I1+I2+……【典例分析】1．（2022·江苏镇江·九年级期末）下列家用电器中，正常工作时电流最大的是（ ）A．立式空调 B．节能灯 C．收音机 D．手机【答案】A【详解】立式空调的工作电流约10A，节能灯的工作电流约0.1A，收音机的工作电流约0.05A，手机的工作电流约0.1A。所以正常工作时电流最大的立式空调。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．（2021·江西景德镇·九年级期末）小聪设计了如图所示的四个电路，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）A．B．C． D．【答案】C【详解】A．电流表在干路上测的是干路的电流，故A不符合题意；BD．电流表与L1串联，测的是L1的电流，且电流表的正负接线柱接反，故BD不符合题意；C．右边电流表串联在干路上，测量干路电流；下面电流表与L2串联，测的是通过L2的电流，正负接线柱连接都正确，通过L1的电流等于两电流表示数之差，故C符合题意。故选C。3.（2022·福建莆田·九年级月考）有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些，把它们串联在电路中，流过它们的电流分别为I甲和I乙，下列判断中正确的是（ ）A．I甲＝I乙 B．I甲＜I乙 C．I甲＞I乙 D．无法判断【答案】A【详解】由题知，两根镍铬合金丝，串联在电路中，根据串联电路的电流规律知通过两根电阻丝的电流相等，即I甲＝I乙，电流大小与两电阻丝的电阻大小无关。故A正确，BCD错误。故选A。4．（2022·湖南湘西·九年级期末）如图电表示数，A1的示数为___________，A2的示数为___________。【答案】 0.7A 0.24A【详解】[1]A1所选的量程为，分度值为0.1A，其示数为0.7A。[2]A2所选的量程为，分度值为0.02A，其示数为0.24A。5．（2022·江苏南京·九年级期末）如图所示，有两根导线没有连接，请用笔画线代替导线，连线要求：L1和L2并联，开关S同时控制L1和L2，电流表测L1的电流。【答案】【详解】L1与L2并联；开关S同时控制L1与L2，S在干路上；电流表测通过L1的电流，则电流表与L1串联，如答案所示。【思路小结】1．在连接电路时，注意分析电流走向，保证电流表“正进负出”。2．电流表测量的是经过它自身的电流，在并联电路中，哪些支路电流经过电流表，电流表就测哪些支路的电流。3．在串联电路中，无论两个用电器有多少不同的地方，但电流一定相同。【精典训练】一、单选题1．（2022·浙江金华·九年级期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ）A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联C．电流表A1可以连接“-、0.6”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.6A【答案】B【详解】由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流。AC．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择0~3A的量程，连接“-、3”接线柱，A1读数为1.5A，故AC错误；B．由以上分析可知，灯泡L1和L2并联的，故B正确；D．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，电流表A1读数为1.5A，故通过L1的电流为I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A故D错误。故选B。2．（2022·江苏盐城·九年级期中）小华想利用电流表测量通过小灯泡的电流，以下设计的电路中最合理的是（ ）A． B． C． D．【答案】B【详解】A．由图得，当开关闭合时，电流表与灯泡并联，灯泡被短路，故A不符合题意；B．由图得，当开关闭合时，电流表与灯泡串联，电流表测量灯泡的电流，故B符合题意；C．由图得，当开关闭合时，导线与灯泡并联，电流表在干路上，会出现电源短路，故C不符合题意；D．由图得，当开关闭合时，电流表与灯泡串联后与导线并联，电源被短路，故D不符合题意。故选B。3．（2022·河南周口·九年级期末）如图所示电路中，闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A，则通过L2的电流为（ ）A．0.9A B．0.5A C．0.4A D．1.4A【答案】C【详解】由电路图看出，闭合开关后L1、L2并联，A1测量L1的电流，A2测量干路的电流，已知闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A，根据并联电路中电流的规律可知，干路电路等于各支路电流的和，则通过电灯L2的电流I2=I-I1=0.9A-0.5A=0.4A故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4．（2022·广东汕头·九年级月考）两个小灯泡接在同一个电路中，分别测出通过它们的电流，下列判断正确的是（ ）A．如果电流相等，两灯一定是串联 B．如果电流不相等，两灯一定是串联C．如果电流相等，两灯一定是并联 D．如果电流不相等，两灯一定是并联【答案】D【详解】两个小灯泡接在同一个电路中，如果电流相等，两灯可能是串联，也可能是并联（此时两个灯泡的规格是相同的）；如果电流不相等，由于串联电路中电流处处相同，所以两灯一定是并联，故D正确，ABC错误。故选D。5．（2022·四川成都·九年级期末）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（ ）A．A1电流表的读数为0.31A B．A2电流表的读数为1.3AC．L1的电流大于L2的电流 D．干路电流的大小为0.54A【答案】C【详解】A．由图甲知，两灯并联，电流表A1测L1支路电流，电流表A2测L2支路电流，由图乙知，电流表使用小量程，分度值0.02A，A1示数为0.32A，即通过L1的电流为0.32A，故A错误；B．由图丙知，电流表使用小量程，分度值0.02A，A2示数为0.26A，即通过L2的电流为0.26A，故B错误；C．由A和B选项知，L1的电流大于L2的电流，故C正确；D．并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流为故D错误。故选C。6．（2022·湖南邵阳·九年级期末）两个小灯泡串联接入电路，通电后它们的亮度不一样，经测量较亮的灯泡的电流如图所示，则通过较暗灯泡的电流是（ ）A．等于0.4A B．等于2A C．小于0.4A D．小于2A【答案】A【详解】由图示知，电流表所用量程为小量程，对应的分度值为0.02A，示数为0.4A。两个灯泡串联在电路中，则通过两灯泡的电流相同，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7．（2021·江苏盐城·九年级期末）如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（ ）A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流 B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流C．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L1的电流 D．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流【答案】C【详解】AB．由图可知，撤掉导线a，灯L1和L2并联，电流表没有接入电路，所以电流表既不是测总电流，也不是测小灯泡L1的电流，故AB均错误；C．由图可知，撤掉导线c，灯L1和L2并联，电流表串联在L1的支路中，即电流表测量的是小灯泡L1的电流，故C正确；D．由图可知，撤掉导线b，灯L1和L2并联，电流表串联在干路中，即电流表测量的是电路的总电流，故D错误。故选C。二、填空题8．（2022·安徽安庆·九年级期末）某同学利用如图所示电路研究并联电路中电流的规律。闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是_______。【答案】电流表的量程选择过小【详解】电流表的指针正向偏转超过最大刻度，说明指针会迅速转到最右侧，超过最大刻度，即超过电流表的量程，而两只小灯泡均发光，所以可能是电流表的量程选择过小引起的。9．（2021·湖南邵阳·九年级期末）如图所示的电路，闭合开关后，两电流表的指针正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的电流之比为_____。【答案】4：1【详解】由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，两电流表的指针正常偏转且偏转角度相同；所以A1选用的是大量程，A2选用的是小量程，且指针偏转角度相同时大量程示数是小量程示数的5倍；则干路电流I是L2支路电流I2的5倍，即I＝5I2；所以此时灯L1和L2的电流之比10．（2022·安徽蚌埠·九年级月考）A、B两段是由材料相同、横截面积不同的导体制成的圆柱体，如图所示连接，现圆柱体中通入从左向右的电流，则A、B两段导体中的电流IA______IB（选填>、=或<）。【答案】=【详解】两段导体串联在一起，故根据串联电路各处电流相等的特点可知IA=IB。11．（2022·甘肃平凉·九年级期中）如图甲所示的电路图，L1和L2是______联的。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数是______；流过灯L2的电流大小是______。【答案】 并 1A 0.5A【详解】[1]由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测通过L1支路的电流。[2]图乙是0~0.6A量程，所以分度值是0.02A，则示数是0.5A。图丙是0~3A量程，所以分度值是0.1A，则示数是1A。干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1的示数小于电流表A2的示数，则电流表A1的示数是0.5A，电流表A2的示数1A。[3]因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，流过灯L2的电流大小是三、作图题12．（2022·广东阳江·九年级期末）用笔画线代替导线，将如图所示的元件接入电路。要求：灯泡L1与L2并联，电流表测L1与L2的总电流。（总电流约为1.2A）【答案】【详解】由题知，灯泡L1与L2并联，电流表测L1与L2的总电流，且总电流约为1.2A，所以电流表使用大量程，连接在干路上，如答案所示。13．（2021·河南南阳·九年级期末）在右边虚线方框内画出左边图电路对应的电路图。【答案】【详解】由实物图知，两灯并联，电流表在L1支路上，开关在干路上，所以电路图如答案所示。四、实验题14．（2022·广东汕头·九年级月考）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测电流。请回答下列问题：（1）电流表在使用前发现指针如图乙所示，应先将指针______；（2）正确连接好电路，为避免损坏电流表，闭合开关时，应采用最大量程进行______；（3）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小红认为L2不亮的原因是L1灯丝断了，你认为她的判断是否正确？答：______，因为______；（4）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图丙所示，读数为______A；（5）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，得到了如下表的记录数据，综合分析实验数据，可得到的结论是______。【答案】 调零 试触 不正确 若L1灯丝断了，电路中没有电流，灯泡L2不会发光 0.22 串联电路中电流处处相等【详解】（1）[1]闭合开关前，没有电流通过电流表，发现电流表的指针在零刻度线的右侧，原因是电流表没有调零，所以应先将指针调零。（2）[2]为避免损坏电流表，闭合开关时，应先用大量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况。（3）[3][4]图中两灯串联，若L1灯丝断了，电路中没有电流，灯泡L2不会发光，所以L2不亮的原因不可能是L1灯丝断了，故小红判断错误。（4）[5]电流表的指针指示位置如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则所测的电流值为0.22A。（5）[6]由表格数据知串联电路中电流处处相等。15．（2022·辽宁本溪·九年级期末）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：___________；（2）为了防止损坏电流表，若不能估计电流大小，选择量程时，应先用 ___________（选填“大”或“小”）量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应用电流表的 ___________（选填“大”或“小”）量程进行测量；（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ___________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ___________A；（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入 A、B、C三点处，闭合开关，测出了三组电流并记录在表格中，得出了并联电路的电流规律：___________。多次测量的目的是 ___________。（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】 L1断路 大 小 电流表正负接线柱接反了 0.24 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 避免实验偶然性，得到普遍规律 变大【详解】（1）[1]由图甲可知，两灯并联，他先将电流表接A处，即测L1的电流，闭合开关后，观察到灯L2发光，则L2所在支路和干路为通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，所以电路可能存在的故障是L1断路。（2）[2][3]若不能估计电流的大小，那么为了防止损坏电流表，选择量程时，应先用大量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，说明所选量程太大，应选用电流表的小量程进行测量。（3）[4]他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的指针反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了。[5]在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，根据指针所在的位置可得，电流表的示数为0.24A。（4）[6]根据表格中给出的数据可知，每一次实验时，A处的电流与B处的电流之和等于C处的电流，所以可得并联电路中电流的规律是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。[7]因为本实验是要得到并联电路电流规律，所以在实验中，多次实验的目的是为了避免实验的偶然性，得到普遍性的规律。（5）[8]图丁中，开关S断开时，电路中只有L1接入电路，两电流表均测L1的电流，开关S闭合后，两灯并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路各支路互不影响和并联电路电流的规律可知，当开关S由断开到闭合时，通过灯泡L1的电流不变，电流表A1的示数不变，干路电流变大，电流表A2的示数变大。五、计算题16．（2022·黑龙江甘南·九年级期中）如图甲所示，当开关S1闭合，S2和S3都断开时，电流表A1的示数如图乙所示，求：（1）电流表A2和A3的示数；（2）当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A，电流表A1的示数。【答案】（1）0.1A，0A；（2）0.4A【详解】解：（1）由电路图可知，当S1闭合、S2和S3都断开时，两灯串联，电流表A1、A2测电路中电流，A3断路，所以A3示数为0A，由图乙可知，电流表所选量程为0~0.6A，分度值为0.02A，由指针位置可知，电流表A1的示数为0.1A，由串联电路中电流处处相等，所以A2示数与A1示数相同，为0.1A。（2）由电路图知，当S2和S3闭合、S1断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流，A1、A2分别测L2和L1支路的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以A1示数为IA1=IA3﹣IA2=0.7A﹣0.3A=0.4A答：（1）电流表A2和A3的示数分别为0.1A、0A；（2）当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A1的示数为0.4A。 现象情形开关闭合前，指针未指零开关闭合后，指针向左偏开关闭合前，指针未指零开关闭合后，指针轻微偏转开关闭合后，指针满偏开关闭合后，指针无偏转原因指针未调零“正”“负”接线柱接反了指针未调零量程选大了量程选小了①开关未闭合②电流表被短路影响测量结果偏小指针弯曲，电流表损坏测量结果偏大读数误差大烧坏电流表电流表不工作各处电流实验序号IAIBIC10.20A0.20A0.20A20.36A0.36A0.36A各处电流实验序号IAIBIC10.30A0.12A0.18A20.48A0.20A0.28A电流先分流再经过电流表，电流表测L1支路电流电流先经过电流表再分流，电流表测干路电流电流先经过电流表再合流，电流表测L1支路电流电流先合流再经过电流表，电流表测干路电流实验次数a点电流Ia/Ab点电流Ib/Ac点电流Ic/A10.20.20.220.30.30.330.220.210.22测量次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.3420.200.260.4630.250.300.55
苏科版九年级上册第十三章《电路初探》13.3电流和电流表的使用【知识梳理】一、电流1．电流：电荷的定向移动形成电流。2．电流的方向：规定以正电荷定向移动的方向为电流方向。为了方便理解，我们可以把电荷在导体中的移动类比为水在水管中的流动，即把电流类比为水流。此种方法称为类比法。水流流过水轮机，能使水轮机转动起来,与此类似，电流通过灯丝，能使小灯泡发光。3．电流强度：（1）概念：表示电流的强弱、大小，符号I。（2）单位：安培，简称安。符号A(国际单位)。常用单位：毫安mA、微安μA。（3）单位换算：1A=103mA=106μA。（4）家用电器的电流范围：对于耗电量大的用电器，例如柜式空调、电暖器、电吹风热风挡，电流大约10～20A左右。对于耗电量中等的用电器，例如挂式空调、电视机、电脑、电冰箱、微波炉，电流大约1～5A左右。对于耗电量小的用电器，例如电风扇、日光灯，电流大约0.05～0.5A左右。对于耗电量很小的用电器，例如手机待机，电子计算器，电流大约0.1mA～0.01A左右。二、电流表1．用途：测量电流强度。2．电流表的结构3．电流表的刻度及量程电流表刻度盘共有30宽度均匀的小格，每一小格表示的电流为量程的。（1）量程一：0～0.6A：对应刻度盘下方的数字，分度值为0.6÷30=0.02A；（2）量程二：0～3A：对应刻度盘上方的数字，分度值为3÷30=0.1A。4．电流表使用注意事项： （1）使用前要检查指针是否指零，如有偏差，要用螺丝刀旋转表盘上的调零旋钮，将指针调零。（2）必须要把电流表与被测量对象串联在电路中，使电流从标有0.6或3的接线柱流入电流表，从“—”流出，简称“正进负出”。（3）被测电流的大小不能超过电流表的量程，否则会烧坏电流表。（4）在不确定被测电流大小范围时，一般先用大量程试触，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为精确；如果大量程试触时指针满偏，则需更换更大量程的电流表。（5）电流表对电流的影响很小，相当于导线，因此电路中不允许把电流表直接连接到电源的两极。5．电流表的读数：（1）确定电流表所选量程和分度值。（2）接通电路后，看看指针向右总共偏过多少小格。（3）小格数乘分度值即为电流表读数。（4）如果电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近哪个值就读哪个值。举例说明：6.电流表常见的非正常现象三、实验：探究串并联电路电流的特点1．探究串联电路电流的特点【实验目的】探究串联电路中各处电流有什么关系【实验器材】几个不同规格的灯泡、导线若干、电源、开关【实验设计】（1）实验电路图如图所示：（2）将灯泡L1、L2与电源，开关用导线串联起来，把电流表串联在电路中的A处，测出A处的电流。然后，再用同样的方法测出B、C两处的电流，将测得的数据填入表格中（数据仅供参考）。（3）更换不同的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流，将测得的数据填入表格中（数据仅供参考）。【实验分析】【实验结论】串联电路中电流处处相等。2．探究并联电路电流的特点【实验目的】探究并联电路中各处电流有什么关系【实验器材】几个不同规格的灯泡、导线若干、电源、开关【实验设计】（1）实验电路图如图所示：（2）将灯泡L1、L2与电源，开关用导线并联起来，把电流表串联在电路中的A处，测出A处的电流。然后，再用同样的方法测出B、C两处的电流，将测得的数据填入表格中（数据仅供参考）。（3）更换不同的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流，将测得的数据填入表格（数据仅供参考）。【实验分析】【实验结论】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。3．串、并联电路中的电流规律在串联电路中，电流处处相等；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。【易错点】1．电流方向与正电荷运动方向相同，与负电荷运动方向相反，在金属导体中，可定向移动的是电子，故电流方向与电子的定向移动方向相反。2．“正进负出”指的是电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，对于电源来说，是“正出负进”。3．两用电器通过的电流相等不一定是串联，两用电器通过的电流不相等一定是并联。4．在并联电路中，要注意电流是先分流再进入电流表还是先经过电流表再分流，或者电流是先经过电流表再合流还是先合流再经过电流表，这决定了电流表的测量对象，请注意区分以下几种情况。【规律总结】1．在分析电路串并联时，把电流表看成导线，可以简化电路，使分析更容易。2．电流表测量的是经过自身的电流，所以它在哪条电路上，就测得该条电路的电流。3．电流表大量程是小量程的5倍，如果两个电流表接入不同量程指针位置却相同，那么这两个电流表读数也是5倍关系。4．串联电路：I=I1=I2=……；并联电路：I=I1+I2+……【典例分析】1．（2022·江苏镇江·九年级期末）下列家用电器中，正常工作时电流最大的是（ ）A．立式空调 B．节能灯 C．收音机 D．手机【答案】A【详解】立式空调的工作电流约10A，节能灯的工作电流约0.1A，收音机的工作电流约0.05A，手机的工作电流约0.1A。所以正常工作时电流最大的立式空调。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．（2021·江西景德镇·九年级期末）小聪设计了如图所示的四个电路，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）A．B．C． D．【答案】C【详解】A．电流表在干路上测的是干路的电流，故A不符合题意；BD．电流表与L1串联，测的是L1的电流，且电流表的正负接线柱接反，故BD不符合题意；C．右边电流表串联在干路上，测量干路电流；下面电流表与L2串联，测的是通过L2的电流，正负接线柱连接都正确，通过L1的电流等于两电流表示数之差，故C符合题意。故选C。3.（2022·福建莆田·九年级月考）有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些，把它们串联在电路中，流过它们的电流分别为I甲和I乙，下列判断中正确的是（ ）A．I甲＝I乙 B．I甲＜I乙 C．I甲＞I乙 D．无法判断【答案】A【详解】由题知，两根镍铬合金丝，串联在电路中，根据串联电路的电流规律知通过两根电阻丝的电流相等，即I甲＝I乙，电流大小与两电阻丝的电阻大小无关。故A正确，BCD错误。故选A。4．（2022·湖南湘西·九年级期末）如图电表示数，A1的示数为___________，A2的示数为___________。【答案】 0.7A 0.24A【详解】[1]A1所选的量程为，分度值为0.1A，其示数为0.7A。[2]A2所选的量程为，分度值为0.02A，其示数为0.24A。5．（2022·江苏南京·九年级期末）如图所示，有两根导线没有连接，请用笔画线代替导线，连线要求：L1和L2并联，开关S同时控制L1和L2，电流表测L1的电流。【答案】【详解】L1与L2并联；开关S同时控制L1与L2，S在干路上；电流表测通过L1的电流，则电流表与L1串联，如答案所示。【思路小结】1．在连接电路时，注意分析电流走向，保证电流表“正进负出”。2．电流表测量的是经过它自身的电流，在并联电路中，哪些支路电流经过电流表，电流表就测哪些支路的电流。3．在串联电路中，无论两个用电器有多少不同的地方，但电流一定相同。【精典训练】一、单选题1．（2022·浙江金华·九年级期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ）A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联C．电流表A1可以连接“-、0.6”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.6A【答案】B【详解】由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流。AC．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择0~3A的量程，连接“-、3”接线柱，A1读数为1.5A，故AC错误；B．由以上分析可知，灯泡L1和L2并联的，故B正确；D．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，电流表A1读数为1.5A，故通过L1的电流为I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A故D错误。故选B。2．（2022·江苏盐城·九年级期中）小华想利用电流表测量通过小灯泡的电流，以下设计的电路中最合理的是（ ）A． B． C． D．【答案】B【详解】A．由图得，当开关闭合时，电流表与灯泡并联，灯泡被短路，故A不符合题意；B．由图得，当开关闭合时，电流表与灯泡串联，电流表测量灯泡的电流，故B符合题意；C．由图得，当开关闭合时，导线与灯泡并联，电流表在干路上，会出现电源短路，故C不符合题意；D．由图得，当开关闭合时，电流表与灯泡串联后与导线并联，电源被短路，故D不符合题意。故选B。3．（2022·河南周口·九年级期末）如图所示电路中，闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A，则通过L2的电流为（ ）A．0.9A B．0.5A C．0.4A D．1.4A【答案】C【详解】由电路图看出，闭合开关后L1、L2并联，A1测量L1的电流，A2测量干路的电流，已知闭合开关后A1、A2两个电流表的示数分别为0.5A和0.9A，根据并联电路中电流的规律可知，干路电路等于各支路电流的和，则通过电灯L2的电流I2=I-I1=0.9A-0.5A=0.4A故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4．（2022·广东汕头·九年级月考）两个小灯泡接在同一个电路中，分别测出通过它们的电流，下列判断正确的是（ ）A．如果电流相等，两灯一定是串联 B．如果电流不相等，两灯一定是串联C．如果电流相等，两灯一定是并联 D．如果电流不相等，两灯一定是并联【答案】D【详解】两个小灯泡接在同一个电路中，如果电流相等，两灯可能是串联，也可能是并联（此时两个灯泡的规格是相同的）；如果电流不相等，由于串联电路中电流处处相同，所以两灯一定是并联，故D正确，ABC错误。故选D。5．（2022·四川成都·九年级期末）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（ ）A．A1电流表的读数为0.31A B．A2电流表的读数为1.3AC．L1的电流大于L2的电流 D．干路电流的大小为0.54A【答案】C【详解】A．由图甲知，两灯并联，电流表A1测L1支路电流，电流表A2测L2支路电流，由图乙知，电流表使用小量程，分度值0.02A，A1示数为0.32A，即通过L1的电流为0.32A，故A错误；B．由图丙知，电流表使用小量程，分度值0.02A，A2示数为0.26A，即通过L2的电流为0.26A，故B错误；C．由A和B选项知，L1的电流大于L2的电流，故C正确；D．并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流为故D错误。故选C。6．（2022·湖南邵阳·九年级期末）两个小灯泡串联接入电路，通电后它们的亮度不一样，经测量较亮的灯泡的电流如图所示，则通过较暗灯泡的电流是（ ）A．等于0.4A B．等于2A C．小于0.4A D．小于2A【答案】A【详解】由图示知，电流表所用量程为小量程，对应的分度值为0.02A，示数为0.4A。两个灯泡串联在电路中，则通过两灯泡的电流相同，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7．（2021·江苏盐城·九年级期末）如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（ ）A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流 B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流C．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L1的电流 D．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流【答案】C【详解】AB．由图可知，撤掉导线a，灯L1和L2并联，电流表没有接入电路，所以电流表既不是测总电流，也不是测小灯泡L1的电流，故AB均错误；C．由图可知，撤掉导线c，灯L1和L2并联，电流表串联在L1的支路中，即电流表测量的是小灯泡L1的电流，故C正确；D．由图可知，撤掉导线b，灯L1和L2并联，电流表串联在干路中，即电流表测量的是电路的总电流，故D错误。故选C。二、填空题8．（2022·安徽安庆·九年级期末）某同学利用如图所示电路研究并联电路中电流的规律。闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是_______。【答案】电流表的量程选择过小【详解】电流表的指针正向偏转超过最大刻度，说明指针会迅速转到最右侧，超过最大刻度，即超过电流表的量程，而两只小灯泡均发光，所以可能是电流表的量程选择过小引起的。9．（2021·湖南邵阳·九年级期末）如图所示的电路，闭合开关后，两电流表的指针正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的电流之比为_____。【答案】4：1【详解】由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，两电流表的指针正常偏转且偏转角度相同；所以A1选用的是大量程，A2选用的是小量程，且指针偏转角度相同时大量程示数是小量程示数的5倍；则干路电流I是L2支路电流I2的5倍，即I＝5I2；所以此时灯L1和L2的电流之比10．（2022·安徽蚌埠·九年级月考）A、B两段是由材料相同、横截面积不同的导体制成的圆柱体，如图所示连接，现圆柱体中通入从左向右的电流，则A、B两段导体中的电流IA______IB（选填>、=或<）。【答案】=【详解】两段导体串联在一起，故根据串联电路各处电流相等的特点可知IA=IB。11．（2022·甘肃平凉·九年级期中）如图甲所示的电路图，L1和L2是______联的。开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A2表的读数是______；流过灯L2的电流大小是______。【答案】 并 1A 0.5A【详解】[1]由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测通过L1支路的电流。[2]图乙是0~0.6A量程，所以分度值是0.02A，则示数是0.5A。图丙是0~3A量程，所以分度值是0.1A，则示数是1A。干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1的示数小于电流表A2的示数，则电流表A1的示数是0.5A，电流表A2的示数1A。[3]因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，流过灯L2的电流大小是三、作图题12．（2022·广东阳江·九年级期末）用笔画线代替导线，将如图所示的元件接入电路。要求：灯泡L1与L2并联，电流表测L1与L2的总电流。（总电流约为1.2A）【答案】【详解】由题知，灯泡L1与L2并联，电流表测L1与L2的总电流，且总电流约为1.2A，所以电流表使用大量程，连接在干路上，如答案所示。13．（2021·河南南阳·九年级期末）在右边虚线方框内画出左边图电路对应的电路图。【答案】【详解】由实物图知，两灯并联，电流表在L1支路上，开关在干路上，所以电路图如答案所示。四、实验题14．（2022·广东汕头·九年级月考）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测电流。请回答下列问题：（1）电流表在使用前发现指针如图乙所示，应先将指针______；（2）正确连接好电路，为避免损坏电流表，闭合开关时，应采用最大量程进行______；（3）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小红认为L2不亮的原因是L1灯丝断了，你认为她的判断是否正确？答：______，因为______；（4）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图丙所示，读数为______A；（5）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，得到了如下表的记录数据，综合分析实验数据，可得到的结论是______。【答案】 调零 试触 不正确 若L1灯丝断了，电路中没有电流，灯泡L2不会发光 0.22 串联电路中电流处处相等【详解】（1）[1]闭合开关前，没有电流通过电流表，发现电流表的指针在零刻度线的右侧，原因是电流表没有调零，所以应先将指针调零。（2）[2]为避免损坏电流表，闭合开关时，应先用大量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况。（3）[3][4]图中两灯串联，若L1灯丝断了，电路中没有电流，灯泡L2不会发光，所以L2不亮的原因不可能是L1灯丝断了，故小红判断错误。（4）[5]电流表的指针指示位置如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则所测的电流值为0.22A。（5）[6]由表格数据知串联电路中电流处处相等。15．（2022·辽宁本溪·九年级期末）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：___________；（2）为了防止损坏电流表，若不能估计电流大小，选择量程时，应先用 ___________（选填“大”或“小”）量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应用电流表的 ___________（选填“大”或“小”）量程进行测量；（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ___________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ___________A；（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入 A、B、C三点处，闭合开关，测出了三组电流并记录在表格中，得出了并联电路的电流规律：___________。多次测量的目的是 ___________。（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】 L1断路 大 小 电流表正负接线柱接反了 0.24 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 避免实验偶然性，得到普遍规律 变大【详解】（1）[1]由图甲可知，两灯并联，他先将电流表接A处，即测L1的电流，闭合开关后，观察到灯L2发光，则L2所在支路和干路为通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，所以电路可能存在的故障是L1断路。（2）[2][3]若不能估计电流的大小，那么为了防止损坏电流表，选择量程时，应先用大量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，说明所选量程太大，应选用电流表的小量程进行测量。（3）[4]他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的指针反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了。[5]在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，根据指针所在的位置可得，电流表的示数为0.24A。（4）[6]根据表格中给出的数据可知，每一次实验时，A处的电流与B处的电流之和等于C处的电流，所以可得并联电路中电流的规律是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。[7]因为本实验是要得到并联电路电流规律，所以在实验中，多次实验的目的是为了避免实验的偶然性，得到普遍性的规律。（5）[8]图丁中，开关S断开时，电路中只有L1接入电路，两电流表均测L1的电流，开关S闭合后，两灯并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路各支路互不影响和并联电路电流的规律可知，当开关S由断开到闭合时，通过灯泡L1的电流不变，电流表A1的示数不变，干路电流变大，电流表A2的示数变大。五、计算题16．（2022·黑龙江甘南·九年级期中）如图甲所示，当开关S1闭合，S2和S3都断开时，电流表A1的示数如图乙所示，求：（1）电流表A2和A3的示数；（2）当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A，电流表A1的示数。【答案】（1）0.1A，0A；（2）0.4A【详解】解：（1）由电路图可知，当S1闭合、S2和S3都断开时，两灯串联，电流表A1、A2测电路中电流，A3断路，所以A3示数为0A，由图乙可知，电流表所选量程为0~0.6A，分度值为0.02A，由指针位置可知，电流表A1的示数为0.1A，由串联电路中电流处处相等，所以A2示数与A1示数相同，为0.1A。（2）由电路图知，当S2和S3闭合、S1断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流，A1、A2分别测L2和L1支路的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以A1示数为IA1=IA3﹣IA2=0.7A﹣0.3A=0.4A答：（1）电流表A2和A3的示数分别为0.1A、0A；（2）当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A1的示数为0.4A。 现象情形开关闭合前，指针未指零开关闭合后，指针向左偏开关闭合前，指针未指零开关闭合后，指针轻微偏转开关闭合后，指针满偏开关闭合后，指针无偏转原因指针未调零“正”“负”接线柱接反了指针未调零量程选大了量程选小了①开关未闭合②电流表被短路影响测量结果偏小指针弯曲，电流表损坏测量结果偏大读数误差大烧坏电流表电流表不工作各处电流实验序号IAIBIC10.20A0.20A0.20A20.36A0.36A0.36A各处电流实验序号IAIBIC10.30A0.12A0.18A20.48A0.20A0.28A电流先分流再经过电流表，电流表测L1支路电流电流先经过电流表再分流，电流表测干路电流电流先经过电流表再合流，电流表测L1支路电流电流先合流再经过电流表，电流表测干路电流实验次数a点电流Ia/Ab点电流Ib/Ac点电流Ic/A10.20.20.220.30.30.330.220.210.22测量次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.3420.200.260.4630.250.300.55
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