苏科版九年级全册电流的磁场教课课件ppt

这是一份苏科版九年级全册电流的磁场教课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了答案呈现，电流垂直，磁场电流，通电导体周围存在磁场，条形磁铁，电流方向，答案S正，答案B，答案C，答案南北地磁场等内容，欢迎下载使用。

1．通电导体周围存在________，其方向与________方向有关．
2．通电直导线周围的磁感线是以________为中心的一系列同心圆，而且这些同心圆所在平面与通电直导线________．
3．如图所示，比较甲、乙实验现象，导线通电时磁针发生偏转，切断电流时磁针又回到原位，说明了___________________________；甲、丙实验现比较，说明了_______________________________．
磁场的方向与电流的方向有关
4．【中考•盐城】在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有________，通过小磁针静止时________极的指向确定该点磁场的方向．调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与________有关．
【点拨】闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有磁场；通过小磁针静止时N极的指向，可确定该点的磁场方向；调换电源正负极，即改变电流方向，小磁针偏转方向也改变，说明磁场方向与电流方向有关．
【答案】磁场；N；电流方向
5．如图甲所示是探究“通电螺线管外部磁场特点”的实验，小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置，接通电路后观察各小磁针静止时的指向(小磁针上涂黑的是N极)．然后根据小磁针指向，画出了螺线管周围的磁感线，如图乙所示．
(1)观察图甲和乙发现，通电螺线管外部的磁场分布与__________________的磁场十分相似．(2)小明对调电源正负极重新实验，发现小磁针静止时N极指向都与原来相反，这说明通电螺线管的磁场方向与______________有关．
6．安培定则：用________手握住螺线管，让________四指所指的方向与螺线管中的电流方向一致，则拇指所指的那端就是通电螺线管的________极．
7．【中考·德州】小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是________(填“N”或“S”) 极，接线柱a端连接的是电源________(填“正”或“负”)极．
【点拨】根据磁极间相互作用的规律可知，A端为S极；由安培定则可得，面向我们的一面电流方向向下，故a端连接的是电源的正极.
8．【中考•连云港】一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是(　　)
9．【中考·盐城】在图中标出通过A点的磁感线．
10．【中考•临沂】小磁针静止时的指向如图所示，由此可(　　)
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
【点拨】根据小磁针N极的指向即为该点的磁场方向可知，通电螺线管的磁场方向为从a端出来，回到b端，则通电螺线管b端为S极，a端为N极，由安培定则可知d端为电源正极，c端为电源负极．用左手替代右手，会导致判断出来的电源正负极是错误的．
11．【中考•贵阳】如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线．关于这个实验下列说法正确的是(　　)
A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B．当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C．小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D．改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变
【点拨】首次通过实验验证通电直导线周围存在磁场的是科学家奥斯特．当直导线通电时，导线周围存在磁场，使得小磁针受到磁场力的作用旋转．根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理可知，磁极间可以相互作用，由此规定，小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向．通电直导线周围的磁场与电流的方向有关．显然，只有选项C中的说法是正确的．
12．奥斯特实验中，通电直导线必须________(填“南北”或“东西”)放置在静止的小磁针上方，这是避免________对实验结果的干扰．
【点拨】若导线东西方向放置，通电后可能出现磁针转一圈的现象，也可能出现磁针静止不动的现象，会导致实验结论不准确．
13．【中考•济宁】如图所示，当开关闭合后，螺线管上方的小磁针静止在图示位置，则小磁针的右侧为________极．关于通电螺线管磁场的方向，小明通过实验得出结论：通电螺线管的极性跟导线的环绕方向有关．请对此结论作出评价：___________________.
【点拨】由安培定则可知，螺线管的右端是N极，结合磁极间的相互作用，可知小磁针的右端是S极．
【答案】S；这种说法不恰当，由安培定则可知，通电螺线管极性的影响因素是电流(的环绕)方向．
14．【中考·烟台】在如图所示的电路中，开关闭合后，根据小磁针静止时的指向可知(　　)
【点拨】小磁针静止时N极指向右，可知螺线管的a端为N极、b端为S极．由安培定则可知线圈中的电流从螺线管的右端流入、左端流出，则电源d端为正极、c端为负极．
15．小磁针放在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，请完成螺线管B的绕线，并标出电流的方向．
【点拨】由小磁针静止时的指向，可知螺线管A的右端为N极，螺线管B的左端为S极；根据安培定则，可知螺线管A中电流从左侧流入，右侧流出，螺线管B中电流从左侧流入，右侧流出，显然，螺线管B线圈的绕向和螺线管A相同．
16．【中考•随州】随州某初级中学物理小组帮地理老师解决了一个难题——地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球仪内部“暗藏机关”．如图，一节电池，一个开关，一个供绕线的纸筒，一段电阻丝．画出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地球仪外部画一条磁感线．
【点拨】地磁场的南极在地理的北极附近；绕好线之后，注意用安培定则进行验证．
17．【中考•南京】根据小磁针静止时所指的方向，在图中画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出电源的正极．