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    4.3.1对数的概念导学案 高中数学人教A版(2019)必修第一册
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.3 对数学案

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.3 对数学案,共12页。学案主要包含了学习目标,重点难点,学习流程,总结反思等内容,欢迎下载使用。

    课题:对数的概念
    【学习目标】理解对数的概念,理解常用对数与自然对数
    【重点难点】对数概念和符号的理解
    【学习流程】
    ◎基础感知
    ◎探究未知
    一、知识点梳理
    1.对数的概念
    一般地,如果a(a>0,且a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么数b称为以eq \a\vs4\al(a)为底eq \a\vs4\al(N)的对数,记作lgaN=b,其中eq \a\vs4\al(a)叫作对数的底数,eq \a\vs4\al(N)叫作真数.
    2.常用对数与自然对数
    3.对数的基本性质
    (1)负数和0没有对数;
    (2)lga1=eq \a\vs4\al(0)(a>0,且a≠1);
    (3)lgaa=eq \a\vs4\al(1)(a>0,且a≠1);
    (4)algaN=eq \a\vs4\al(N).
    记忆点:对数与指数的关系
    指数式与对数式的互化(其中a>0,且a≠1):
    (1)开方运算和对数运算都是乘方运算的逆运算;
    (2)弄清对数式与指数式的互化是掌握对数运算的关键.
    问题1:式子lgmN中,底数m的范围是什么?
    问题2:对数式lgaN是不是lga与N的乘积?
    问题3:对数概念中为什么规定a>0,且a≠1呢?
    例1、若lgaeq \f(1,4)=-eq \f(2,3),则a=( )
    A.4 B.8
    C.16 D.32
    例2.对数式lg(x-1)(4-x)=b中,实数x的取值范围是__________________.
    跟踪训练:1.lg3eq \f(2x-1,5)=0,则x=________.
    2.ln(lg 10)=________.
    二、题型:指数式与对数式的互化
    方法技巧:指数式与对数式互化的方法
    (1)指数式化为对数式:将指数式的幂作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式;
    (2)对数式化为指数式:将对数式的真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.
    例3、 (1)将下列指数式改写成对数式:24=16,2-5=eq \f(1,32).
    (2)将下列对数式改写成指数式:lg5125=3,lgeq \s\d9(\f(1,2))16=-4.
    跟踪训练: 下列指数式与对数式的互化不正确的一组是( )
    A.100=1与lg 1=0
    B.27eq \s\up6(-eq \f(1,3))=eq \f(1,3)与lg27eq \f(1,3)=-3
    C.lg39=2与32=9
    D.lg55=1与51=5
    三、题型:利用指数式与对数式的互化求值
    方法技巧:利用指数式与对数式的互化求变量值的策略
    (1)已知底数与指数,用指数式求幂;
    (2)已知指数与幂,用指数式求底数;
    (3)已知底数与幂,利用对数式表示指数.
    例4、利用指数式、对数式的互化求下列各式中x的值:
    (1)lg2x=-eq \f(1,2);(2)lgx25=2;
    (3)lg5x2=2;(4)2eq \a\vs4\al(lg3x)=4.
    跟踪训练:1.若lgx4=2,则x的值为( )
    A.±2 B.2
    C.-2 D.eq \r(2)
    2.若lg5x=2,lgy8=3,则x+y=________.
    四、题型:对数的性质
    方法技巧:利用对数性质求解的2类问题的解法
    (1)求多重对数式的值的解题方法是由内到外,如求lga(lgbc)的值,先求lgbc的值,再求lga(lgbc)的值;
    (2)已知多重对数式的值求变量值,应从外到内求,逐步脱去“lg”后再求解.
    例5、求下列各式中x的值:
    (1)lg2(lg5x)=0;
    (2)lg3(lg x)=1;
    (3)lg3(lg4(lg5x))=0.
    变式训练:1.(变条件)本例中若将“lg3(lg4(lg5x))=0”改为“lg3(lg4(lg5x))=1”,又如何求解x呢?
    2.(变条件)本例中若将“lg3(lg4(lg5x))=0”改为“3eq \s\up6(lg3(lg4(lg5x)))=1”,又如何求解x呢?
    跟踪训练: 已知lg3(lg5a)=lg4(lg5b)=0,则eq \f(a,b)的值为( )
    A.1 B.-1 C.5 D.eq \f(1,5)
    ◎达标检测
    1.若7x=8,则x=( )
    A.eq \f(8,7) B.lg87
    C.lg78 D.lg7x
    2.若lgaeq \r(7,b)=c(a>0,且a≠1,b>0),则有( )
    A.b=a7c B.b7=ac
    C.b=7ac D.b=c7a
    3.若lg3(lg2 x)=1,则xeq \s\up6(-eq \f(1,2))=( )
    A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,2\r(3))
    C.eq \f(1,2\r(2)) D.eq \f(1,3\r(3))
    4.在对数式b=lg(a-2)(5-a)中,实数a的取值范围是( )
    A.a>5或a<2 B.2C.25.已知6a=8,则(1)lg68=________;(2)lg62=________;(3)lg26=________.(用a表示各式)
    【总结反思】
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