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2023-2024学年第一学期人教版八年级数学第11章 三角形 单元检测题 (有答案)
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2023—2024学年度第一学期单元检测卷八年级数学(一)(本卷满分:100分;考试用时:40分钟)(第十一章 三角形)班别:__________ 座号:__________ 姓名:__________ 评分:__________一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。1.若长度分别为a,2,3的三条线段能组成一个三角形,则a的值可能是( )A. 1 B.2 C. 5 D.82.下列图形中具有稳定性的是( )A. 正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.直角三角形3.如所示的四个图形中,线段BD是△ABC的高的图形是( )4.一个三角形的三个内角度数之比为3:4:5,则这个三角形中的最小内角是( )A.35° B. 40° C. 45° D. 50°5. 一个八边形的内角和的度数为( ) A. 720° B. 900° C. 1080° D. 1260°6.如图,一只手握住了一个三角形的一部分,则这个三角形是( )A. 钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.以上都有可能 7.将一副三角板按如图所示方式摆放,使有刻度的边互相垂直,则∠1=( )A. 45° B. 50° C.60° D. 75° 八年级数学单元检测卷(一)第1页 共4页 8.如图,在Rt△ABC中,∠ACR=90°,CD⊥AB.垂足为D.下列结论中,不一定成立的是( )A. ∠A与∠1互余 B.∠B与∠2互余 C.∠A=∠2 D.∠1=∠29.多边形剪去一个角后,多边形的外角和将( )A. 减少180° B.增大180° C.不变 D. 以上都有可能10.点O是△ABC内一点,04、0c分别平分∠BAC、∠BCA,∠B=64°,则∠O=( )A. 116° B. 122° C. 136° D. 152° 二、填空题.(共5小题,每小题3分,共15分,把答案填写在题中横线上)。11.如果一个多边形的内角和为1260°,那么这个多边形是______边形。12.三角形的三边长分别是2, 5, m,则|m-3|+|m-7|等于______。13.如图,以BC为边的三角形的个数是______ 个。 14.如图,已知∠A+∠B+∠C=125°,则∠D+∠E为______。15.如图,在四边形纸片中,∠D=50°,若沿图中虚线剪去∠D,则∠1+∠2=______。 三.解答题(共5小题,共55分)16.(8分)已知△ABC(如图),按下列要求画图: (1)△ABC的中线AD;(2)△ABD的角平分线DM;(3)△ACD的高线 CN; (4)若C△ADC-C△ADB=3,(C表示周长)且AB=4,则AC=______。 八年级数学单元检测卷(一)第2页 共4页 17.(11分)如图,在锐角△ABC中,BC边上有E, D,F三点,BD=CD.∠BAE=∠DAE,AF⊥BC,垂足为F.(1)以AD为中线的三角形有______;以AE为角平分线的三角形有______,以x为高的钝角三角形有______.
(2)若∠BAC=88°,∠B=35°,求∠CAF的度数。18.(12分)通过学习第5章《几何证明初步》知道:由观察、实验、归纳、类比、猜想得到的结论还需要通过证明来确认它的正确性,实验的方法能给我们证明提供思路。例如:在证明“三角形的内角和是180°”的结论时,如图2,有两种实验方法。小明受实验方法1的启发,形成了证明该结论的思路,写出了已知、求证,并进行了证明,如下:已知:∠A,∠B,∠C是△ABC的三个内角,求证:∠A+∠B+∠C=180°-证明:延长BC,过点C作CM//BA ∠A=∠1,∠B=∠2.∠1+∠2+∠ACB=180°, ∠A+∠B+∠ACB=180°.(1) 小明的证明过程依据有哪些?(写两条即可) (2)请你参考小明同学解决问题的方法1的思路,写出实验方法2的证明过程. 八年级数学单元检测卷(一)第3页 共4页 19.(12分)已知g,b.c是△ABC的三边(1)化简|a-b+e|+|a-b-e|; (2) 若a和b满足方程组, 且C为偶数,求这个三角形的周长. (12分)研究一个问题:多边形的一个外角与它不相邻的内角之和具有怎样的数量关系?
【回顾】如图①,请直接写出∠ACD与∠A、∠B之间的数量关系:【探究】如图②,∠DCE是四边形ABCD的外角,求证∠DCE=∠A+∠B+∠D-180°.【结论】若n边形的一个外角为x°,与其不相邻的内角之和为y°,则x,y与n的数量关系是________________________。 八年级数学单元检测卷(一)第4页 共4页 参考答案
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