教科版 (2017)六年级上册6.观察水中微小的生物学案

第 6 课时 观察水中微小的生物

一、知识解读

1. 荷兰的                        是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。

2. 绝大多数的微生物只有通过                        等工具才能看到。                        和                        是生活中可以用肉眼直接看到的微生物。

3. 在                        、                        、                        都生活着微生物，它们                        、                        。

4. 在水中生活着形态各异的微小生物，它们具有                        。如                        、                        、                        、                        、                        、                        等。

5. 自然水域中生活着大量的微小生物，主要有                        、                        、                        、                        、                        、                        等，它们都属于                        生物。

6. 控制被观察微生物的运动速度的方法: 在载玻片上放少量                        ；用吸水纸吸走多余的水分。

7. 我们可以用                        培养微小生物。

二、实验重现

实验: 观察水中微小的生物

1. 实验                        : 观察并认识水中微小的生物。

2. 实验                        : 显微镜、含有微生物的水样、烧杯、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、脱脂棉纤维等。

3. 实验                        :

(1) 取少量脱脂棉纤维，交织成网状放在载玻片上。

(2) 用滴管从烧杯内吸取少许水样，滴一滴在载玻片的中央。

(3) 用镊子夹一块盖玻片从水滴的一侧轻轻盖在水滴上。

(4) 用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动速度。

(5) 将做好的玻片标本放在显微镜的载物台上，通过显微镜观察。

4. 实验                        :

在显微镜的视野中，发现有很多白点在快速地移动，通过调节显微镜，发现这些白点的形态各不相同。

5. 实验                        :

水中生活着很多微小的生物，它们的形态各不相同，但是具有生物的基本特征。

指点迷津