教科版 (2017)六年级上册6.观察水中微小的生物习题ppt课件

第 6 课时 观察水中微小的生物

一、知识解读

1. 荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。

2. 绝大多数的微生物只有通过显微镜等工具才能看到。蘑菇和木耳是生活中可以用肉眼直接看到的微生物。

3. 在水中、空气中、土壤中都生活着微生物，它们多种多样、形态各异。

4. 在水中生活着形态各异的微小生物，它们具有生物的特征。如呼吸、繁殖、进食、排泄、运动、对外界刺激有反应等。

5. 自然水域中生活着大量的微小生物，主要有草履虫、钟形虫、变形虫、线虫、衣藻、新月藻等，它们都属于单细胞生物。

6. 控制被观察微生物的运动速度的方法: 在载玻片上放少量脱脂棉纤维；用吸水纸吸走多余的水分。

7. 我们可以用干草培养微小生物。

二、实验重现

实验: 观察水中微小的生物

1. 实验目的: 观察并认识水中微小的生物。

2. 实验器材: 显微镜、含有微生物的水样、烧杯、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、脱脂棉纤维等。

3. 实验步骤:

(1) 取少量脱脂棉纤维，交织成网状放在载玻片上。

(2) 用滴管从烧杯内吸取少许水样，滴一滴在载玻片的中央。

(3) 用镊子夹一块盖玻片从水滴的一侧轻轻盖在水滴上。

(4) 用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动速度。

(5) 将做好的玻片标本放在显微镜的载物台上，通过显微镜观察。

4. 实验现象:

在显微镜的视野中，发现有很多白点在快速地移动，通过调节显微镜，发现这些白点的形态各不相同。

5. 实验结论:

水中生活着很多微小的生物，它们的形态各不相同，但是具有生物的基本特征。

指点迷津

问题: 我们如何采集培养水中微小的生物?

取一些池塘或者鱼缸里的水，倒入装有干草的烧杯中，几天后水面会有霉点出现， 这些霉点就是肉眼看不见的细菌结成的。制作装片时要从靠近水面处取水。