小学科学教科版 (2017)六年级上册6.观察水中微小的生物教学ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册6.观察水中微小的生物教学ppt课件，文件包含16观察水中微小的生物pptx、16观察水中的微小生物docx、第6课-01-看不见的微生物mp4、用显微镜观察水中的微小生物mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

1.6 观察水中微小的生物
探索一：制作微小生物的装片
同学们还记得洋葱表皮细胞玻片标本制作步骤吗？
交流：如何根据所学的内容制作微小生物的装片呢？
水中微小的生物玻片标本制作
在一块干净的载玻片中间滴一滴水样；
用镊子夹取盖玻片盖到标本上面，放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡；
用吸水纸吸掉多余的水。
如果观察到微生物运动迅速，不方便仔细观察，可以在制作玻片时，先在载玻片上放少量脱脂棉纤维后再滴水。
我们还可以提前一星期利用干草培养微小的生物
1.将载玻片、盖玻片擦拭干净。
2.从烧杯中取一滴水，滴在载玻片中央。
3.用手撕几根棉纤维，散开放在水滴上。
5.用吸水纸吸走多余水分。
探索二：观察水中微小的生物
目镜×物镜5 × 10
目镜×物镜10 × 10
目镜×物镜16 × 10
用显微镜观察水中的微小生物
大致轮廓以及比较明显的结构。
是一种小型甲壳动物，体小，呈卵圆形，左右侧扁，长仅1~3毫米。体外具有2片壳瓣，背面相连处有脊棱。除少数生活在海水中，多为各种淡水水域中最常见的浮游生物，是鱼类的优良饵料。
对外界的刺激能够产生灵敏的反应。如果在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液，在载玻片的另一端滴一滴淡水，如果在培养液的边缘放上几粒食盐，食盐对草履虫有伤害作用，这时就可以看到，草履虫逐渐由培养液这边游到了水滴里。这充分说明草履虫能够趋向有利的刺激，逃避有害的刺激。
变形虫：变形虫是能变形的。生活在淡水中，身体只有一个细胞。细胞表面的任何地方都能突起，这些突起叫伪足。变形虫伸出伪足的方向就是它运动的方向。伪足还能包围食物，把食物消化吸收。变形虫生命力极强。
鼓藻：多生于各种水质水体中，少数生于潮湿土壤里。鼓藻每个细胞由两个“半细胞”构成，细胞常左右对称；它有两种生殖方式，无性生殖是细胞分裂；有性生殖为接合生殖。
都由细胞组成，构造简单，身体微小
生物通常具有以下特征：①除病毒外，一般都由细胞组成；②需要一定的生活环境；③需要吃食物或自己进行光合作用制造食物；④需要呼吸；⑤排泄废物；⑥对外界的刺激有应激表现；⑦有生殖现象等。
荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活中微生物。它们多种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中直接看到的微生物。
人们通常将一切肉眼看不见或看不清的微小生物统称为微生物。其实，自然界中有些微生物是肉眼可以看见的，如属于真菌的蘑菇、木耳等。