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    教科版科学六上 4.7能量从哪里来 学案(含答案)
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    小学科学教科版 (2017)六年级上册7.能量从哪里来学案设计

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    第7 课时 能量从哪里来

    一、知识解读

    1.                     是自然界最大的能量来源。

    2. 光合作用的过程是                    利用光能把                    和水转化为                    储存起来并释放出                    的过程。

    3. 植食性动物通过吃植物,肉食性动物通过吃别的动物                    获取太阳的能量。太阳能也可以转换成                   

    4. 太阳能通过绿色植物的光合作用进入                    ,转换了的能量通过复杂的食物关系在                                        中逐级传递。

    5. 电能可以由                                                            等转换而来。

    6. 用手转动小电动机,线圈中的指南针会                    ,说明导线中有                    ,发出电了。当电动机被用来发电时,就应该叫                   

    7. 电动机和发电机的区别:

    电动机——                    转换成                    ,能够把                    转换成                    ,利用磁的相互作用推动转子转动。

    发电机——                    转换成                    ,能够把                    转换成                   

    8. 各种各样的电池:

    干电池(普通电池和纽扣电池)——                    转换成                   

    太阳能电池——                    转换成                    ,不能储存电能,只能即时使用。

    蓄电池——放电时把                    转换成                    ,充电时把                    转换成                    ,以化学能的形式把电能储存起来。

    9. 我们今天大力开发的新能源有风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能、核能等。这些能源除                    外,其他都是                   

    二、实验重现

    实验:用小电动机发电

    1. 实验                    :探究小电动机发电的原理。

    2. 实验                    :手摇发电机、小电动机、导线、小灯泡、尼龙绳、发光二极管等。

    3. 实验                   

    1) 将手摇发电机的两端与小灯泡连接,摇动手摇发电机,点亮小灯泡(如图1 所示)。

    2) 取走手摇发电机,将小电动机和小灯泡连接起来,转动小电动机的转子(如图2 所示),观察小灯泡是否发光。

    3) 用尼龙绳快速拉动小电动机的转子,让它快速转动(如图3 所示),观察小灯泡是否发光。

    4)将小灯泡换成发光二极管,重复步骤(3),观察二极管是否发光。

       

    1                  2                    3

    4. 实验                   

    用手转动小电动机的转子时,小灯泡没有发光;用尼龙绳快速转动小电动机的转子时,小灯泡还是没有发光。将小灯泡换成发光二极管后,发光二极管能够一闪一闪地亮。

    5. 实验                   

    电能是由动能等其他能量转换而来的。当电动机被用来发电时,它就是发电机了。

    指点迷津

    问题:有没有其他方法,可以观察到小电动机发出了电?

                                                                                                                                                                                                                                               

     

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