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    外研版 (2019)选择性必修 第一册Unit 4 Meeting the muse学案及答案

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    这是一份外研版 (2019)选择性必修 第一册Unit 4 Meeting the muse学案及答案,共5页。

    Unit 4  单元基础知识汇总

    巧记速背自查自测

    本单元词汇

    [黑体部分为重点词]

    quote/kwəʊt/n.    引文,引语

    Dutch/dʌtʃ/adj.    荷兰的

    float/fləʊt/v.    浮,漂

    folk/fəʊk/adj.    民间的,民俗的

    tale/teIl/n.    故事

    folk tale    民间故事

    motion/'məʊʃ(ə)n/n.    动,运动

    set...in motion    使……开始

    compose/kəm'pəʊz/v.    作(曲)

    crouch/kraʊtʃ/v.    蹲下;蹲伏

    peacock/'piːkɒk/n.    (雄)孔雀

    princess/ˌprIn'ses/n.    公主

    ethnic/'eθnIk/adj.    民族的

    ①联想 船(boat)漂浮(float)在水面上

    ②拓展 a folk singer民歌手

    ③派生 move v.运动→motion n.动,运动

    -tion,名词后缀:表示行为

    ④同义 put...in motion使……开始

    对比 prince n.王子—princess n.公主

    ⑥联想 参加野餐(picnic)的有来自各个民族的(ethnic)的孩子们

     

    abstract/'æbstrækt/adj.       抽象(派)的

    awe-inspiring/'ɔːInˌspaIərIŋ/adj.    令人起敬的,令人钦佩的

    installation/ˌInstə'leIʃ(ə)n/n.      现代雕塑装置(除物体外还包括光、声等)

    wire/waIə/n.       金属丝;电线

    cable/'keIb(ə)l/n.       电缆

    innovative/'InəvətIv/adj.      新颖的,创新的

    trend/trend/n.       趋势,动向

    wire fence       铁丝网,铁丝栅栏

    contrast/'kɒntrɑːst/n.      反差,对比

     

    ①合成 awe (敬畏;惊叹)+inspiring (鼓舞人心的)→awe-inspiring adj.令人起敬的,令人钦佩的

    ②派生 install v.安装→installation n.现代雕塑装置(除物体外还包括光、声等)

    -ation,名词后缀:……的动作、状态或结果

    ③派生 innovate v.创新,变革→innovative adj.新颖的,创新的

    -ive,形容词后缀:具有……性质的

     

    Greek/ɡriːk/adj.       希腊的

    literally/'lIt(ə)rəli/adv.       根据字面意思

    technician/tek'nIʃ(ə)n/n.       巧匠

    animation/ˌænI'meIʃ(ə)n/n.       动画片

    distinct/dI'stIŋkt/adj.       清晰的;明显不同的

    innovation/ˌInə'veIʃ(ə)n/n.       革新,创新

     

    ①对比 Greece n.希腊—Greek adj.希腊的

    ②派生 literal adj.文字的,逐字的,字面的→literally adv.根据字面意思

    ③对比 technique n.技巧,工艺→technician n.巧匠

    ④联想 被毁坏(destroy)的痕迹清晰(distinct)可辨

    ⑤派生 innovate v.革新,创新→innovation n.革新,创新

    -ion,名词后缀:表示行为

     

     

    本单元短语

    1.on display    展出,陈列

    2.turn to    转向,求助于

    3.pass down    使世代相传

    4.come to life    苏醒过来,变得活跃

    5.feel grateful for    因……而感激

    6.bring out    使显现,使表现出

    7.be composed of    由……组成

    8.come true    实现

    9.be tired from    因……而劳累

    10.check out    核查

    11.come to one's mind    出现在某人脑海中

    12.light up    点亮,照亮

    13.a variety of    各种各样的

    14.lead to    导致

    15.up to    直到,多达

    16.be unfamiliar with    对……不熟悉

    17.have an effect on    对……有影响

    18take in    理解,领会,欺骗

    19.be known as    作为……而出名

    20.rather than    而不是

     

    单元评价自查自纠

    Ⅰ.单词

    1.________ n.    引文,引语

    2.________ adj.    民间的,民俗的

    3.________ n.    故事

    4.________ n.    动,运动

    5.________ adj.    抽象(派)的

       n.    梗概,摘要;抽象概念

    6.________ n.    趋势,动向

    7.________ n.    反差,对比

       v.    对比

    8.________ v.作(曲),组成,写(信、诗、演讲稿)→______ n.作曲家→________ n.写作;作品;作曲;作文

    9.________ n.金属丝;电线→________ adj.无线的

    10.________ v.革新,创新→________ adj.新颖的,创新的→________ n.革新,创新

    11.________ adj.照字面的;不夸张的;逐字的________ adv.根据字面意思

    12.________ adj.清晰的,明显不同的→________ adv.清楚地,明显地→________ n.差别,区别

     

    Ⅱ.短语

    1.________________    民间故事

    2.________________    使……开始

    3.________________    铁丝网,铁丝栅栏

    4.________________    在展示

    5.________________    把……一代代传下来

    6.________________    对……感兴趣

    7.________________    苏醒过来;显得逼真;变得活跃

    8.________________    为了

    9.________________    作为……出名

    10.________________    使显现,出版,生产

    11.________________    对……感激

    12.________________    点亮,照亮

    13.________________    各种各样的

    14.________________    通向,导致

    15.________________    把……称为

    16.________________    把……看作

    17.________________    吸收,理解,欺骗

    18.________________    参加

    19.________________    对……不熟悉

    20.________________    而不是

     

    Ⅲ.句式结构

    1.动词不定式作主语和表语

    ________________________ is ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    欣赏谭盾的音乐,就是在感受中国音乐传统和西方影响的交融。

    2.after+v.-ing形式

    ________________________________ in 1986 with her SpiritofthePeacock dance, she has been known as the “Peacock Princess”.

    1986年,她凭借《雀之灵》在全国舞蹈大赛上折桂。此后,她成为了家喻户晓的“孔雀公主”。

    3.not only位于句首,句子用部分倒装

    ________________________________, but also take part in its creation.

    我们不仅可以与艺术作品互动,还可以参与艺术作品的创作。

    4.过去分词短语作定语

    The end result, ________________, was a new “Rembrandt painting” ____________________.

    最终,通过3D打印技术,在这位艺术家去世347年后,一幅全新的“伦勃朗画作”诞生了。

    5.关系副词when引导定语从句

    These advances are perhaps bringing us closer to a time ________________________________________________________________________.

    也许,这些先进的技术正带领我们走进一个由电脑而非人类创造艺术的时代。

     

     

     

     

     

    Unit 4 单元基础知识汇总

    单元评价·自查自纠

    Ⅰ.单词

    1.quote 2.folk 3.tale 4.motion 5.abstract 6.trend 7.contrast 8.compose; composer; composition 9.wire; wireless 10.innovate; innovative; innovation 11.literal; literally 12.distinct; distinctly; distinction

    Ⅱ.短语

    1.folk tale 2.set...in motion 3.wire fence 4.on display 5.pass...down through the generations 6.be interested in 7.come to life 8.so as to 9.be known as 10.bring out 11.be grateful for 12.light up 13.a variety of 14.lead to

    15.label...as 16.see...as 17.take in 18.take part in 19.be unfamiliar with 20.rather than

    Ⅲ.句式结构

    1.To listen to Tan's music; to experience a mix of Chinese musical traditions and Western influences

    2.After winning a national competition

    3.Not only can we interact with art

    4.printed in 3D; created 347 years after the artist's death

    5.when computers rather than humans create art

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