|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    专题2.4 圆的对称性(垂径定理)(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题2.4 圆的对称性(垂径定理)(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)01
    专题2.4 圆的对称性(垂径定理)(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)02
    专题2.4 圆的对称性(垂径定理)(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学2.2 圆的对称性精品习题

    展开
    这是一份初中数学2.2 圆的对称性精品习题,共15页。

    专题2.4 圆的对称性(垂径定理)(知识梳理与考点分类讲解)

    【知识点1】垂径定理

    1.垂径定理
      垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
        2.推论
      平分弦不是直径的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.                    
      特别指出
     (1垂径定理是由两个条件推出两个结论,即
      
     (2这里的直径也可以是半径,也可以是过圆心的直线或线段.

    【知识点2】垂径定理的推论

    根据圆的对称性及垂径定理还有如下结论:

    (1)平分弦(该弦不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;

    (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;

    (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分线,并且平分弦所对的另一条弧.

    特别指出
         在垂径定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在  这五个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论.(注意:“过圆心、平分弦”作为题设时,平分的弦不能是直径)

    考点一与圆相关的概念

    【例1垂径定理及其推论反映了圆的重要性质,是证明线段和角相等以及垂直关系的重要依据,同时也为圆的计算和作图问题提供了方法和依据.下列可以运用垂径定理解决问题的图形是(    

    ABC D

    【答案】C

    【分析】过圆心作弦的垂线,则可运用垂径定理解决问题,从而对各选项进行判断.

    解:可以运用垂径定理解决问题的图形是

    故选:C

    【点拨】本题考查了垂径定理,解题的关键是熟记垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.

    【举一返三】

    【变式1.学习圆的性质后,小铭与小熹就讨论起来,小铭说:被直径平分的弦也与直径垂直,小熹说:用反例就能说明这是假命题.下列判断正确的是(    

    A.两人说的都对

    B.小铭说的对,小熹说的反例不存在

    C.两人说的都不对

    D.小铭说的不对,小熹说的反例存在

    【答案】D

    【分析】根据垂径定理可直接进行排除选项.

    解:由垂径定理的推论平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧可知:

    小铭忽略了垂径定理中的弦不能是直径这一条件,因为一个圆中的任意两条直径都互相平分,但不垂直,所以小铭说法错误,小熹所说的反例即为两条直径的情况下;

    故选D

    【点拨】本题主要考查垂径定理,熟练掌握垂径定理是解题的关键.

    【变式2如图,AO上的一点,OABC交于点E,已知AO.当EOBEOEC45°时,弦BC的长为(  )

    A2 B4 C D

    【答案】B

    【分析】作OHBCH,连接OB,可知OEH是等腰直角三角形,设EHOHa,则OE  BEa,利用勾股定理得OB,从而解决问题.

    解:OHBCH,连接OB

     

    ∵∠OEC45°OHE90°

    ∴∠OECEOH45°

    EHOH

    EHOHa,则OE

    EOBE

    BEa

    BH2a

    由勾股定理得,OBOA=

    a1 

    BH2

    OHBC

    BC2BH4

    故选:B

    【点拨】本题主要考查了圆的相关性质,垂径定理,等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理等知识,判断出BH=2OH是解题的关键.

    考点二垂径定理➼➻求值★★证明

    【例2弦心距:圆心到     的距离(即圆心到弦的垂线段的距离).

    在直角三角形中,由勾股定理得:         2+半弦2=半径2

     

    【答案】          弦心距

    【分析】由垂径定理和勾股定理求解即可.

    解:弦心距:圆心到弦的距离(即圆心到弦的垂线段的长度).

    由题意得:

    中,由勾股定理得:

    即弦心距半弦半径

    故答案为:弦,弦心距.

     

    【点拨】本题考查了垂径定理和勾股定理,解题的关键是熟练掌握垂径定理和勾股定理.

    【举一返三】

    【变式1如图,已知中,弦,点是弦上一点,

    (1)  的长;

    (2)  过点作弦与弦垂直,求证:

    【答案】(1)(2)见分析

    【分析】(1过点根据在直角三角中,求得,勾股定理求得即可求解;

    2过点,则,根据已知得出,进而根据角平分线的性质得出,连接,证明,得出,即可得证

    1)解:如图,过点        

     

    2证明:过点

                

            

        

    平分

    连接,如图,

     

    中,

    【点拨】本题考查了勾股定理,垂径定理,角平分线的性质,全等三角形的性质与判定,综合运用以上知识是解题的关键.

    【变式2已知:在圆O内,弦与弦交于点分别是的中点,联结 

    1)求证:

    2)联结,当时,求证:四边形为矩形.

     

    【答案】(1见分析;(2见分析

    【分析】(1)连结,由MN分别是的中点,可得OMBCONAD,由, 可得,可证,根据等腰三角形三线合一性质;

    2)设OGMNE,由,可得,可得,可证可得,由CNOG,可得,由可得AMCN,可证是平行四边形,再由可证四边形ACNM是矩形.

    解:证明:(1)连结

    MN分别是的中点,

    OMON为弦心距,

    OMBCONAD

    中,

    RtOMGRtONG中,

    ;

     

    2)设OGMNE

    ,即

    CMNANM

    CNOG

    AMCN

    是平行四边形,

    四边形ACNM是矩形.

    【点拨】本题考查垂径定理,三角形全等判定与性质,等腰三角形判定与性质,平行线判定与性质,矩形的判定,掌握垂径定理,三角形全等判定与性质,等腰三角形判定与性质,平行线判定与性质,矩形的判定是解题关键.

    考点三垂径定理的推论➼➻求值★★证明

    【例3如图,的弦,根据下列条件填空:

    1)如果的直径,且于点,那么有________________________

    2)如果的直径,且,那么有________________________

    3)如果,且,那么有________________________

     

    【答案】(1    ;(2    ;(3 的直径    

    【分析】(1)根据垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧求解即可;

    2)根据垂径定理的推论:平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧求解即可;

    3)根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧求解即可.

    解:1∵AB⊙O的直径,且AB⊥CD于点E

        

    2AB⊙O的直径,且CE=DE

        

    3∵AB⊥CD,且CE=DE

    ∴AB⊙O的直径,

    【点拨】本题主要考查了垂径定理和垂径定理的推论,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.

    【举一返三】

    【变式1如图,AB为圆O直径,F点在圆上,E点为AF中点,连接EO,作COEO交圆O于点C,作CDAB于点D,已知直径为10OE4,求OD的长度.

    【答案】3

    【分析】根据垂径定理的逆定理得到OEAF,由COEO,得到OCAF,即可得到OAECOD,然后通过证得AEO≌△ODC,证得CDOE4,然后根据勾股定理即可求得OD

    解:E点为AF中点,

    OEAF

    COEO

    OCAF

    ∴∠OAECOD

    CDAB

    ∴∠AEOODC

    AEOODC中,

    ∴△AEO≌△ODCAAS),

    CDOE4

    OC5

    OD3

    【点拨】本题考查垂径定理的逆定理、平行线的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理,熟练掌握垂径定理和全等三角形的判定与性质是解答的关键.

    【变式2如图,点PO内一定点.

    1)过点P作弦AB,使点PAB的中点(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);

    2)若O的半径为13OP=5 

    求过点P的弦的长度m范围;   过点P的弦中,长度为整数的弦有______条.

     

    【答案】(1见分析;(2过点P的弦的长度m范围为24≤m≤26②4

    【分析】(1)连接OP并延长,过点PABOP即可;

    2过点P的所有弦中,直径最长为26,与OP垂直的弦最短,由垂径定理和勾股定理求出AB=24,即可得出答案;

    P点最长的弦为直径26,最短的弦24,长度为25的弦有2条,即可得出结论.

    解:1)如图1,连接OP并延长,过点PABOP

    则弦AB即为所求;

    2过点P的所有弦中,直径最长为直径26,与OP垂直的弦最短,

    连接OA,如图2所示:

      

    OPAB

    AP=BP===12

    AB=2AP=24

    过点P的弦的长度m范围为24≤m≤26

    ②∵P点最长的弦为直径26

    最短的弦24

    长度为25的弦有两条,

    过点P的弦中,长度为整数的弦共有4条,

    故答案为:4

    【点拨】本题考查了垂径定理、勾股定理以及作图;熟练掌握垂径定理和勾股定理是解题的关键.

    考点四垂径定理及其推论➼➻应用

    【例4如图,已知弓形的弦长AB12,弓高CD2CDAB并经过圆心O).求弓形所在O的半径的长.

     

    【答案】O的半径的长为10

    【分析】设O的半径为r,根据垂径定理得到AD6,由于ODr−2,则利用勾股定理得到62+(r−22r2,然后解方程即可.

    解:O的半径为r

    CDAB并经过圆心O

    ADBDAB×126ODOCCDr﹣2

    Rt△OAD中,62+r﹣22r2,解得r10

    O的半径的长为10

    【点拨】本题考查了垂径定理:直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了勾股定理.

    【举一返三】

    【变式1如图是一根圆形下水管道的横截面,管内有少量的污水,此时的水面宽米,污水的最大深度为米.

    (1)  求此下水管横截面的半径:

    (2)  随着污水量的增加,水位又被抬升米,求此时水面的宽度增加了多少?

    【答案】(1)(2)

    【分析】(1)过点O于点C,交圆O于点D,连接,则米,根据垂径定理可得米,设此下水管横截面的半径为r米,则米,可得米,在中,由勾股定理,即可求解;

    2)过点O于点H,根据垂径定理可得,再由勾股定理求出的长,即可求解.

    1)解:过点O于点C,交圆O于点D,连接,则米,

    米,

    设此下水管横截面的半径为r米,则米,

    米,

    中,

    解得:

    即此下水管横截面的半径为米;

    2)解:如图,过点O于点H

    根据题意得:米,米,

    米,

    米,

    米,

    此时水面的宽度增加了米.

    【点拨】本题考查的是垂径定理、勾股定理的应用,掌握垂径定理的推论是解题的关键.

    【变式2赵州桥是一座位于河北省石家庄市赵县城南汶河之上的石拱桥(如图1),因赵县古称赵州而的得名.赵州桥始建于硝代,是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔石拱桥.现有一座仿赵州桥建造的圆拱桥,已知在某个时间段这座桥的水面跨度是16米(即米,如图2),拱顶到水面的距离4米(即弧的中点C的距离等于4米).

    (1)在图2中画出线段(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);

    (2)问一艘宽12米,水面以上高1.87米的货轮能否顺利通过?

    【答案】(1)见分析;(2)能顺利通过

    【分析】(1)作线段的垂直平分线即可;

    2)设圆O的半径为,画出草图,结合勾股定理,即可求解.

    解:1)分别以AB为圆心,大于的长度为半径画弧,交于MN两点,连接C,交D,如图所示,线段即为所求,

     

    2)在上方作一个矩形,其中点上,上,,且

    圆心为,连接,设半径为

    中,

    解得:

    中,

    一艘宽12米,水面以上高1.87米的货轮能顺利通过

    【点拨】本题主要考查圆的实际应用,考查数形结合的能力,正确的画出图形结合垂径定理和勾股定理计算是解题的关键.


    相关试卷

    初中数学苏科版九年级上册2.5 直线与圆的位置关系同步测试题: 这是一份初中数学苏科版九年级上册2.5 直线与圆的位置关系同步测试题,共24页。

    苏科版九年级上册2.5 直线与圆的位置关系同步测试题: 这是一份苏科版九年级上册2.5 直线与圆的位置关系同步测试题,共32页。

    初中苏科版2.5 直线与圆的位置关系课时练习: 这是一份初中苏科版2.5 直线与圆的位置关系课时练习,共17页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题2.4 圆的对称性(垂径定理)(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map