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小学数学青岛版 (六三制)六年级上册五 完美的图形——圆一等奖课件ppt
展开通过操作、观察,引导学生推导出圆和环形的面积计算公式,并能运用公式解决实际问题。培养观察、分析、推理和概括的能力,发展空间观念。在圆面积计算公式的推导过程中,体会转化思想和极限思想。
【重点】掌握圆和环形的面积计算公式,会用公式解题。【难点】圆的面积计算公式的推导。
平行四边形的面积=底×高
2008年北京奥运会闭幕式圆形中心舞台的直径是20米,其中有一个直径是1.6米的圆形升降舞台。
正多边形的边数越多,它的面积越接近圆的面积。所以要求的面积,可以先求出小三角形的面积,再乘小三角形的个数。
有点像平行四边形,但是有两条边是曲线。
更像平行四边形,但是有两条边是曲线。
如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式可以写成:
答:中心舞台的面积是314平方米。
S=πR² - πr²或S=π(R² - r²)
答:这个图形的面积是200.96平方厘米。
= 3.14×100 - 3.14×36
= 200.96(平方厘米)
= 314-113.04
答:升降舞台的面积大约是2平方米。
= 3.14×1.62
= 3.14×0.64
= 2.0096(平方米)
2.0096平方米≈2平方米
2008年北京奥运会闭幕式圆形中心舞台中有一个直径是1.6米的圆形升降舞台。升降舞台的面积大约是多少平方米?(得数保留整数)
= 200.96(平方米)
答:喷灌面积是200.96平方米。
(教材第68页“自主练习”第3题 )
喷灌面积就是半径为8米的圆的面积。
这个自动旋转喷水器的喷灌面积是多少平方米?
(教材第68页“自主练习”第5题 )
S=πr² =3.14×1² =3.14(m²)
长方形中切割一个最大的圆,圆的直径是长方形的宽。
(2)3×2=6(m²) 6-3.14=2.86(m²)
答:圆的面积是3.14平方米,剩余部分的面积是2.86平方米。
(1) 2÷2=1(m)
用一张长方形铁板(如右图)切割出一个最大的圆。(1)圆的面积是多少平方米?(2)剩余部分的面积是多少平方米?
(教材第68页“自主练习”第6题 )
(教材第69页“自主练习”第8题节选 )
计算下面各图涂色部分的面积。
3.14× ( 10÷2 ) 2÷2
=39.25 (平方分米)
10×5÷2=25 (平方分米)
39.25-25=14.25(平方分米)
3.14× ( 40÷2 ) 2
=1256 (平方厘米)
40×40=1600 (平方厘米)
1600-1256=344(平方厘米)
(教材第69页“自主练习”第10题 )
增加的面积就是环形的面积。
= 706.5(平方米)
= 3.14×152
= 1256 (平方米)
= 3.14×202
1256-706.5 = 549.5(平方米)
答:扩建后旱冰场的面积增加了549.5平方米。
一个圆形旱冰场的直径是30米,扩建后半径增加了5米。扩建后旱冰场的面积增加了多少平方米?
圆所占平面的大小叫作圆的面积。圆的面积= 圆周率×半径的平方
环形是两个半径不相等的同心圆之间的部分。环形的面积= 大圆的面积 -小圆的面积 S=πR² - πr²或S=π(R² - r²)
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