还剩25页未读，
继续阅读
高中人教统编版明确概念的方法授课课件ppt
展开
这是一份高中人教统编版明确概念的方法授课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，明确内涵的方法，明确外延的方法等内容，欢迎下载使用。
1.把握明确概念内涵的逻辑方法，避免犯“定义过宽”“定义过窄”“循环定义”“否定定义”“比喻定义”等逻辑错误。2.把握明确概念外延的逻辑方法，避免犯“划分不全”“多出子项”“划分标准不一”“越级划分”等逻辑错误。
一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。
思考:两个猎人发生争执的焦点在哪里？这给我们什么启示？
(1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。(2)要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。
一、明确内涵的方法——定义
要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。
（1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。（2）构成结构：被定义项 定义联项 定义项 （3）最基本、最常用的方法： 种差+属概念
①这里属概念是指被定义项的属概念；②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别；③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。
这个语句是一个定义，揭示了“文学”的本质属性。在这个定义中，“艺术”所指的对象范围包含“文学”所指的对象范围，它是“文学”的属概念。
属概念是指被定义项的属概念
材料：纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。(1)在纸币定义中，属概念和种差分别指什么？(2)你能指出纸币这个定义的被定义项、定义项和定义联项是什么吗？
1.（2022·全国）对立统一规律是唯物辩证法的根本规律。对“矛盾就是对立统一”分析正确的是（ ）①“矛盾”是被定义项 ②“就是”叫作定义联项 ③“对立统一”叫定义项 ④“矛盾”是定义项A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
2.（2022·全国）2021年9月10日，中汽协发布2021年8月份汽车产销数据。2021年8月，汽车产销分别达到172.5万辆和179.9万辆，同比分别下降18.7%和17.8%；新能源汽车产销分别达到30.9万辆和32.1万辆，同比均增长1.8倍。下面关于新能源汽车的概念符合定义的最基本、最常用的方法的是（ ）A．新能源汽车指混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车、其他新能源汽车B．新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，具有新技术、新结构的汽车C．新能源汽车不是燃烧汽油、柴油等传统能源燃料的汽车，它可以大大减少碳排放量D．混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车等都是新能源汽车
（4）下一个正确定义的要求：
首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；
其次，应该遵循必要的逻辑规则。
①定义项与被定义项的外延必须全同。
否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
假设以下语句都是定义：（1）商品是劳动产品。（2）工业部门就是社会生产部门。（3）商品是用人民币交换的劳动产品。（4）工业部门就是从事机器制造的社会生产部门。
明确内涵的方法——定义
假设以下语句是定义：（1）麻醉就是麻醉剂所起的作用。（2）迷信的人就是相信鬼神的人。
②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
“同语反复”:在定义概念中，直接包含了被定义概念；“循环定义”:在定义概念中，间接包含了被定义概念；
③定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。
假设以下语句是定义：（1）哲学不是文学。（2）高中生不是社会青年。
注意：定义一般是肯定性陈述，但并非不能用否定性陈述，当某些事物的特有属性正好在于缺乏某种属性时，我们也就可以而且必须从对象缺乏某种属性方面来揭示该对象的特有属性。如：“惰性气体元素是与其他元素不发生任何化合作用的化学元素”，“奇数是不能被2整除的整数”。
④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
假设以下语句是定义：（1）儿童是祖国未来的花朵。（2）护士是人间的白衣天使。（3）革命是历史的火车头。
示例评析：儿童是祖国未来的花朵。这个语句虽然是对“儿童”作了生动形象的说明，但没有准确的揭示“儿童”的本质属性，如果我们把它当做儿童的定义，就犯了“比喻定义”的逻辑错误。
4、下定义应遵循的逻辑规则
定义项与被定义项的外延必须全同。否则犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
定义不能用比喻。否则犯“比喻定义”的逻辑错误，只是对被定义项作了生动形象说明，并没有准确揭示本质属性。
定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
定义一般不能用否定形式。 否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。否则犯“否定定义”的逻辑错误。
假设以下语句都是定义。这些定义正确揭示了概念的内涵吗？商品是劳动产品。商品是用人民币交换的劳动产品。麻醉就是麻醉剂所起的作用。哲学不是文学。儿童是祖国未来的花朵。
P27 探究与分享
1.（2022·全国）我们给椅子下定义。首先,椅子是一种“家具”,“家具”是属概念,“椅子”是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、床、橱柜、茶几等等,椅子和他们不同的特点就是“有靠背、有的还有扶手的,供人坐着的”,这就是种差。椅子定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。这说明（ ）①定义须抓住事物的本质属性②种差加属概念是有效的定义方法③不能犯定义过宽的错误④定义不能用比喻形式A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.（2022·江苏）下定义时，应避免出现以下几种情况：循环定义、否定定义、比喻定义、定义过宽或过窄。对以上各种错误定义举例正确的是（ ）①循环定义：迷信的人就是相信鬼神的人 ②比喻定义：教师职业是神圣的③否定定义：鹅不是被称为鸡的家禽 ④定义过宽：作家是指写诗歌的一类人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
⑴该老师对本班同学用不同的标准划分，导致同学们无所适从。(2)在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
一位老师带领学生参加志愿活动，去农村支援麦收。在安排任务时，他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生们听后，不知道自己该站在哪一排。 思考：学生们为何不知道自己该站在哪一排？这里涉及的关键问题是什么？
二、明确外延的方法——划分
明确概念的外延，可以运用划分的方法。(1)含义: 划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。(2)方法: 依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。(3)构成: 由母项和子项两部分构成。
母项：是通过划分来揭示其外延的概念。子项：是对母项划分后所得到的概念。划分标准：是对母项进行划分的根据。
战争分为正义战争和非正义战争。
战争是否具有正义属性，是划分的标准。
(4)作出正确划分的要求概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。首先，必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；其次，要遵循划分的逻辑规则。
①子项的外延之和必须等于母项的外延。
否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
A.划分不全：是指划分之后得到的子项的外延之和小于母项的外延。
B.多出子项：是指划分后的子项外延之和大于母项的外延。
选票分为赞成票和反对票。生物分为动物和植物。直系亲属分为双亲和子女。实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词。直系亲属分为双亲、胞亲、配偶和子女。
②在同一次划分中，只能用同一个标准。
否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
例如：战争分为常规战争和世界战争。邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。
是否使用核武器为标准划分
邮件处理方式为标准划分
邮件所达地域为标准划分
③划分应该逐级进行，不能越级。
否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。
例1：“科学分为数学、物理、化学社会科学和思维科学”。这种划分是错误的，科学分为：自然科学、社会科学和思维科学，自然科学分为：数学、物理学、化学等，各子项必须是同一个层次的概念，划分应该逐级进行，不能越级。例2：农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。在这个划分中，“棉花””黄麻“属于”经济作物，而“经济作物”与“粮食作物”是同一级关系。这就是“越级错误”。
1.（2022·全国）“期刊分为月刊和季刊。”这一划分（ ）A．划分不全B．划分标准不一C．多出子项D．越级划分
2.（2022·黑龙江）“居民收入指的是按劳分配和按生产要素分配所得。”对此，下列认识正确的是（ ）①“居民收入”是属，“按劳分配和按生产要素分配所得”是种②子项的外延之和不等于母项的外延③在划分中存在多个标准，犯了“划分标准不一”的逻辑错误④没有逐级进行，犯了“越级划分”的逻辑错误A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3.（2022·江苏）下列划分中符合划分规则的是（ ）A．抽象思维形式可分为概念、判断、推理三种B．电视机可分为彩色、黑白、进口三种C．戏剧按剧情内容性质可分为喜剧、悲剧、闹剧三种D．文学作品包括诗歌、小说、戏剧、散文、散文诗、抒情诗、长篇小说等
①任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。
②认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。
③同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
（2022·全国）2020年9月11日，《光明日报》载文指出，生生不息的中华民族精神，是我们这个民族坚韧顽强、不可阻挡走向复兴的重要力量。抗击新冠肺炎疫情的斗争，展现出并在新的时代条件下进一步锤炼着中华民族的伟大精神。伟大抗疫精神，是支撑和激励全党全国各族人民英勇抗击新冠肺炎疫情的强大精神力量，是中华民族伟大民族精神和党的优良精神传统在新时代的新发扬。这从侧面反映了（ ）①随着时代变化，中华民族精神的内涵和外延不断丰富发展②中华民族精神的内涵是与时俱进的，只要立足时代就可以掌握③我们要在变化发展中具体掌握中华民族精神的内涵和外延④掌握了抗疫精神，就能全面把握中华民族精神的内涵A．①② B．①③ C．②④ D．③④
1.把握明确概念内涵的逻辑方法，避免犯“定义过宽”“定义过窄”“循环定义”“否定定义”“比喻定义”等逻辑错误。2.把握明确概念外延的逻辑方法，避免犯“划分不全”“多出子项”“划分标准不一”“越级划分”等逻辑错误。
一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。
思考:两个猎人发生争执的焦点在哪里？这给我们什么启示？
(1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。(2)要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。
一、明确内涵的方法——定义
要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。
（1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。（2）构成结构：被定义项 定义联项 定义项 （3）最基本、最常用的方法： 种差+属概念
①这里属概念是指被定义项的属概念；②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别；③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。
这个语句是一个定义，揭示了“文学”的本质属性。在这个定义中，“艺术”所指的对象范围包含“文学”所指的对象范围，它是“文学”的属概念。
属概念是指被定义项的属概念
材料：纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。(1)在纸币定义中，属概念和种差分别指什么？(2)你能指出纸币这个定义的被定义项、定义项和定义联项是什么吗？
1.（2022·全国）对立统一规律是唯物辩证法的根本规律。对“矛盾就是对立统一”分析正确的是（ ）①“矛盾”是被定义项 ②“就是”叫作定义联项 ③“对立统一”叫定义项 ④“矛盾”是定义项A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
2.（2022·全国）2021年9月10日，中汽协发布2021年8月份汽车产销数据。2021年8月，汽车产销分别达到172.5万辆和179.9万辆，同比分别下降18.7%和17.8%；新能源汽车产销分别达到30.9万辆和32.1万辆，同比均增长1.8倍。下面关于新能源汽车的概念符合定义的最基本、最常用的方法的是（ ）A．新能源汽车指混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车、其他新能源汽车B．新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，具有新技术、新结构的汽车C．新能源汽车不是燃烧汽油、柴油等传统能源燃料的汽车，它可以大大减少碳排放量D．混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车等都是新能源汽车
（4）下一个正确定义的要求：
首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；
其次，应该遵循必要的逻辑规则。
①定义项与被定义项的外延必须全同。
否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
假设以下语句都是定义：（1）商品是劳动产品。（2）工业部门就是社会生产部门。（3）商品是用人民币交换的劳动产品。（4）工业部门就是从事机器制造的社会生产部门。
明确内涵的方法——定义
假设以下语句是定义：（1）麻醉就是麻醉剂所起的作用。（2）迷信的人就是相信鬼神的人。
②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
“同语反复”:在定义概念中，直接包含了被定义概念；“循环定义”:在定义概念中，间接包含了被定义概念；
③定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。
假设以下语句是定义：（1）哲学不是文学。（2）高中生不是社会青年。
注意：定义一般是肯定性陈述，但并非不能用否定性陈述，当某些事物的特有属性正好在于缺乏某种属性时，我们也就可以而且必须从对象缺乏某种属性方面来揭示该对象的特有属性。如：“惰性气体元素是与其他元素不发生任何化合作用的化学元素”，“奇数是不能被2整除的整数”。
④定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
假设以下语句是定义：（1）儿童是祖国未来的花朵。（2）护士是人间的白衣天使。（3）革命是历史的火车头。
示例评析：儿童是祖国未来的花朵。这个语句虽然是对“儿童”作了生动形象的说明，但没有准确的揭示“儿童”的本质属性，如果我们把它当做儿童的定义，就犯了“比喻定义”的逻辑错误。
4、下定义应遵循的逻辑规则
定义项与被定义项的外延必须全同。否则犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
定义不能用比喻。否则犯“比喻定义”的逻辑错误，只是对被定义项作了生动形象说明，并没有准确揭示本质属性。
定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
定义一般不能用否定形式。 否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。否则犯“否定定义”的逻辑错误。
假设以下语句都是定义。这些定义正确揭示了概念的内涵吗？商品是劳动产品。商品是用人民币交换的劳动产品。麻醉就是麻醉剂所起的作用。哲学不是文学。儿童是祖国未来的花朵。
P27 探究与分享
1.（2022·全国）我们给椅子下定义。首先,椅子是一种“家具”,“家具”是属概念,“椅子”是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、床、橱柜、茶几等等,椅子和他们不同的特点就是“有靠背、有的还有扶手的,供人坐着的”,这就是种差。椅子定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。这说明（ ）①定义须抓住事物的本质属性②种差加属概念是有效的定义方法③不能犯定义过宽的错误④定义不能用比喻形式A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.（2022·江苏）下定义时，应避免出现以下几种情况：循环定义、否定定义、比喻定义、定义过宽或过窄。对以上各种错误定义举例正确的是（ ）①循环定义：迷信的人就是相信鬼神的人 ②比喻定义：教师职业是神圣的③否定定义：鹅不是被称为鸡的家禽 ④定义过宽：作家是指写诗歌的一类人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
⑴该老师对本班同学用不同的标准划分，导致同学们无所适从。(2)在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
一位老师带领学生参加志愿活动，去农村支援麦收。在安排任务时，他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生们听后，不知道自己该站在哪一排。 思考：学生们为何不知道自己该站在哪一排？这里涉及的关键问题是什么？
二、明确外延的方法——划分
明确概念的外延，可以运用划分的方法。(1)含义: 划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。(2)方法: 依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。(3)构成: 由母项和子项两部分构成。
母项：是通过划分来揭示其外延的概念。子项：是对母项划分后所得到的概念。划分标准：是对母项进行划分的根据。
战争分为正义战争和非正义战争。
战争是否具有正义属性，是划分的标准。
(4)作出正确划分的要求概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。首先，必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；其次，要遵循划分的逻辑规则。
①子项的外延之和必须等于母项的外延。
否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
A.划分不全：是指划分之后得到的子项的外延之和小于母项的外延。
B.多出子项：是指划分后的子项外延之和大于母项的外延。
选票分为赞成票和反对票。生物分为动物和植物。直系亲属分为双亲和子女。实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词。直系亲属分为双亲、胞亲、配偶和子女。
②在同一次划分中，只能用同一个标准。
否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
例如：战争分为常规战争和世界战争。邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。
是否使用核武器为标准划分
邮件处理方式为标准划分
邮件所达地域为标准划分
③划分应该逐级进行，不能越级。
否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。
例1：“科学分为数学、物理、化学社会科学和思维科学”。这种划分是错误的，科学分为：自然科学、社会科学和思维科学，自然科学分为：数学、物理学、化学等，各子项必须是同一个层次的概念，划分应该逐级进行，不能越级。例2：农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。在这个划分中，“棉花””黄麻“属于”经济作物，而“经济作物”与“粮食作物”是同一级关系。这就是“越级错误”。
1.（2022·全国）“期刊分为月刊和季刊。”这一划分（ ）A．划分不全B．划分标准不一C．多出子项D．越级划分
2.（2022·黑龙江）“居民收入指的是按劳分配和按生产要素分配所得。”对此，下列认识正确的是（ ）①“居民收入”是属，“按劳分配和按生产要素分配所得”是种②子项的外延之和不等于母项的外延③在划分中存在多个标准，犯了“划分标准不一”的逻辑错误④没有逐级进行，犯了“越级划分”的逻辑错误A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3.（2022·江苏）下列划分中符合划分规则的是（ ）A．抽象思维形式可分为概念、判断、推理三种B．电视机可分为彩色、黑白、进口三种C．戏剧按剧情内容性质可分为喜剧、悲剧、闹剧三种D．文学作品包括诗歌、小说、戏剧、散文、散文诗、抒情诗、长篇小说等
①任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。
②认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。
③同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
（2022·全国）2020年9月11日，《光明日报》载文指出，生生不息的中华民族精神，是我们这个民族坚韧顽强、不可阻挡走向复兴的重要力量。抗击新冠肺炎疫情的斗争，展现出并在新的时代条件下进一步锤炼着中华民族的伟大精神。伟大抗疫精神，是支撑和激励全党全国各族人民英勇抗击新冠肺炎疫情的强大精神力量，是中华民族伟大民族精神和党的优良精神传统在新时代的新发扬。这从侧面反映了（ ）①随着时代变化，中华民族精神的内涵和外延不断丰富发展②中华民族精神的内涵是与时俱进的，只要立足时代就可以掌握③我们要在变化发展中具体掌握中华民族精神的内涵和外延④掌握了抗疫精神，就能全面把握中华民族精神的内涵A．①② B．①③ C．②④ D．③④
相关课件
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维明确概念的方法图片课件ppt： 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维<a href="/zz/tb_c4015869_t3/?tag_id=26" target="_blank">明确概念的方法图片课件ppt</a>，共34页。
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维明确概念的方法课堂教学ppt课件： 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维明确概念的方法课堂教学ppt课件，共45页。
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维明确概念的方法示范课课件ppt： 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维明确概念的方法示范课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了探究分享一，定义的含义，明确内涵的方法，探究与分享三，◆商品是劳动产品，探究分享二，明确外延的方法，正确的划分的条件，划分不全，多出子项等内容，欢迎下载使用。
