初中数学北师大版七年级下册3 平行线的性质公开课课件ppt
展开判定方法 1 同位角相等,两直线平行. 判定方法 2 内错角相等,两直线平行.判定方法 3 同旁内角互补,两直线平行.
问题 平行线的判定方法是什么?
两条平行线被第三条直线所截
画两条平行线a//b,然后画一条截线c与a、b相交,标出如图的角. 任选一组同位角、内错角或同旁内角,度量这些角,把结果填入下表:
观察 各对同位角度数之间有什么关系?
如图,直线a∥b,(1)测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系?
再任意画一条截线d,同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗?
如图:直线a与直线b平行图中还有其他同位角吗?它们的大小有什么关系?
性质1:两条平行直线被第三条直线所截, 同位角相等。简称:两直线平行, 同位角相等.
一般地,平行线具有性质:
性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.
∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等)
思考:1.图中有几对内错角?它们的大小有什么关系?
2.图中有几对同旁内角?它们的大小有什么关系?
猜想 两条平行线被第三条直线所截,内错角__,同旁内角__.
已知:如图,两条直线a,b被第三条直线所截,a//b 求证:2=3
证明:∵a∥b(已知), ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等). 又∵∠1=∠3(对顶角相等), ∴ ∠2=∠3(等量代换).
性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.
∴∠2=∠3 (两直线平行,内错角相等)
已知:如图,两条直线a,b被第三条直线所截,a//b 求证:2+4=180°
证明: ∵a//b(已知),
∴1= 2(两直线平行,同位角相等).
∵1+ 4=180°(补角定义),
∴ 2+ 4=180°(等量代换).
∵a∥b(已知)∴∠2+∠4=180 °(两直线平行,内错角相等)
性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
如图,已知平行线AB、CD被直线AE所截(1)从 ∠1=110可以知道∠2 是多少度?为什么?(2)从∠1=110可以知道 ∠3是多少度?为什么?(3)从 ∠1=110可以知道∠4 是多少度?为什么?
解:(1)∠2=110 ∵两直线行,内错角相等;
(2)∠3=110,∵两直线平行,同位角相等;
(3)∠4=70,∵两直线平行,同旁内角互补.
【做一做】如图,一束平行光线 AB 与DE 射向一个水平镜面后被反射,此时 ∠1 =∠2,∠3 =∠4.(1)∠1 与∠3的大小有什么关系?∠2与∠4 呢?
由AB∥ DE ,可以得到∠1=∠3,由∠1=∠2,∠3=∠4,可以得到∠2=∠4;
【做一做】如图,一束平行光线 AB 与DE 射向一个水平镜面后被反射,此时 ∠1 =∠2,∠3 =∠4.(2)反射光线BC与EF也平行吗?
因为∠2=∠4,可以得到BC∥ EF.
同位角相等内错角相等同旁内角互补
两直线平行同旁内角互补
1.如图所示,要在一条公路的两侧铺设平行管道,已知一侧铺设的角度为120°,为使管道对接,另一侧铺设的角度大小应为( )A.120° B.100° C.80° D.60°
2.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角尺ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )A.20° B.30° C.45° D.50°
解: ∠A =∠D.理由:∵ AB∥DE( )∴∠A=_______ ( )∵AC∥DF( ) ∴∠D=______ ( )∴∠A=∠D ( )
3.如图,若AB∥DE ,AC∥DF,请说出∠A和∠D之间的数量关系,并说明理由.
两直线平行,同位角相等
4.如图,BCD是一条直线,∠A=75°,∠1=53°,∠2=75°,求∠B的度数.
解: ∵ ∠A=∠2=75°,∴AB∥CE.(同位角相等,两直线平行)∴∠B=∠1=53°.(两直线平行,内错角相等)
5. 如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外两个角分别是多少度?
解:因为梯形上.下底互相平行,所以∠A与∠D互补,∠B与∠C互补.
所以梯形的另外两个角分别是80°、65°.
于是∠D=180 °-∠A =180°-100°=80°,∠C= 180 °-∠B=180°-115°=65°.
6. 如图,若AB∥CD,且∠1=∠2,试判断AM与CN的位置关系,并说明理由.解析:AM与CN的位置关系很显然 是平行,要说明AM∥CN, 可考虑说明∠EAM=∠ECN. 因为∠1=∠2, 所以只需说明∠BAE=∠ACD即可,由于“两 直线平行,同位角相等”,所以根据 AB∥CD 即可得出∠BAE=∠ACD.
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