高中数学1.1.2 集合的基本关系复习练习题
展开【特供】1.1.2集合的基本关系优选练习一、单选题1.已知集合是集合的子集,则符合条件的实数的值共( )A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个2.已知集合,,若,则实数的取值组成的集合是( )A. B. C. D.3.若集合A={x|x=2k+1,k∈Z},B={x|x=2k-1,k∈Z},C={x|x=4k-1,k∈Z},则A,B,C的关系是( )A.CA=B B.A⊆C⊆BC.A=BC D.B⊆A⊆C4.集合或,,若,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.5.同时满足:①,②,则的非空集合M有( )A.6个 B.7个C.15个 D.16个6.集合A={a,b,c,d}非空子集的个数是( )A.13 B.14 C.15 D.167.已知集合,则的真子集共有个A.3 B.4 C.6 D.78.下列命题中正确的是( )A.空集没有子集B.空集是任何一个集合的真子集C.任何一个集合必有两个或两个以上的子集D.设集合,那么,若,则9.以下五个写法中:①;② ;③;④ ;⑤;正确的个数有( )A.个 B.个 C.个 D.个10.已知,,若集合,则的值为( )A.2 B.1 C.-2 D.-111.下列各组集合中,表示同一集合的是( )A.M={(3,2)},N={(2,3)}B.M={3,2},N={2,3}C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}D.M={3,2},N={(3,2)}12.若集合,,且,则( )A.0 B.1 C. D.0或113.已知集合,则下列关系正确的是( )A. B. C. D.∅14.设集合,,则( )A. B. C. D.15.已知集合,,若A=B,则a+2b=( )A.-2 B.2 C.-1 D.1参考答案与试题解析1.C【分析】根据题意可得,结合,则分类讨论当,,三种情况,分别求出的值,即可得出结果.【详解】解:由题可知,集合,集合,,则当时,可知显然成立;当时,可得,符合题意;当时,可得,符合题意;故满足条件的实数的值共3个.故选:C.2.D【分析】集合,根据,分和两种情况讨论即可得答案.【详解】解:集合,,当,即时,显然满足条件;当时,,因为,所以或,即或,解得或;综上,实数的取值组成的集合是.故选:D.3.A【分析】由整数的整除性,可得A、B都表示奇数集,C表示除以4余3的整数.将A、B、C尽可能形式表达统一,由此利用集合间的关系求解.【详解】∵A={x|x=2(k+1)-1,kZ},B={x|x=2k-1,kZ},C={x|x=2·2k-1,kZ},,C集合中只能取偶数, 故选:A.4.B【分析】分与两种情况讨论,分别求出参数的取值范围,最后取并集即可;【详解】解:∵,∴①当时,即无解,此时,满足题意.②当时,即有解,当时,可得,要使,则需要,解得.当时,可得,要使,则需要,解得,综上,实数的取值范围是.故选:B.5.B【分析】根据所给条件确定M中元素,再根据M是所给集合的子集,得到所有的M即可求解.【详解】时,;时,;时,;时,;,,∴非空集合M为,,,,,,,共7个.故选:B6.C【解析】根据集合A的元素个数求解.【详解】∵集合A={a,b,c,d}中有4个元素,∴非空子集的个数为:24﹣1=15,故选:C.7.D【分析】写出集合,即可确定真子集的个数.【详解】因为,所以其真子集个数为.故选:D.【点睛】本题考查集合的真子集个数问题,属于简单题.8.D【解析】根据集合的相关概念,逐项判断,即可得出结果【详解】A选项,空集是其本身的子集,A错;B选项,空集是任一非空集合的真子集,B错;C选项,空集只有一个子集,即是空集本身;C错;D选项,若,则中元素都在中,中没有的元素,则中也没有;故D正确.故选:D.9.B【分析】根据元素与集合以及集合与集合之间的关系表示方法作出判断即可.【详解】对于①:是集合与集合的关系,应该是,①不对;对于②:空集是任何集合的子集,,②对;对于③:是一个集合,是集合与集合的关系,,③不对;对于④:根据集合的无序性可知,④对;对于⑤:是空集,表示没有任何元素,应该是,⑤不对;正确的是:②④.故选:B.10.A【解析】由集合相等,求得,得到,求得,即可求得的值.【详解】由题意,集合,可得,即,所以,可得,解得,所以,即的值.故选:A.【点睛】本题主要考查了根据集合相等求解参数问题,其中解答中熟记集合相等的条件,根据元素对应相等,列出方程求得的值是解答的关键,着重考查运算与求解能力.11.B【分析】根据同一集合的概念进行判断即可.【详解】对于A:M,N都是点集,与是不同的点则M,N是不同的集合,故不符合;对于B:M,N都是数集,都表示2,3两个数,是同一个集合,复合要求;对于C:M是点集,表示直线上所有的点,而N是数集,表示函数的值域,则M,N是不同的集合,故不符合;对于D:M是数集,表示1,2两个数,N是点集,则M,N是不同的集合,故不符合;故选:B.【点睛】本题考查集合的概念和同一集合的意义,解题的关键在于分析集合的意义,认清集合中元素的性质.12.A【分析】根据集合相等,结合集合元素的互异性,即可求得参数值.【详解】,,或1,显然,.故选:A.【点睛】本题考查由集合相等求参数值,涉及集合的互异性,属基础题.13.C【分析】由子集的定义即可求解.【详解】解:因为集合,所以根据子集的定义可知,故选:C.14.A【分析】根据集合和中的元素的特征,结合集合间的关系,即可得解.【详解】对集合,其集合中的元素为的整数倍,对集合,其集合中的元素为的整数倍,的整数倍必为的整数倍,反之则不成立,即中的元素必为中的元素,而中的元素不一定为中的元素,故为的真子集,故选:A15.D【分析】根据进行分类讨论,由此求得进而求得.【详解】由于,所以(1),结合集合元素的互异性可知此方程组无解.(2)解得.故选:D
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