小学北师大版七 可能性2 摸球游戏教学课件ppt

这是一份小学北师大版七 可能性2 摸球游戏教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了小组讨论，盒子里的红球可能多，盒子里的黄球可能多，打开盒子看一看，汇总全班的数据，①和③等内容，欢迎下载使用。

老师可能摸出一个什么球？为什么？
摸出什么球的可能性大？为什么？
可能性的大小与什么有关系？
与袋子里红球和黄球的数量有关，红球的数量比黄球多，摸出红球的可能性就大。
可以通过摸球来确定盒子里红球多还是黄球多。
需要摸多少次才能判断出盒子里哪种球多呢？5次可以吗？
5次太少了，多摸几次吧。我们先摸20次。
摸球后记下颜色，要再放回到盒子后使劲摇一摇。
盒子里红、黄球数量接近
在做摸球游戏结束时可能出现：
我们小组摸到红球的次数多，我猜盒子里的红球可能多。
我们小组摸到的黄球次数多，和别的小组不一样。
各组摸球结果数据整理汇总
试验样本量增加了，预测的准确性也提高了。
你能推断出盒子里有几个红球，几个黄球吗？
[选自教材P105 练一练 第5题]
根据事件发生的可能性的大小，可以逆推物体数量的多少。可能性大的，物体原来的数量可能多；可能性小的，物体原来的数量就可能少。
1.和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种不同颜色、 不同数量、相同大小、相同质量的球，一人通过摸球的 方法，判断哪种颜色的球多。
[选自教材P105 练一练 第1题]
2.想一想，填一填。 盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次， 摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测，盒子里______色的球可能多， _____色的球可能少。
[选自教材P105 练一练 第2题]
3.有两个正方体的积木，如图 。
下面是淘气掷20次积木的情况统计表。
根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木？
[选自教材P105 练一练 第3题]
根据表中的数据，李叔叔设计的转盘，最有可能的是_____，不可能是_________。与同伴说一说你是怎么想的。
4.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了 和 两 种图案。奇思转了40次，结果如右表。
[选自教材P105 练一练 第4题]
（1）摸出一个球可能有哪些结果？
（2）摸到哪种球的可能性最大？
8个白球，4个黄球，2个红球。
完成练习册本课时的习题哦！