小学人教版组合图形的面积多媒体教学课件ppt

这是一份小学人教版组合图形的面积多媒体教学课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了新课引入，巩固练习，近似转化成长方形等内容，欢迎下载使用。

我们已经学过了很多种规则图形面积的计算方法。
图中每个小方格的面积是1cm2，请你估计这片叶子的面积。
探究活动1.这片叶子的形状不规则，怎样计算面积呢？2.可以在图上标一标、画一画，想好后再小组间进行 交流，看谁的方法最多。
先在叶子上画出所有的方格线，满格的一共有18格，面积一定大于18cm2，不是满格的也有18格，面积一定小于36cm2，因此，这片叶子的面积在18cm2至36cm2之间。如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27cm2。
用转化的方法，将叶子的图形近似转化成平行四边形，然后求出平行四边形的面积是5×6 = 30（cm2），因此，叶子的面积大约是30cm2。
用转化的方法，将叶子的图形近似转化成长方形，然后求出长方形的面积是5×6 = 30（cm2），因此，叶子的面积大约是30cm2。
怎样估计不规则图形的面积？
可以通过数方格确定图形面积的范围，然后再估算图形的面积；也可以把不规则的图形转化为学过的图形进行估算。
1.有一块地近似平行四边形，形状如右图，这块地的面 积约是多少平方米?（得数保留整数。)
43×20.1≈864(m2)答：这块地的面积约是864m2。
8×4 = 32（cm2）
涂色部分面积大约是 32cm2。
2.图中每个小方格的面积为1cm2，计算涂色部分的 面积。
3.图中每个小方格的面积为1m2，请你估计这个池塘的面积。
近似转化成长方形，然后求出长方形的面积是12×8 = 96（cm2），因此，池塘的面积大约是96cm2。