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人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解综合与测试单元测试课后测评
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2022人教版八年级数学上册第14章单元测试带答案和解析
副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
得分 |
|
|
|
|
|
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共7小题,共21.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
- 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
- 若是完全平方式,则的值等于( )
A. B. C. D. 或
- 下列多项式:;;;,其中能用平方差公式分解因式的多项式有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
- 下列运算:,,,,其中结果正确的个数为( )
A. B. C. D.
- 的值一定能被整除.( )
A. B. C. D.
- 若多项式可以因式分解为的形式,且、、均为整数,则满足条件的整数共有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
- 若的积中不含的二次项,则常数的值为( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共7小题,共21.0分)
- 若,,则的值为 .
- 若,则 .
- 若多项式含有因式,则的值是______ .
- 若是一个完全平方式,则 .
- 若,则 .
- 计算: .
- 分解因式:______.
三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)
- 计算:
.
四、解答题(本大题共5小题,共40.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
- 本小题分
先化简,再求值:,其中,.
- 本小题分
观察下面的因式分解过程:
利用这种方法解决下列问题:
因式分解:
三边,,满足,判断的形状. - 本小题分
把下列各式分解因式:
.
- 本小题分
观察下列各式:
.
根据上面各式的规律填空:
为正整数 .
利用的结论求的值.
若,求的值.
- 本小题分
阅读下列材料:
对于多项式,如果我们把代入此多项式,发现的值为,这时可以确定多项式中有因式;同理,可以确定多项式中有另一个因式,于是我们可以得到:.
又如:对于多项式,发现当时,的值为,则多项式有一个因式,我们可以设,解得,,于是我们可以得到:
请你根据以上材料,解答以下问题:
当______时,多项式的值为,所以多项式有因式______,从而因式分解______;
以上这种因式分解的方法叫试根法,常用来分解一些比较复杂的多项式,请你尝试用试根法分解多项式:
;
;
小聪用试根法成功解决了以上多项式的因式分解,于是他猜想:
代数式有因式______,______,______,
所以分解因式______.
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查合并同类项法则、同底数幂的乘除法以及幂的乘方、积的乘方的计算方法,掌握计算法则是得出正确答案的前提.利用合并同类项、同底数幂的乘除法以及幂的乘方、积的乘方进行计算即可.
【解答】
解:,因此选项A不符合题意;
,因此选项B不符合题意;
,因此选项C符合题意;
,因此选项D不符合题意;
故选C.
2.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查了完全平方公式的结构特征两数的平方和,再加上或减去它们积的倍,就构成了一个完全平方式注意积的倍的符号,避免漏解这里首末两项是和这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去和积的倍.
【解答】
解:是完全平方式,
,
解得或.
故选D.
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查了公式法分解因式,正确应用乘法公式是解题关键.
直接利用平方差公式分解因式进而得出答案.
【解答】
解:,无法因式分解;
,无法因式分解;
,能因式分解;
,能因式分解.
正确的有,共个.
故选B.
4.【答案】
【解析】解:,故原题计算错误;
,故原题计算正确;
,故原题计算错误;
,故原题计算正确;
正确的共个,
故选:.
根据同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减;同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;幂的乘方法则:底数不变,指数相乘;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘进行计算即可.
此题主要考查了同底数幂的除法、乘法、幂的乘方、积的乘方,关键是熟练掌握各计算法则.
5.【答案】
【解析】略
6.【答案】
【解析】
【分析】本题考查了因式分解的应用涉及十字相乘法分解因式,解题关键是掌握中,.
由多项式的两种形式,及、、均为整数得出的值即可判断答案.
【解答】
解:因为多项式可以因式分解为的形式,
且、、均为整数,所以,,,共个,
故选C.
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查单项式与多项式的乘法,运算法则需要熟练掌握,不含某一项就让这一项的系数等于是解题的关键.根据多项式的运算法则把括号展开,再合并同类项;找到含有的二次项并让其系数为,即可求出的值.
【解答】
解:原式,
,
乘积中不含的二次项,
,
,
故选C.
8.【答案】
【解析】
【分析】本题考查了公式法分解因式,属于基础题,熟练掌握平方差公式的结构即可解答.对所求代数式运用平方差公式进行因式分解,然后整体代入求值.
【解答】
解:,,
.
故答案是.
9.【答案】
【解析】解法一
,
,,,,,,
.
解法二:取时,
10.【答案】
【解析】解:多项式含有因式,
设另一个因式是,
则,
,
,,
解得:,,
故答案为:.
设另一个因式是,根据已知得出,再进行化简,即可求出、值.
本题考查了因式分解的定义和多项式乘以多项式法则,能得出关于、的方程是解此题的关键.
11.【答案】
【解析】略
12.【答案】
【解析】略
13.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查单项式乘以单项式,积的乘方 ,解题的关键是熟练掌握单项式乘以单项式的方法
根据运算顺序先算括号里面的,再利用单项式相乘的方法计算即可;
【解答】
解:
14.【答案】
【解析】解:
.
故答案为:.
首先提取公因式,再利用完全平方公式分解因式即可.
此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键.
15.【答案】解:原式
原式
原式
原式.
【解析】见答案
16.【答案】解:原式.
当,时,原式 .
【解析】见答案
17.【答案】解:
;
或
;
,
,
,
,
或,
或,
是等腰三角形.
【解析】本题主要考查了因式分解,等腰三角形的判断,关键是读懂样例,运用样例进行因式分解.
仿照样例,先分组,组内提公因式后组与组之间提取公因式,便可达到分解因式的目的;
用样例的方法,把已知等式左边分解因式,再根据几个因式积为的性质得出一次方程求得、、之间的关系,便可确定的形状.
18.【答案】解:原式
原式
原式
原式
.
【解析】见答案
19.【答案】解:
.
由此知,,
.
.
【解析】见答案
20.【答案】解:,,;
当时,,
;
当时,,
;
;;;.
【解析】当时,,
设,解得,,
因式分解,;
找到时,,时,,即可求解;
当时,,
,
故答案为,,,.
本题考查多项式乘以多项式,因式分解;熟练掌握多项式与多项式,理解阅读材料的方法,借助多项式乘法进行因式分解是解题的关键.
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