北师大版五年级上册2 摸球游戏多媒体教学ppt课件
展开学具准备:1.一个不透明盒子;
3.一支笔,一张记录单。
可以通过摸球来确定盒子里白球多还是黄球多。
需要摸多少次,才能判断出盒子里哪种球多呢?5次可以吗?
5次太少了,多摸几次吧。我们每个小组先摸20次。
小组合作进行摸球活动,并做好记录。
活动要求:1.小组成员轮流摸,一共摸20次;2.摸球时不能偷看,摸完后将球放回盒子,摇匀再摸;3.一边摸一边做记录,根据数据猜一猜,盒子里哪种球多,哪种球少?
根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种颜色的球可能多?哪种 颜色的球可能少?
我们小组一共摸了20次,摸到白球11次,黄球9次,所以我猜盒子里白球多。
我们也摸了20次,白球13次,黄球7次,所以,我们猜测盒子里白球多。
我们小组摸到白球与黄球的次数一样多,我猜不出谁多谁少。
将全班的数据进行汇总
我们打开盒子一起来看看吧。
摸到哪种球的次数多,盒子里哪种球的数量可能就多一些,我们可以根据摸球的次数来判断盒子里球的情况。
3.有两个正方体的积木,如图。
下面是淘气掷20次积木的情况统计表。
根据表中的数据推测,淘气可能掷的是几号积木?
4.李叔叔设计了一个转盘,上面画出了 和 两种图案。奇思转了40次,结果如右表。根据表中的数据,李叔叔设计的转盘,最有可能是 ,不可能是 。与你的同伴说一说你是怎么想的。
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